江苏省无锡市江阴市第二中学2024年中考化学对点突破模拟试卷含解析

江苏省无锡市江阴市第二中学2024年中考化学对点突破模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．如表列出了部分元素原子结构示意图。下列叙述错误的是（）NaAlSiPSClArA．在显电性的情况下，表中m的值为8B．如果失去第三层电子，上表空格内的微粒符号可表示为Mg+2C．上表中所列元素属于同一周期的原因是原子核外的电子层数相同D．钠原子在化学反应中易失电子2．现有部分被氧化的铜粉固体混合物，为研究铜粉的组成情况，取4g混合物，先加热完全氧化后，再加入60g9.8％的稀硫酸恰好完全反应，则固体混合物中铜单质的质量分数为（）A．80％ B．64％ C．16％ D．96％3．下列实验操作能达到实验目的的是A．鉴别稀盐酸和氯化钠溶液：加入硝酸银溶液B．区别棉花和羊毛：用灼烧的方法C．除去CaO中的杂质CaCO3：加入足量稀盐酸D．除去CuCl2中的杂质Cu(OH)2：加入H2SO44．在日常生活中会遇到各种酸，下列物质中，属于有机酸的是()A．食醋中的醋酸 B．汽水中的碳酸 C．胃液中的盐酸 D．蓄电池中的硫酸5．洁净的空气对于人类和其它动植物都非常重要.下列气体目前不计入空气污染指数的项目是A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．臭氧 D．一氧化碳6．下列说法中，完全正确的是A．吃水果和蔬菜可以补充维生素；铁是人体必需的微量元素B．金属都能与酸溶液反应；合金的熔点低于它的成分金属C．硝酸钾（KNO3）属于复合肥；加速溶解可用温度计搅拌D．用甲醛溶液浸泡海产品以防变质；高温下CO能将赤铁矿冶炼成纯铁7．某小组用图表对所学知识进行归纳，其中甲包含乙和丙，不包含丁（如图所示）。下列表格中的各组物质或变化符合这种关系的是（）选项甲乙丙丁A化合物盐酸MnO2铁粉B合成材料合金合成纤维合成橡胶C化学变化置换反应化合反应复分解反应D放热反应硫在空气中燃烧NaOH溶液与稀H2SO4反应高温分解石灰石A．A B．B C．C D．D8．下列食物中富含蛋白质的是（）A．米饭馒头 B．红烧鲤鱼C．凉拌黄瓜 D．红薯粉条9．总书记说：把垃圾资源化，化腐朽为神奇，是一门艺术。下列有关做法合理的是A．回收废医用塑料用于制造餐具 B．回收废油脂用于提炼氨基酸C．回收厨余垃圾用于提取食用油 D．回收农田秸秆用于制造纸张10．下列物质中,由分子构成的是A．氯化钠B．金刚石C．水D．氢氧化钠二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．某粒子的结构示意图为。（1）若图中表示的是带两个单位负电荷的粒子，则x值为_____，表示该粒子的化学符号是_____。（2）若图中表示的是带三个单位正电荷的粒子，则x值为_____，表示该粒子的化学符号是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验设计是化学实验的重要环节．请根据下列实验要求回答相关问题：收集不同体积比例的二氧化碳和一氧化碳混合气体．方案一：如图1所示请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式_____；该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是_____；方案二：根据如图2装置所示请回答下列问题：（提示：饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体，部分夹持装置及导管已略去）写出装置A中发生反应的化学方程式：_____．CO气体应由_____（填“a”或“b”）通入，在C中混合后，由另一导管导出．装置C中浓硫酸的两点主要作用：①干燥气体，减少实验误差；②_____．测定某钙片（主要成分CaCO3）中碳酸钙的质量分数，用如图3装置进行如下实验：①取研碎后的钙片4克，倒入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入过量的稀盐酸，置于电子天平上测出装置总质量．②打开活塞，滴入足量稀盐酸后关闭活塞，待气泡不再冒出时，测出反应后装置总质量．③整理相关数据如下表反应前总质量（克）275.58反应后总质量（克）274.92（1）小明结合表中数据，计算该钙片中碳酸钙的质量分数．（其它成分不与盐酸反应）．该实验中，如果装置中不加固态干燥剂（干燥剂的作用：吸水但不吸二氧化碳），则最终所算得钙片中碳酸钙的质量将_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）．四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．