高中地理选修环境与环境问题

关于高中地理选修环境与环境问题一、环境的概念及分类1、概念：指相对并相关于某项中心事物的周围事物中心事物不同，周围的环境事物也就不同2、分类：依据：人类对其影响的程度概念举例良性恶性天然环境

人工环境

受人类影响较轻微，仍保留着天然生态特点的环境原始森林、高山草甸、大漠盐湖、极地苔原等人类在天然环境基础上，经长期社会劳动所创造的、须由人类介入才能维持的环境城市建筑、工矿设施、农田水利、畜群牧场等因人类活动不合理而遭到破坏的环境因水土流失而成的石山劣地、因过度放牧而成的荒漠流沙等第2页,共28页，2024年2月25日，星期天二、人类与环境1、关系：

矛盾的两方面，对立统一,互相影响、互相制约。

人类社会环

境环

境物质和能量废弃物圆面代表：人类社会圆环代表：环境红色箭头代表：人类从环境中输入物质和能量。蓝色箭头代表：人类向环境排放废弃物。黄色箭头代表：人类作用于环境。绿色箭头代表：环境反作用于人类。人地相关模式图第3页,共28页，2024年2月25日，星期天2.人类与环境关系变化历程：历史时期人地关系思想环境问题人类与环境关系采集渔猎时代崇拜自然对人类威胁小农业文明时期改造自然人口集中区出现工业文明时期征服自然恶化，危及人类新技术革命时期谋求人地协调日益突出原始平衡紧张矛盾激化可持续发展道路第4页,共28页，2024年2月25日，星期天读“人类社会与环境的相关模式图”，如下图所示，回答(1)～(3)题。(1)图中箭头③表示的人类活动可能引起()A．台风、寒潮B．地震、海啸

C．滑坡、泥石流D．土地荒漠化、盐碱化(2)为了防治风沙侵袭包兰铁路，在宁夏沙坡头地区，人们用草方格沙障来固定流沙，从而很好地保护了包兰铁路，人们的这种做法与图中相对应的环节是()A．①B．②

C．③D．④CAA(3)属于人类与环境对立的做法是()A．在洞庭湖四周围湖造田B．我国东海渔场实行休渔制度C．修建都江堰水利工程D．为改善大城市交通状况，修建立交桥和地铁第5页,共28页，2024年2月25日，星期天三、环境问题的表现资源短缺生态破坏环境污染全球环境变化

环境恶化而直接造成的环境问题主要表现为环境污染和生态破坏两个方面；资源需求无限增长导致资源短缺，环境污染与生态破坏又使其加重了；而这三个方面表现的规模都已扩展到全球。第6页,共28页，2024年2月25日，星期天矛盾人口的数量大幅度增长个人对资源的需求大幅度提高对资源的需求无限增长地球资源总量有限

资源短缺

当前世界上无论是发达国家还是发展中国家，都在某种程度上面临资源短缺问题。1）资源短缺向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度第7页,共28页，2024年2月25日，星期天有些废弃物在环境中几乎不能降解环境污染人们弃置到环境中的废物多而复杂人们生产高速发展人们生活水平提高2）环境污染由于人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力第8页,共28页，2024年2月25日，星期天环境污染的表现主要表现具体方面原因环境污染大气污染生产、生活排放的废气噪声污染工厂的机器、交通工具土壤污染农药、各种垃圾海洋污染工业三废被排入海洋核污染核泄漏电磁污染各种无线通讯工具光污染城市的玻璃墙壁、景观灯第9页,共28页，2024年2月25日，星期天生态破坏主要是植被的破坏植被是生态系统的基础与核心生物多样性受损环境质量下降水土流失土壤肥力降低土地荒漠化人类丧失生存条件!3）生态破坏由于人类对环境的破坏，导致环境恶化，从而影响人类生产和生活。向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度第10页,共28页，2024年2月25日，星期天主要表现具体方面后果生态破坏滥伐森林

对环境调节的功能下降自然植被的破坏

水土流失、土壤荒漠化不合理的灌溉

土壤盐碱化CO2氟氯烃排放温室效应、臭氧层的破坏

捕猎、环境破坏生物多样性减少

生态破坏的表现第11页,共28页，2024年2月25日，星期天A国B国海洋4.环境问题的全球化趋向第12页,共28页，2024年2月25日，星期天大气中二氧化碳浓度的升高和臭氧层的破坏，威胁着全人类。

国际性河流上游被污染，将使全流域受到影响；热带雨林的破坏，会对全球的气候产生影响；除了酸雨，还有哪些全球化的环境问题？3.环境问题的全球化趋向第13页,共28页，2024年2月25日，星期天全球环境趋于恶化全球气候变暖臭氧层破坏酸雨生物多样性锐减海洋污染4）全球环境趋于恶化第14页,共28页，2024年2月25日，星期天四、环境问题产生的原因资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾(根本原因)短期经济利益与长远环境效益的矛盾（直接原因）局部利益与整体利益的矛盾（伦理道德）个人行为与大众利益的矛盾（伦理道德）人为原因自然原因火山爆发、地震、台风、海啸等自然灾害。当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；当向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力．第15页,共28页，2024年2月25日，星期天五、当代环境问题的特点危害的不可预见性过程的不可逆性规模的全球性第16页,共28页，2024年2月25日，星期天DDT的使用当代环境问题的特点（一）危害的不可预见性第17页,共28页，2024年2月25日，星期天（二）过程的不可逆性第18页,共28页，2024年2月25日，星期天（三）规模的全球性第19页,共28页，2024年2月25日，星期天1.城市与乡村的差别2.发达国家与发展中国家的差别(一)环境问题分布的特点六、环境问题的分布第20页,共28页，2024年2月25日，星期天环境问题的主要表现产生的原因城市地区乡村地区交通、工业活动和人类聚居地过分集中利用资源的方式不当或强度过大生态破坏：如水土流失、荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、水源枯竭等环境污染：如大气污染、水污染、噪声污染等1.城市与乡村的差别第21页,共28页，2024年2月25日，星期天发展中国家比发达国家环境问题更为严重①环境承受经济发展和人口快速增长的双重压力②经济、技术水平落后，没有足够的能力进行环境保护。③发达国家污染将严重的工业转移到发展中国家（转嫁污染）（1）谁的环境问题更严重？（2）为什么？2.发达国家与发展中国家的差别第22页,共28页，2024年2月25日，星期天【加固训练】下图为某区域模式图,读图回答下列问题。第23页,共28页，2024年2月25日，星期天(1)简述形成①区域突出的环境问题的自然原因。(2)说出②区域突出的环境问题,并分析其形成的主要人为原因。指出③区域出现的具有全球性的环境污染问题是什么?(1)气候干旱、风化和风蚀作用强烈。(2)水土流失。植被的破坏(过度樵采、毁林开荒),不合理的耕作制度(轮荒)。酸雨。第24页,共28页，2024年2月25日，星期天七、新旧两种不同的环境观传统环境观：人地对立表现：人定胜天！征服自然！新环境观天人合一、人地归一“人地协调”表现：大家好，才是真的好！以求达到环境与发展双赢！第25页,共28页，2024年2月25日，星期天八、树立可持续的发展观1、定义即：不能损害环境支持人类生存的能力。

既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。2.内涵社会系统（含人口、科技）经济系统人的管理调控生态系统（含资源）物质产品、资金等劳力、科技等生活废弃物环境资源生产废弃物环境资源生态持续发展是基础经济持续发展是条件社会持续发展是目的第26页,共28页，2024年2月25日，星期天3.三个基本原则（1）公平性原则同代人之间代际之间物种之间地区之间公平（2）持续性原则经济活动社会发展保持在资源和环境的承载能力