Unit9第四课时（SectionB2a-Self-Check）（导学案）七年级英语上册人教版

Unit9Myfavoritesubjectisscience.SectionB2aSelfCheck（导学案）班级姓名单元Unit9课时4学习目标学习目标：1.语言能力：(1)能掌握以下单词和表达：useful,from...to...,finish,lesson,hour,能掌握以下句型：IamverybusyonFriday.Theteachersaysitisuseful,butIthinkitisdifficult.Lunchisfrom12:00to1:00Myclassesfinishat1:50,butafterthatlhaveanartlessonfortwohoursIsthatOKwithyou?2.文化意识：培养学科兴趣，开阔视野，合理安排自己的学习时间树立时间观念，能够合理有序的安排各项学习。3.思维品质：在学习相关句型和结构之后能进行思考和内化并用短文的形式写一份邮件，提高批判与创新的能力；运用鱼骨图的方式分析文章内容，提高分析能力。4.学习能力：阅读有关于于梅的忙碌的周五的书信并使用目标语言进行仿写；获取书信中于梅周五的所有的课程和活动安排，她的喜欢和不喜欢的科目及其对各个科目的描述；并用思维导图列出该书信的结构。学习重难点

学习重点：（1）掌握重点词汇和句型（3）用思维导图的方式掌握文章的结构。2.

学习难点：阅读有关于于梅的忙碌的周五的书信并使用目标语言进行仿写；获取书信中于梅周五的所有的课程和活动安排，她的喜欢和不喜欢的科目及其对各个科目的描述；并用思维导图列出该书信的结构。课前预习翻译下列单词和词组1．有用的2．从...到....3．太太4．完成；做好5．课6．小时课堂导学读前学习如何用目标语言描述各个科目。完成2a部分通过玩“节奏大师”的游戏，学生巩固对形容词的掌握。用下列句型结构，对PPT中呈现出的科目进行描述。I(don’t)like+科目,becauseitit+形容词Ithink+科目is+形容词，soI(don’t)likeit.读中阅读并完成相应任务。听文章录音，通过听的方式大致了解文章的内容并掌握其中部分不熟悉的单词的读音。快速阅读文章，完成下列两个题目。完成2b部分完成2c部分仔细阅读书信，用鱼骨图分析出文章内容。(1).阅读文章，完成鱼骨图。(2).发现文章中的linkingwords，并总结本书中所学的所有的linkingwords。(3).根据鱼骨图的内容，用下列模板，说一说于梅的忙碌的周五。ThisisYuMei'sFriday.At...,shehas...Shethinksit's...Then,at...,shehas...Afterthat,...shehas....Next,shehas...Whatabusyday!仔细阅读文章内容，掌握书信结构：与同学讨论，并完成下列选择题。（2）用思维导图分析书信结构。读后完成3a部分。根据自己学校的课表完成3b部分，为3c部分的写作铺垫根据2b部分的通知和3a部分的文章，给自己的朋友写一封邮件，告诉朋友自己周五的课程安排，以及对科目的喜欢或者不喜欢及其原因。课时小结本课需要重点掌握的内容:阅读书信通知于梅星期五一天的课程安排，掌握如何用目标语言描述科目，并学会用鱼骨图的的方式分析总结文章结构；使用2b部分的语料和3b部分的课表写给朋友一份邮件，提升自己的读写能力。达标检测1．Iwant(meet)youonSaturdayafternoon.2．Mary(think)scienceisfun.3．Wehaveeight(subject)atschoolthisterm.4．The(four)lessoninthemorningisscience.5．ShelovesallherstudentsbutAnnandTomareher(favorite).二、句型转换按要求完成句子6．Mr.Wangishisfavoriteteacher.(对画线部分提问)hisfavoriteteacher?7．Herfavoritesubjectismusic.(对画线部分提问)herfavoritesubject?8．WehavescienceonTuesdayandThursday.(对画线部分提问)doscience?9．Helikesbiologybecauseit’sinteresting.(对画线部分提问)hebiology?10．Whendoyougotobedeverynight?(改为同义句)doyougotobedeverynight?11．IlikeEnglishbest.(改为同义句)MyisEnglish.自我评价1.

本课我学会了什么？

_____________________________________________2.

通过本课的学习，我还有哪些疑问？

_____________________________________________家庭作业记忆新的单词和句型背诵文章参考答案1．tomeet2．thinks3．subjects4．fourth5．favorites6．Who