语法专题突破课件第10节名词性从句

语法专题突破课件第10节名词性从句CATALOGUE目录名词性从句概述主语从句表语从句宾语从句同位语从句名词性从句的注意事项与常见错误分析CATALOGUE目录名词性从句概述主语从句表语从句宾语从句同位语从句名词性从句的注意事项与常见错误分析01名词性从句概述01名词性从句概述名词性从句是句子在复合句中充当名词角色，包括主语、宾语、表语等。定义名词性从句能够完整地表达一个概念或信息，使句子结构更加丰富和复杂。功能定义与功能名词性从句是句子在复合句中充当名词角色，包括主语、宾语、表语等。定义名词性从句能够完整地表达一个概念或信息，使句子结构更加丰富和复杂。功能定义与功能分类名词性从句可以分为三类：主语从句、宾语从句、表语从句。结构名词性从句通常由引导词（如that、what等）和陈述句构成，引导词后面跟着一个完整的句子。例如：“Whathesaidistrue.”中的“Whathesaid”就是一个主语从句，由引导词“what”和陈述句“hesaid”构成。分类与结构分类名词性从句可以分为三类：主语从句、宾语从句、表语从句。结构名词性从句通常由引导词（如that、what等）和陈述句构成，引导词后面跟着一个完整的句子。例如：“Whathesaidistrue.”中的“Whathesaid”就是一个主语从句，由引导词“what”和陈述句“hesaid”构成。分类与结构02主语从句02主语从句总结词主语从句是句子在复合句中充当主语的从句，具有完整的主谓结构。详细描述主语从句是一个完整的句子作为主语，表示主句所描述的对象或主题。在复合句中，主语从句通常紧跟在引导词之后，引导词可以是连词、关系代词或副词。定义与特点总结词主语从句是句子在复合句中充当主语的从句，具有完整的主谓结构。详细描述主语从句是一个完整的句子作为主语，表示主句所描述的对象或主题。在复合句中，主语从句通常紧跟在引导词之后，引导词可以是连词、关系代词或副词。定义与特点引导主语从句的常用引导词有that、whether、what、who等。总结词that通常用于陈述句，表示主句所描述的对象或主题；whether用于表示选择或疑问，需要与if进行区分；what常用于表示未知的事物或情况；who用于表示特定的人或事物。详细描述引导词的用法引导主语从句的常用引导词有that、whether、what、who等。总结词that通常用于陈述句，表示主句所描述的对象或主题；whether用于表示选择或疑问，需要与if进行区分；what常用于表示未知的事物或情况；who用于表示特定的人或事物。详细描述引导词的用法主语从句的时态和语序应遵循相应的语法规则。总结词主语从句的时态应与主句保持一致，如果主句是现在时态，主语从句也应使用现在时态；如果主句是过去时态，主语从句也应使用过去时态。在语序方面，主语从句应遵循正常的陈述句语序，即主语+谓语+宾语的顺序。详细描述主语从句的时态与语序主语从句的时态和语序应遵循相应的语法规则。总结词主语从句的时态应与主句保持一致，如果主句是现在时态，主语从句也应使用现在时态；如果主句是过去时态，主语从句也应使用过去时态。在语序方面，主语从句应遵循正常的陈述句语序，即主语+谓语+宾语的顺序。详细描述主语从句的时态与语序03表语从句03表语从句表语从句是放在系动词后面的名词性从句，用于补充说明主语或宾语的身份、特征或状态。表语从句通常由that、what、who等引导词引导，放在系动词后面，构成复合句。定义与特点特点定义表语从句是放在系动词后面的名词性从句，用于补充说明主语或宾语的身份、特征或状态。表语从句通常由that、what、who等引导词引导，放在系动词后面，构成复合句。定义与特点特点定义表示陈述事实，在表语从句中不充当任何成分，只起连接作用。thatwhatwho表示疑问或不确定的事物，在表语从句中充当主语或宾语。表示特定的人物，在表语从句中充当主语或宾语。030201引导词的用法表示陈述事实，在表语从句中不充当任何成分，只起连接作用。thatwhatwho表示疑问或不确定的事物，在表语从句中充当主语或宾语。表示特定的人物，在表语从句中充当主语或宾语。030201引导词的用法表语从句的时态与语序时态表语从句的时态通常与主句保持一致，根据语境选择合适的时态。语序表语从句的语序通常是陈述句语序，即主语+谓语的顺序。表语从句的时态与语序时态表语从句的时态通常与主句保持一致，根据语境选择合适的时态。语序表语从句的语序通常是陈述句语序，即主语+谓语的顺序。04宾语从句04宾语从句总结词宾语从句是句子作宾语的从句，通常出现在动词或介词后，表示一个完整的陈述。详细描述宾语从句具有以下特点：首先，它是一个完整的句子，有主语、谓语和宾语；其次，宾语从句在句中作宾语，对主句进行补充说明或提供更多信息；最后，宾语从句通常用连词引导，如that、what、when等。定义与特点总结词宾语从句是句子作宾语的从句，通常出现在动词或介词后，表示一个完整的陈述。详细描述宾语从句具有以下特点：首先，它是一个完整的句子，有主语、谓语和宾语；其次，宾语从句在句中作宾语，对主句进行补充说明或提供更多信息；最后，宾语从句通常用连词引导，如that、what、when等。定义与特点VS引导词是用来引导宾语从句的词语，常见的引导词包括that、what、when等。详细描述引导词在宾语从句中起到关键作用，不同的引导词有不同的含义和用法。that是最常用的引导词，通常表示陈述事实，没有实际意义；what表示“什么”，用于引导含有疑问意义的宾语从句；when表示“何时”，用于引导时间状语从句。此外，还有一些其他引导词，如where、why等，用于引导地点状语从句和原因状语从句。总结词引导词的用法VS引导词是用来引导宾语从句的词语，常见的引导词包括that、what、when等。详细描述引导词在宾语从句中起到关键作用，不同的引导词有不同的含义和用法。that是最常用的引导词，通常表示陈述事实，没有实际意义；what表示“什么”，用于引导含有疑问意义的宾语从句；when表示“何时”，用于引导时间状语从句。此外，还有一些其他引导词，如where、why等，用于引导地点状语从句和原因状语从句。总结词引导词的用法宾语从句的时态和语序是语法规则中的重要内容，需要根据语境和语法规则进行判断和选择。总结词在宾语从句中，时态的选择需要根据语境和上下文来确定。通常情况下，如果主句的谓语动词是一般现在时或一般将来时，宾语从句的谓语动词可以采用任何时态；如果主句的谓语动词是一般过去时，宾语从句的谓语动词可以采用过去相应时态或一般现在时。此外，宾语从句的语序通常是陈述句语序，即主语-谓语-宾语的顺序。详细描述宾语从句的时态与语序宾语从句的时态和语序是语法规则中的重要内容，需要根据语境和语法规则进行判断和选择。总结词在宾语从句中，时态的选择需要根据语境和上下文来确定。通常情况下，如果主句的谓语动词是一般现在时或一般将来时，宾语从句的谓语动词可以采用任何时态；如果主句的谓语动词是一般过去时，宾语从句的谓语动词可以采用过去相应时态或一般现在时。此外，宾语从句的语序通常是陈述句语序，即主语-谓语-宾语的顺序。详细描述宾语从句的时态与语序05同位语从句05同位语从句同位语从句是名词性从句的一种，用于对名词或代词进行进一步的解释或说明。同位语从句通常放在被修饰名词或代词之后，用逗号与主句隔开，从句中常用that、whether、how等词引导。定义特点定义与特点同位语从句是名词性从句的一种，用于对名词或代词进行进一步的解释或说明。同位语从句通常放在被修饰名词或代词之后，用逗号与主句隔开，从句中常用that、whether、how等词引导。定义特点定义与特点用于引导同位语从句，表示对名词或代词的具体内容进行说明，不可省略。that用于引导同位语从句，表示选择或疑问，有时可省略。whether用于引导同位语从句，表示方式或程度，使用较少。how引导词的用法用于引导同位语从句，表示对名词或代词的具体内容进行说明，不可省略。that用于引导同位语从句，表示选择或疑问，有时可省略。whether用于引导同位语从句，表示方式或程度，使用较少。how引导词的用法时态同位语从句的时态通常与主句保持一致，根据语境选择合适的时态。语序同位语从句的语序通常是陈述句语序，即主语+谓语的顺序。同位语从句的时态与语序时态同位语从句的时态通常与主句保持一致，根据语境选择合适的时态。语序同位语从句的语序通常是陈述句语序，即主语+谓语的顺序。同位语从句的时态与语序06名词性从句的注意事项与常见错误分析06名词性从句的注意事项与常见错误分析

