统编版语文九年级下册第6课《变色龙》公开课一等奖创新教学设计

统编版语文九年级下册第6课《变色龙》公开课一等奖创新教学设计《变色龙》教学设计

一、教学目标

1.通读全文，梳理小说情节，了解小说大意，概括奥楚蔑洛夫等人的形象，理清奥楚蔑洛夫态度变化的原因。

2.结合课文具体内容分析作者如何使用对比、夸张等艺术手法表现出讽刺效果的。

3.理解小说所反应的社会现实及其蕴含的社会意义。

二、教学重难点

重点:

1.梳理故事情节，完成情节图。

2.分析奥楚蔑洛夫人物的形象。

3.分析作者如何运用对比、夸张等艺术手法达成讽刺效果的。

难点：理解小说所反应的社会现实及其蕴含的社会意义。

三、教学方法

合作探究法、讨论法

四、教学课时

两课时

五、教学过程

（一）新课导入

1.导入语：同学们，你们知道变色龙是怎样的一种动物吗？它其实是一种爬行动物，

它善于随环境的变化，随时改变自己身体的颜色。虽然自然环境中的变色龙很少见，但社会中的变色龙可不少。今天，让我们一起走进契诃夫笔下的变色龙，一起学习变色龙是如何变色的。

2.作者介绍：

契诃夫，俄国作家，戏剧家。与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说大师。他一生写了七百多篇小说，代表作有《契诃夫小说选》。伟大的文学家高尔基赞扬他说：“只需一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。"

（二）整体感知

1.通读全文，题目中的变色龙是指谁？概括小说大意。

明确：变色龙是指奥楚蔑洛夫。

小说大意：这篇小说主要讲述了警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件的过程，其中伴随着狗主人的猜测，奥楚蔑洛夫的态度也随之变化。

2.小说中随着“狗的主人是谁”的猜测不断改变，奥楚蔑洛夫的态度和裁断也左右摇摆。小组合作谈论完成下面的图表，并据此简要复述课文。

明确

狗主人奥楚蔑洛夫的态度

不知道是谁的狗错在狗，弄死狗，惩罚狗主人

好像是将军家的狗一定是钉子弄坏的

不是将军家的狗得好好教训狗主人

说不定是将军家的狗怪赫留金他自己不好

将军家的厨师说：不是将军家的狗_________弄死狗

将军哥哥的狗早晚收拾赫留金

3.请同学们思考，如果你是警官，你将如何处理案件？需不需要考虑狗主人是谁？

明确：狗主人和赫留金都有责任。

狗主人没有管理好小狗，造成小狗咬伤人，赫留金他伤害小狗，无事生非。

明确：在处理案件的时候，不需要考虑小狗主人的身份法律面前人人平等，狗主人的身份不能作为裁判案件的依据。

4.由此可见，奥楚蔑洛夫的性格？

明确：奥楚蔑洛夫是根据狗主人的身份进行断案的，他的性格是趋炎附势、欺上媚下的。

（三）研读分析

1.在这篇文章中，作者主要通过语言描写来刻画人物的，请同学们朗读文章的第8、10、20、27段中奥楚蔑洛夫的语言，分析作者是如何刻画奥楚蔑洛夫的“变色"的。

明确：作者通过奥楚蔑洛夫前后语言转变对比刻画出其人物形象的。例如奥楚蔑洛夫两次让叶尔德林帮他把大衣脱下来。第一次是因为他得知狗好像是席加洛夫将军家的狗，而他刚刚却说要弄死这条狗，他感到紧张了，害怕了，所以他要脱下大衣。第二次是因为狗可能是将军家的狗，而他却在之前说这个狗是下贱坯子，骂狗主人脑袋不好，他再次感到紧张了。

除了语言描写，小说中还有对奥楚蔑洛夫的外貌描写，神态描写，请同学勾画出来。

明确：神态描写：“……奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头……”

“……奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情……"

外貌描写:“警官奥楚蔑洛夫穿着新的大衣，提着小包，穿过市场的广场。”

这些描写丰富了奥楚蔑洛夫的形象，栩栩如生地刻画出他的趋炎附势，攀附权贵。

2.本篇课文中还值得我们注意的是对人物衣着的描写。请同学们思考你从人物衣着描写读出了什么？

明确：应该读出了讽刺的意味。奥楚蔑洛夫穿着新大衣，警官穿着新大衣，新字表明他对警官身份的在乎，他耀武扬威。

3.小说中除了塑造奥楚蔑洛夫这一人物，还对赫留金等人物进行了刻画，作者对他们是怎么样的态度呢？

明确：作者对他们都抱着厌恶，讽刺，嘲讽的态度。

4.谈到小说，必不可少地要谈到小说的环境，找出描写本篇小说的环境的句子。结合前面对契诃夫的介绍，思考契诃夫想表达的主题。

明确：“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。"广场上一个人也没有，商馆也无人问津。这表明市场的冷清，社会环境的萧条。而在这样萧条的情况下，警官却还在收刮民脂，这就更加讽刺了沙皇俄国警官制度的虚伪，揭露了沙皇统治下的社会的黑暗。

（四）总结

小说通过描写奥楚蔑洛夫的语言、穿着、神态，讽刺了奥楚蔑洛夫的趋炎附势，揭露了沙皇统治下社会的黑暗。其实现实之中我们也会遇到“变色龙”，请同学们思考一下如何描写你所遇到的或者听闻到的“变色龙”？

六、作业布置

完成课后练习题四，周一上课前交。

如果根据课文内容编演一个小品，由你做导演，你对警官奥楚篾洛夫、巡

警叶尔德林、首饰匠赫留金这三个人物的衣着、表情、语气、动作等，会

进行怎样的设计？说说你的想法。

七、板书设计

狗主人奥楚蔑洛夫的态度

不知道是谁的狗错在狗，弄死狗，惩罚狗主