第26课《诗词五首-饮酒》课件统编版语文八年级上册

举杯邀明月，对影成三人。（李白《月下独酌》）明月几时有，把酒问青天。（苏轼《水调歌头》）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（王翰《凉州词》）学习目标：品诗言、悟诗意、赏诗情饮酒陶渊明(其五)录作者作品目壹贰叁肆e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F234C44004B36F6722A72721F3DDC6EF9047C40BAC622DDB183C4ECB47EA700FF9FDD830E42D1059F98DF77EA6490D5B629EAD5A310CFB999092A6FFE0DC5A4F0CA诗歌大意品析诗歌课后训练任务编号预习内容任务难度1知人论世：查阅资料，了解作者陶渊明2朗朗上口：熟读并尝试背诵诗歌3咬文嚼字：借助注释和工具书，疏通诗意4质疑问难：品析诗歌，感悟诗情预习任务清单作者作品壹e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F234C44004B36F6722A72721F3DDC6EF9047C40BAC622DDB183C4ECB47EA700FF9FDD830E42D1059F98DF77EA6490D5B629EAD5A310CFB999092A6FFE0DC5A4F0CA陶渊明(365—427)名潜，字元亮，谥号“靖节”，世称靖节先生，自号“五柳先生”，东晋诗人。他的诗主要表现对污浊现实的厌烦和对田园生活的热爱，是田园诗派的鼻祖，被称为“田园诗人”，后世称其“百世田园之主，千古隐逸之宗”。主要作品：《归去来兮辞》、《桃花源记》、《归园田居》、《饮酒》。走近诗人一、识诗人古体诗——格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较宽。篇幅长短不限，有四言、五言、六言、七言体和杂言体。本诗体裁本诗题材——山水田园诗题材特征①描写美丽清新的自然景色、闲适恬淡的田园生活②分为山水诗与田园诗（山水诗指描写山水风景的诗，田园诗指以农村自然景物、田园生活为吟咏对象的诗）常见意象①景物类：溪水、山石、松林、柳、明月、菊花、竹、稻香、蛙声、桑榆、桃李等。②动物类：鸡、犬、眠蚕、白鹭、黄鹂、燕子、牛羊、蝉、布谷鸟、莺等。③人物类：隐士、山中人、松下客、野老、牧童、渔翁、浣女、农夫、林叟、邻人、樵夫等。情感主题①寄情山水，热爱自然，赞美山河。②以恬淡之心抒写山水清幽，表达闲适淡泊、悠然自得之情。③表达向往自由、厌倦官场的超脱之情。④厌恶世俗，寄托恬淡静雅的隐逸之乐。⑤对现实的不满和怀才不遇的苦闷。二、读诗韵饮

酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

【诵读指导】

这是一首五言古体诗，朗读时可按照“二三”式来停顿，语调宜舒缓。

前四句宜读出对目前生活状况的满足自豪之情；后六句重在抒发回归田园的乐趣，宜读出自得之乐。偶句全押an韵诗歌大意贰e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F234C44004B36F6722A72721F3DDC6EF9047C40BAC622DDB183C4ECB47EA700FF9FDD830E42D1059F98DF77EA6490D5B629EAD5A310CFB999092A6FFE0DC5A4F0CA知大意饮酒（其五）陶渊明

结庐

在

人境，而无车马喧。建造房舍。结，建造、构筑。庐，简陋的房屋。喧嚣扰攘的尘世。译：在喧嚣扰攘的尘世建造房舍，却听不到车马的喧闹。

问君何能

尔？

心远地自偏。

采菊东篱下，

悠然

见南山。如此，这样。闲适淡泊的样子。问我为什么能这样？心里远离了尘世，自然就觉得住的地方僻静了。（我）在东篱下采摘菊花，悠闲自得，不经意间看见南山。

山气

日夕

佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。山间的云气。傍晚。想要分辨清楚，却已忘了怎样表达。山间的云气在傍晚愈发美好，鸟儿结伴而归。这里边有人生的真意，想要分辨清楚却已忘了怎样表达品析诗歌叁e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F234C44004B36F6722A72721F3DDC6EF9047C40BAC622DDB183C4ECB47EA700FF9FDD830E42D1059F98DF77EA6490D5B629EAD5A310CFB999092A6FFE0DC5A4F0CA合作探究1．作者“结庐在人境，而无车马喧”是在描述作者门庭冷清的景象吗？这里的“车马喧”具体指什么？"车马喧",意味着上层人士间的交往，它代表了整个为权位、名利翻腾不休的官僚社会。2、“结庐在人境，而无车马喧”的根本原因？

