21女娲造人袁珂

2024/3/2821女娲造人袁珂1.(巴中中考改编)阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。“头顶一片天,脚踏一方土。”有谁离得开大地母亲,离得开自己脚下的这片土地?有人远离故土,原因各不相同,但乡愁是共同的。女娲造人的神话说明了祖先对土地的祟拜,开疆拓土是古代许多统治者成就霸业的目标,而保卫土地的故事更是

。如今,土地又被fù予了环境保护的意义。土地,哺育了人类,续写着辉煌。

(2)文中有错别字的一个词语是“祟拜”,这个词语的正确写法是“崇拜”。

(3)填入文中横线上的词语,最恰当的一项是(B)A.屡见不鲜B.不计其数(4)将画线句子改为陈述句。(不得改变原意)任何人都离不开大地母亲,离不开自己脚下的这片土地。2.地球是我们的家园,我们作为地球的主人,应该好好保护地球。为了倡导节约能源,保护环境,让我们的家园变得更绿色、更环保,校学生会将举行以“低碳生活,从我做起”为主题的综合实践活动。(1)请根据下面的材料,写一段简要的文字,介绍一下什么是“低碳生活”。(50字以内)材料一

温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高,气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。21世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。材料二

低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。材料三

中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。”示例:“低碳生活”是以节能的方式,以较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。(2)下面是一位同学在班会上发言稿的一部分内容,请你根据要求答题。曾几何时,被人们普遍使用的手帕被遗忘,取而代之的是方便的纸巾。制作纸巾要砍伐树木,[A]由于纸巾使用后不可以回收,导致了资源浪费。乱扔使用后的纸巾还会污染环境,而手帕可以反复使用,既节约资源又保护了环境。[B]我们每个学生都要建立“绿色消费”的理念,拒绝使用纸巾,随身带小手帕,身体力行做保护地球的卫士。①[A]处画线句存在成分残缺的语病,应将“由于”一词删去。

②[B]处画线句存在搭配不当的语病,应将“建立”一词改为“树立”。

③在日常生活中,我们还可以养成哪些低碳生活的习惯?示例:不使用塑料袋;水要循环使用;骑自行车出行等。阅读下面的文字,完成后面的问题。月,阙也张晓风①“月,阙也。”这是一本两千年前的文学专著的解释。阙,就是“缺”的意思。②那解释使我着迷。③曾国藩把自己的住所题作“求阙斋”,求缺?为什么?为什么不求完美?④那斋名也使我着迷。⑤“阙”有什么好呢?“阙”简直有点像古中国性格中的一部分,我渐渐爱上了阙的境界。⑥我不再爱花好月圆了吗?不是的,我只是开始了解花开是一种偶然,但我同时学会了爱它们月不圆花不开的“常态”。⑦在中国的传统里,“天残地缺”或“天聋地哑”的说法几乎是毫无疑问地为一般人所接受。也许由于长期的患难困顿,中国神话对天地的解释常是令人惊讶的。3.文章开头两次提到“使我着迷”,这样写有什么作用?①这样写是设置悬念,使文章别开生面,耐人寻味,引人思考。②这两句话开门见山地写出了作者对“缺”的着迷,为下文抒发对缺月的喜爱做了铺垫,奠定了感情基调。4.如何理解第⑤段画线句中“阙”的境界?①“阙(缺)”往往是事物的常态;②残缺(缺憾)往往蕴含美丽。③现实世界中没有真正的圆。5.简析文中引用多个古代神话传说的好处。①