为了除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，需进行如下操作：①溶解；②依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③过滤；④加适量盐酸；⑤蒸发、结晶[提示：Mg（OH）2、BaSO4、BaCO3难溶于水；微溶物不形成沉淀；Na2CO3溶液星碱性]加入Na2CO3溶液的目的是什么？____最后制得氯化钠的质量大于粗盐中氯化钠的质量，写出一个可使氯化钠质量增加的化学方程式____。请设计实验方案证明操作③所得溶液中含有NaOH。（写出实验步骤和现象）____14．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。图一中是_____；在汞、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由分子构成的是_____（填化学式）。如图二所示，微粒在化学反应中容易_____（填“得到”或“失去”）电子；微粒A、B、C、D、E中属于阳离子的是_____（填字母，下同），属于同一种元素的是_____。如图三所示，对此反应叙述正确的是_____（填字母）。a.反应前后各元素化合价均未改变b.该反应中与的质量比是c.加入催化剂可提高产物质量d.利用此反应可减少有毒气体的排放五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学兴趣小组获得一包白色粉末状固体，现拟探究这包白色固体的成分，取少量固体于试管中，加水溶解，逐滴加入盐酸溶液，产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体。于是同学们对这包白色固体成分进行了如下猜想：（提出猜想）猜想一、碳酸钠猜想二、碳酸氢钠猜想三、碳酸钠和碳酸氢钠（查阅资料）1.碳酸钠、碳酸氢钠溶液均呈碱性;2.碳酸钠受热不分解。（实验探究1）小妍、小超分别对有关猜想设计方案并进行试验：实验操作实验现象实验结论小妍将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度pH____7（填“>”、“<”或“=”）溶液呈碱性，猜想一成立小超用题图装置进行试验试管A中有水珠产生，试管B中澄清石灰水变浑浊猜想二成立，试管B中反应的化学方程式为：_____________________________（实验质疑1）⑴小明认为小妍的实验结论不正确，理由是___________________(用文字叙述）。⑵小芳认为小超的实验不能得出猜想二成立，理由是_______________________（用文字叙述）。⑶该实验小组同学在向盛有白色固体的试管中加盐酸，产生了使澄清石灰水变浑浊的气体，请用化学方程式表示产生该气体的原因____________________________（写一个即可）。（注意：若答对一下小题奖励4分，但化学试卷总分不超过60分）（实验探究2）为进一步确定白色粉末的化学成分，小睿称取10g白色粉末进行试验，通过计算并分析实验数据确定猜想三成立。请你帮助小睿同学设计试验方案来测定一个实验数据m，请问此实验数据m是______________________，并计算该数据m的取值范围__________________。16．某实验小组在研究酸的化学性质时，做了如图丙所示5个实验．①实验后，某试管中溶液呈浅绿色，该试管中发生反应的化学方程式为__．②实验后，向某试管中滴加无色酚酞，溶液变红，再向此试管中加稀盐酸，只观察到溶液由红色变为无色．据此推断，该试管中最初发生的反应的化学方程式可能为：__（写一个即可）．③将②反应后的溶液，与上述五支试管中某试管反应后的溶液混合，看到先产生气体，后出现沉淀．则混合后溶液中溶质可能为__（写一种即可）．④科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径．如图甲是实验时制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置微型化改进后的装置．I．图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的_________________（填字母编号）仪器相同；Ⅱ．通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是微型实验装置用量的10倍，采用微型实验装置具有的优点是__________________________．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