“远”的是官场世俗；“近”的是田园自然。“心远”一词，反映了诗人毫无名利之念的旷达之心。“心远”赏菊3、“采菊东篱下，悠然见南山”“悠然”写出了作者怎样的心情?如果把“见”改成“望”，行不行？“悠然”写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。“望”是有意的，有力的；“见”是无意的、自然的。不能换。“见”字是悠然中无意所见，充分表现了诗人悠然恬静的心境；“望”字似在有意去看，不能体现闲适心境。（遵义中考）“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得好，为什么？

“见”作为动词指很自然的看到，写出了诗人采摘菊花时无意中看到南山时的欣喜之情，表现出“悠然”的情趣。[答题思路]①释含义：理解字词本义及语境义②明手法③析感情：分析字词表达的意境，情感修辞手法角度表现手法角度词性角度4、请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽。外出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴。[答题思路]找意象→从文中找出描写的具体对象。表特点→给对应的名词加上描述性的修饰语，表现其特点。明情感→结合词句理解画面传达的情感。绘画面→发挥想象，用富有诗意的语言描绘画面。5、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”是指什么？“真意”是指从自然景物中领略到的自然之趣和返璞归真的人生真谛。那就是人生不为功名利禄所累，不在污浊的现实前迷失自我，而应回归自然，坚守住心灵的净土。6、既然"此中有真意"，诗人为什么又说"欲辨已忘言"?诗人归隐田园后，感受到生活的闲适、恬淡和悠然自得，体味到生活的真谛，就不再计较能否用语言表达出来了。

这首诗通过结庐人境、心远地偏、采菊见山、悠然自得的隐居生活的叙写，表现了诗人悠闲自得的心境，抒发了对宁静自由的田园生活的热爱，对官场的鄙弃和厌恶。主题思想课后训练肆e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F234C44004B36F6722A72721F3DDC6EF9047C40BAC622DDB183C4ECB47EA700FF9FDD830E42D1059F98DF77EA6490D5B629EAD5A310CFB999092A6FFE0DC5A4F0CA典型考题1.根据提示默写古诗名句。（1）情与景的自然融合，是文人们追求的艺术境界。陶渊明的“___________，___________”［《饮酒》（其五）］借山气、飞鸟表达自己返璞归真的情趣；王湾的“___________？___________”（《次北固山下》）借家书、大雁表达自己的思乡怀亲之情；刘禹锡的“___________，___________”（《陋室铭》）借绿苔、青草表现对居室幽静环境的喜爱。（2）（乐山中考）因一字而境界全出，陶渊明《饮酒》（其五）“___________，悠然见南山”中“见”字写出了一种无意得之、悠然忘我的心境。山气日夕佳飞鸟相与还乡书何处达归雁洛阳苔痕上阶绿草色入帘青采菊东篱下边（3）山川之美，古来共谈。“________________，________________”（《钱塘湖春行》）是白居易笔下西湖早春的花草之美；“悬泉瀑布，__________”是郦道元文中三峡之水在山峰间飞速冲荡的动态之美。然览物之情，各有不同。陶渊明《饮酒》（其五）中的最后两句“________________，______________”写出了面对良辰美景神往而又迷惘的复杂感受；晏殊在明媚的春光里，聆听新词，品尝美酒，在花开花落、燕去燕来的流转中，发出“_________________，_______________”（《浣溪沙》）的惆怅喟叹。乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄飞漱其间此中有真意欲辨已忘言奈何花落去无可似曾相识燕归来2.下列对本诗赏析有误的一项是（）三、四句是诗人的自问自答，用朴实的语言道出“心远”的生活真谛。诗人因为远离官场和俗世，心志高远，所以车马喧嚣的环境似乎也变得偏僻安静了。“悠然见南山”的“见”字，写出了诗人采菊时不经意间与南山美景相遇的随意与自然，侧面表现出诗人闲适、淡泊、悠然的心境。七、八两句，描写了傍晚