注意事项连接词选择在选择连接词时，需要根据从句的类型和意义进行判断。例如，that常用于限定性从句，而what常用于描述性的从句。语序问题在名词性从句中，需要注意语序问题，尤其是疑问句转名词性从句时，需要调整语序，确保句子语法正确。时态与主句保持一致名词性从句的时态需要与主句保持一致，避免出现时态不一致的情况。

注意事项连接词选择在选择连接词时，需要根据从句的类型和意义进行判断。例如，that常用于限定性从句，而what常用于描述性的从句。语序问题在名词性从句中，需要注意语序问题，尤其是疑问句转名词性从句时，需要调整语序，确保句子语法正确。时态与主句保持一致名词性从句的时态需要与主句保持一致，避免出现时态不一致的情况。连接词使用不当：常见错误是连接词使用不当，例如使用when引导表语从句，应该使用that或as。混淆了名词性从句与其他从句类型：例如，把定语从句误认为是名词性从句，导致句子结构混乱。缺乏必要的连词：在长句中，如果没有适当的连词连接名词性从句与其他部分，会导致句子结构不清晰。语序错误：在把疑问句转为名词性从句时，没有调整语序，导致句子语法错误。例如，“Whatareyoudoingtomorrow?”被错误地转化为名词性从句“Whatyouaredoingistomorrow.”。常见错误分析连接词使用不当：常见错误是连接词使用不当，例如使用when引导表语从句，应该使用that或as。混淆了名词性从句与其他从句类型：例如，把定语从句误认为是名词性