A、在显电性的情况下，表中m的值为8，即该粒子是带1个单位负电荷的氯离子，该选项正确；B、如果失去第三层电子，上表空格内的微粒是带2个单位正电荷的镁离子，镁离子符号可表示为Mg2+，该选项错误；C、原子核外电子层数相同，元素属于同一周期，上表中所列元素属于同一周期的原因是原子核外的电子层数相同，该选项正确；D、钠原子最外层电子数是1，在化学反应中易失电子，该选项正确。故选B。2、A【解析】设参加反应的氧化铜的质量为x，CuO+H2SO4="=="CuSO4+H2O8098x60g×9.8％80/x=98/60g×9.8％x=4.8g4g混合物，先加热完全氧化后，质量增加0.8g,增加的量为铜氧化时结合的氧元素的质量；氧化铜中铜和氧的质量比为：64:16，原固体中铜的质量为3.2g固体混合物中铜单质的质量分数3.2g÷4g×100%=80%；选A3、B【解析】

A、稀盐酸和氯化钠中均含有氯离子，故加入硝酸银均生成氯化银白色沉淀，选项错误；B、棉花灼烧后产生烧纸的味道，羊毛灼烧后产生烧焦羽毛的气味，能够区分，选项正确；C、稀盐酸既能和氧化钙反应，又能和碳酸钙反应，不能达到除杂的目的，选项错误；D、氢氧化铜能和硫酸反应生成硫酸铜和水，会产生新的杂质，选项错误。故本题选B。4、A【解析】A、食醋中的醋酸，其化学式是CH3COOH，属于有机酸；B、汽水中的碳酸，其化学式是H2CO3,，属于无机酸；C、胃液中的盐酸，其化学式是HCl，属于无机酸；D、蓄电池中的硫酸，其化学式是H2SO4,属于无机酸。点睛∶醋酸是一种中等强度的有机酸。5、A【解析】空气污染物有有害气体和烟尘。有害气体包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等；烟尘包括可吸入颗粒和总悬浮颗粒物，选A6、A【解析】A.根据水果、蔬菜含有丰富的人体需要的维生素，进行解答；铁是人体必需的微量元素；B.只有活泼金属才能与酸溶液反应；C.温度计只能用来测量温度；D.甲醛会与蛋白质发生反应，破坏蛋白质的结构，使其变质；解：A.吃水果和蔬菜可以补充维生素；铁是人体必需的微量元素。正确；B.只有活泼金属才能与酸溶液反应，如金就不能与酸溶液反应，故错误；C.温度计只能用来测量温度，不能用作它用，故错误；D.甲醛会与蛋白质发生反应，破坏蛋白质的结构，使其变质，因此甲醛对人体健康有严重危害，故错误。7、D【解析】

A、盐酸是氯化氢的水溶液，属于混合物。二氧化锰是由锰、氧两种元素组成的化合物。铁粉是由铁元素组成的单质。A错误；B、合金是金属材料。合成纤维、合成橡胶属于合成材料。B错误；C、置换反应、化合反应、复分解反应均属于化学反应。C错误；D、物质的燃烧、中和反应都是放热反应。高温分解石灰石需要吸收热量，属于吸热反应。D正确。故选D。8、B【解析】试题分析：A、米饭馒头富含淀粉，属于糖类，B、动物肌肉含有丰富的蛋白质，正确，C、凉拌黄瓜富含维生素，D、红薯粉条富含淀粉，属于糖类，故选B考点：人类重要营养物质的食物来源9、D【解析】A.废医用塑料含有一些药物,不能用于制造餐具,错误；B.回收废油脂用于提炼氨基酸，不符合质量守恒定律，错误；C.回收厨余垃圾不能用于提取食用油，不符合卫生指标，错误；D.回收农田秸秆用于制造纸张，可减少焚烧秸秆带来的大气污染，正确。故选D。10、C【解析】

A、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，故选项错误；B、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误；C、水是由水分子构成的，故选项正确；D、氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的，故选项错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、813【解析】

如图所示粒子结构示意图，核电荷数为x，核外电子总数为10，则有：（1）若图中表示的是带两个单位负电荷的粒子，则x-10=-2，解得x=8，故x的值为8，该离子为氧离子，表示该粒子的化学符号是。（2）若图中表示的是带三个单位正电荷的粒子，则x-10=+3，解得x=13，故x的值为13，该离子为铝离子，表示该粒子的化学符号是。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、CuO+COCu+CO2一氧化碳过量，同时反应生成二氧化碳CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑b通过观察两种气体的气泡数量可以判断两种气体的体积比偏大【解析】

