2023年长江大学传媒学院教师招聘考试真题及答案

2/2收集整理，仅供参考2023年长江大学传媒学院教师招聘考试真题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.分析研究B.宏观研究C.开发研究D.微观研究【答案】：D2.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。A.动态性B.相对性C.连续性D.可逆性【答案】：D3.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.基层自治B.学术自由C.学校自治D.学生自治【答案】：A4.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.研究的角色B.管理的角色C.代理的角色D.育人的角色【答案】：B5.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.来自政府和和社会的外部评价B.高校的自我评价C.社会的第三方评价D.政府的行政性评价【答案】：B6.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校教学计划B.高校教学规章C.高校教学进度D.高校课程体系【答案】：A7.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.教学熟练模式B.派出培训模式C.校本培训模式D.社会许可模式【答案】：A8.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.不合理，没有体现对学生的尊重B.合理，有助于鼓励学生主动反思C.合理，有助于促进学生自主学习D.不合理，歧视学生的生理缺陷【答案】：A9.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.学部-学系-研究所-讲座B.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会C.校-学院-系D.校-处-院系-课题组【答案】：D10.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.组织管理能力B.教学能力C.沟通能力D.研究能力【答案】：A11.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党委会B.党小组C.党组织D.学生党总支【答案】：D12.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.形势政策教育B.党团活动C.校园文化活动D.思想政治理论课【答案】：D13.教师职业道德评价的特征不包括（）。A.过程的复杂性B.影响的深刻性C.时间的持久性D.空间的广泛性【答案】：A14.高等教育的领导权主要取决于（）A.市场因素B.政治因素C.文化因素D.经济因素【答案】：B15.以下属于智力因素的是（）。A.动机B.意志C.情感D.注意力【答案】：D16.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的，叫做（）。A.正迁移B.纵向迁移C.逆向迁移D.负迁移【答案】：D17.20世纪90年代开始，我国学位制度改革的一项重要内容是（），它改变了我国学位类型、规格单一的状况，丰富和发展了我国的学位制度。A.准学位的设置B.专业学位的设置C.国家博士的设置D.副博士的设置【答案】：B18.个体人格是在社会情境中经由对他人行为的观察而习得的，人格通过行为与思想表现出来。持这种人格发展理论的是（）。A.人本主义取向理论B.精神分析取向理论C.特质取向理论D.认知—行为取向理论【答案】：D19.外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现？（）A.升华作用B.补偿作用C.投射作用D.否定作用【答案】：B20.关于我国高校内部校院两级管理结构，下列说法中错误的是（）。A.在高校内部校院两级管理结构中，管理的重心应当放在学校层面B.高校内部管理应当明确学校和学院的管理职责和权限C.高校内部管理应当调动校、院两级的办学积极性D.高校内部管理应当坚持“责、权、利相统一”原则【答案】：A21.科技开发实质上包括（）和技术开发这两个关键阶段。A.应用研究B.战略研究C.基础研究D.发展研究【答案】：A22.高校教学中很受学生欢迎的方法是（）。A.讲授法B.案例教学法C.讨论法D.自学指导法【答案】：C23.看书时，用红色笔画出重点，以便于阅读，这利用的是知觉的（）A.选择性B.理解性C.恒常性D.整体性【答案】：A24.（）指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚。A.直接强化B.间接强化C.自我强化D.奖励【答案】：C25.慎独"作为修养方法，就是（）A.一个人用慎重的态度对待自己B.在自我的世界孤芳自赏C.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。D.独立面对自己的种种不足【答案】：C26.专业知识学习过程中的分析与综合属于知识学习的（）过程。A.知识的感知B.知识的应用C.知识的巩固D.知识的理解【答案】：D27.关于问题的种类，对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（）。A.有结构问题B.无结构问题C.一般问题D.特殊问题【答案】：A28.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。A.经典诵读B.委托任务C.倾听演讲D.讨论交流【答案】：B29.提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（）A.封闭式提问B.内容反应技术C.开放式提问D.具体化技术【答案】：C30.当代社会思潮最本质的特点是（）。A.反思性B.继承性C.符号性D.全球性【答案】：A31.高校组织的结构特征是（）A.学术性B.复杂性C.分散性D.二元性【答案】：C32.现代科学心理学的创始人是（）。A.詹姆斯B.华生C.冯特D.弗洛伊德【答案】：C33.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘，这属于情绪的（）。A.外部表现B.行为反应C.生理唤醒D.主观体验【答案】：A34.在正常情况下，幼儿户外体育活动时间不得少于A.2.5小时B.1小时C.1.5小时D.2小时【答案】：B35.户外活动时，辰辰突然发现墙角有许多蚂蚁在搬运东西，对此，李老师恰当的说法是A.辰辰，墙角太脏了，快回来B.辰辰，快回来，我们要一起玩游戏了C.辰辰，不许去墙角D.辰辰，你在看什么呢？能给我介绍一下吗【答案】：D二、多选题36.作到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意（）A.正确对待惩罚的公正B.自觉进行人生修养C.作到公正与仁慈的结合D.提高教育素养【答案】：ABCD37.《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行（）。A.环境建设依法合规B.校园周边安全C.师生关系和谐D.普法成效突出【答案】：ABCD38.学校心理健康教育的任务是（）A.培养学生良好心理素质B.促进学生实现与环境的积极适应C.维护学生心理健康D.成为"四有"新人【答案】：ABCD39.教师实现人生价值体现在（）。A.人生价值体现在个人同自身的关系中B.教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值C.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献D.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中【答案】：ACD40.道德对人生命活动的意义是（）。A.道德水平对人体健康产生影响B.道德是社会意识形态的一部分C.道德是一种生活方式D.道德水平不影响人们情绪表现【答案】：ABC41.高校精品课程建设的策略有（）。A.配备现代化教学方法和手段B.建设高水平的师资队伍C.改革教学内容和课程体系D.高标准的教材建设E.加大投入和创新管理机制【答案】：ABCDE42.大学生的思维表现出以下特点（）。A.创造性思维初步发展B.辩证逻辑思维达到成熟C.再造性思维已趋成熟D.形式逻辑思维已趋完善【答案】：ACD43.教师专业的从业要求包括（）。A.道德B.能力C.资格证书D.知识【答案】：ABCD44.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有（）。A.收受贿赂B.违反财经纪律以权谋私C.经商办企业D.为配偶、子女谋私利【答案】：ABCD45.职工职业道德的特点包括（）。A.相当的强制性B.高度的权威性C.强烈的政治性D.广泛的示范性【答案】：ABCD46.大学生心理健康教育的主要目标是（）A.预防学生的心理行为偏差或问题B.充分发挥学生的潜能C.强壮学生的身体素质D.提高学生的学习成绩【答案】：AB47.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。A.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式B.师德修养是师德教育的前提和必要准备C.二者都是致力于教师道德养成D.师德修养是师德教育的必要补充【答案】：ACD48.高等学校发展科学的职能包括（）。A.应用研究B.开发性研究C.基础研究D.科学研究【答案】：ABC49.维护良好人际关系的方法有（）。A.学会批评B.勇于承认错误C.避免争论D.讲究批评艺术【答案】：ABCD50.威斯康星思想的主要内容是（）。A.教学B.发展科学C.传播知识D.专家服务【答案】：CD51.学习动机对学习行为的动力作用表现在（）A.行为的定向B.行为的强化C.行为的激活D.行为的维持【答案】：ABCD52.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色信念阶段B.角色认知阶段C.角色认同阶段D.角色转化阶段【答案】：ABC53.伴随社会经济文化发展及教