营口市鲅鱼圈区实验中学物理周考题

九年级物理周测试题选择题(每小题只有一个正确答案，每小题4分共40分)下列事物的相关数据，符合事实的是()人的正常体温约为39℃B.某同学的质量约为50kg光在真空中传播速度约340m/sD.对人体的安全电压不高于220V我们学过的许多成语包含了物理知识，下列成语中的“影”哪个是由光的反射形成的()杯弓蛇影B.形影不离C.形单影只D.立竿见影图中是一些人在生活用电中的几种做法，其中正确的是()A.试电笔的握法B.带金属外壳的用电器使用三孔插座C.多个大功率用电器同时使用一个插座D.使用绝缘皮破损的导线当温度一定时，比较两根铜导线电阻的大小，下列说法中正确的是()细导线的电阻一定大B.长导线的电阻一定大C.粗细相同，长导线的电阻一定大D.长度相同，粗导线的电阻一定大把一铁块放在火炉上加热一段时间后，下列物理量中不变的是()铁块的体积B.铁块的密度C.铁块的比热容D.铁块的内能下列实例中，力对物体没有做功的是()马拉车，车未动B.起重机吊起重物C.跳水运动员从跳台跳下D.举重运动员，将杠铃举起诗句“不疑行船动，唯看远树来”中“远树来”所选择的参照物是()河岸B.远树C.行船D.山峰下列物态变化过程中，属于吸热过程的是()春天到了，冰雪消融B.初夏，林中白雾弥漫C.深秋，果实上挂满了白霜D.严冬，河面上结冰小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是()用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B.将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C.让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪10.三个体积相同、质量不同的球，放入水中如图所示所受浮力最小的是()A球B.B球C.C球D.三个球浮力一样大填空(每空2分,共30分)我国家庭电路电压是___V;一台家用电冰箱正常工作时的电流值约为1000mA=___A.12.在家庭电路中，控制电灯的开关应当和电灯___联，电灯和其他用电器应当___联。13.女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的________高，这是因为女同学说话时声带振动比较__________的缘故。14.如图中的起瓶器，它的支点是___点，若沿竖直方向用力开启瓶盖，在图中__点用力最小。(选填A、B、C或D)15.太阳能属于__________(选填“可再生”或“不可再生”)能源.某太阳能热水器能使100kg的水温度由室温升高50℃，那么这些水吸收的热量为_______J.[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)].16.用图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”.闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路中_________(选填“有”或“无”)感应电流.在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显.请提出一条改进措施:()17.夏季，当你在河岸边漫步时，有时会看到“鱼在云中游”的美景.你看到的鱼是由于光的_______形成的像，水中的云是由于光的_________形成的像.18.工人只用一只动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升，不计摩擦和滑轮重在此过程中，工人所用的拉力大小为________N，木箱的重力势能_________(选填“增大”、“减小”或“不变”).作图题(每图2分，共4分)19、(1)一束光射向一块玻璃砖，如图所示，画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹(注意标出法线)(2)如图所示的插座和电灯(带开关)是组成家庭电路的常用器件，请你用笔画线代替导线将器件分别正确连入电路中四．计算题(6分)20、用手将一个质量为500g边长为10cm的正方体物块浸没于水中，使物块上表面离水面20cm.求:(1)正方体物块下表面受到的压强(2)正方体物块上下表面受到的压力差(3)放手后，正方体物块最终静止时受到的浮力(g取10N/kg)五．实验题(每空2分，共20分)21.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示.其中明显还需要调整的是__________。调整后恰好能从光屏上观察到倒立、________(选填“缩小”或“放大”)的实像，该成像特点可作为________的原理(选填“照相机”或“电影放映机”).(2)此时，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜.结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像.由此可见，这只眼镜是______(填“凸”或“凹”)透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是_________(选填“近视”或“远视”).22.在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后，同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题。请你和他们一起解决下列问题:按图所示的电路图连接电路时，开关应断开，滑片应移至变阻器的________(选填“最左端”“最右端”或“中间端”)。闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数。则发生故障的原因可能是___________。排除故障后，同学们继续进行实验。一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω他认为这样操作简捷高效。那么:①电压表示数