方案一：（1）硬质玻璃管中，氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：CuO+COCu+CO2；（2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是一氧化碳过量，同时反应生成二氧化碳；方案二：（1）装置A中，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（2）CO气体应由b通入，在C中混合后，由另一导管导出；（3）装置C中浓硫酸的两点主要作用：①干燥气体，减少实验误差；②通过观察两种气体的气泡数量可以判断两种气体的体积比；（2）该实验中，如果装置中不加固态干燥剂，则二氧化碳逸出过程中带出部分水蒸气，会导致计算出的二氧化碳质量偏大，从而导致最终所算得钙片中碳酸钙的质量偏大。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、加入过量碳酸钠的作用是除去氯化钙和氯化钡杂质NaOH+HCl═NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑取③所得溶液，加入足量的BaCl2溶液，静置，向上层清液中滴加无色酚酞溶液，溶液变红色，说明溶液中含有氢氧化钠【解析】

碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠；稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳；碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色。【详解】根据以上分析可知：（1）粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质且加入了过量的氯化钡去除硫酸钠，而碳酸钙、碳酸镁和碳酸钡都是难溶性物质，所以加入过量碳酸钠的作用是除去氯化钙和氯化钡杂质；（2）最后制得氯化钠的质量大于粗盐中氯化钠的质量，是因为稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：NaOH+HCl═NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑；（3）碳酸钠溶液与BaCl2溶液反应，产生碳酸钡的白色沉淀，可用BaCl2溶液检验碳酸钠的存在，由于氢氧化钠和碳酸钠溶液都呈碱性，碳酸钠对氢氧化钠检验存在干扰，所以应先检验碳酸钠并完全除去碳酸钠再用酚酞检验氢氧化钠是否存在。实验方案：取③所得溶液，加入足量的BaCl2溶液，静置，向上层清液中滴加无色酚酞溶液，溶液变红色，说明溶液中含有氢氧化钠。14、原子CO2得到CCEd【解析】

（1）元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称，分子是由原子构成，分子、原子都能构成物质，元素组成物质，根据图示关系可知A是原子；（2）稀有气体、金属、固态非金属单质都是有原子直接构成，非金属气态单质和非金属元素组成的化合物一般都是由分子构成，常见的金属元素与非金属元素组成的化合物一般由离子构成，汞是由汞原子直接构成的汞单质，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的离子型化合物，二氧化碳中含有碳元素和氧元素，由二氧化碳分子构成，则由分子构成的是CO2；（3）如图二所示，微粒A的最外层电子数为7＞4，在化学反应中易得到1个电子形成8电子的稳定结构；微粒A、B、D、E中质子数都等于核外电子数，属于原子；C中质子数大于核外电子数，是阳离；质子数相同的原子属于同一种元素，图中C、E质子数都为12，属于同一种元素；（4）由图示可知该反应为，a、根据化学方程式可知反应物都是化合物，生成物中有单质N2生成，反应前后氮元素的化合价一定改变，不正确；b、该反应中B、D的质量比=（4×28）∶28=4∶1，不正确；c、催化剂改变的是化学反应速率，不提高产物质量，不正确；d、反应物二氧化氮和一氧化碳都是有毒有害气体，反应后生成的二氧化碳和氮气是无毒无害气体，该反应可减少有毒气体的排放，正确，故填d。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、＞碳酸氢钠溶液也呈碱性（合理即可）加热碳酸钠和碳酸氢钠混合物也有相同的实验现象与盐酸反应产生的二氧化碳质量＜m＜【解析】

[实验探究1]溶液显碱性时，其pH＞7；故填：＞；

二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；故填：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；

[实验质疑1]（1）碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液均显碱性，所以妍的实验结论不正确，故填：碳酸氢钠溶液也呈碱性（合理即可）；

（2）加热碳酸钠和碳酸氢钠混合物时，其中的碳酸氢钠会分解产生水、二氧化碳和碳酸钠，与加热碳酸氢钠时的现象相同，所以小超的实验不能得出猜想二成立，故填：加热碳酸钠和碳酸氢钠混合物也有相同的实验现象；

（3）碳酸钠和碳酸氢钠均能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；故填：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO