2022-2023学年新教材高中英语Unit5 The Valueof Money SectionⅡ Readingand Thinking学案新人教版必修第三册_第1页
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文档简介

SectionIIReadingandThinking

每/日/金/句:Moneyislikeamirror,whichreflectsthebeautyanduglinessof

people,ssouls.

金钱就像一面镜子,它反映了人们心灵的美和丑。

课前预习设计

自读课文疏通文脉大意

Task1文本整体理解:理清文章架构

1.What,sthemainideaofthetext?

ʌ.Moneyiseverything.

B.LuckyHenry.

C.Abetbetweentwowealthymen.

D.Honestyispriceless.

2.Readthepassagequicklyandthenfillintheblanks.

{RodcricgTheyhadbeenΦwhetherwitha

Tworichmillion-poundbanknoteamancouldlive

brothers

(OliverɪamonthinLondonandmadea②__________.

Heisan③__________whoonceworkedfora

r∣Introduction∣~miningcompanyand④__________inBritain

byaccidentbecauseofastrongwind.

Henry—[Plan)—

AdamsHewantsajobthatearnsanhonestincome.

dAIetterl—TheygavealetterwithmoneytoHenry,who

wouldn*t⑤_____________ituntil2o,clock.

Task2文本细节理解:探寻语篇细节理解

ReadthetextonPages52carefullyandthenchoosethebestanswer.

1.Whydidthetwobrothersmakeabet?

A.TheywantedtomakefunofHenry.

B.TheywantedtorobHenryofsomemoney.

C.Toseewhetheramancouldsurvivewithamillion-poundbanknoteamonth

inLondon.

D.TheywantedtomakeHenrytheirson-in-law.

2.WhatdidHenrycometoLondonfor?

1

A.Hewantedtorunasmallcompanyhere.

B.Hewantedtomakefriendswiththetwobrothers.

C.Hewantedtoseekforagoodjob.

D.Hecameherebyaccidentwithoutanyplans.

3.WhatdidMrAdamsaskforfromthetwobrothers?

A.Ahousetostayforashorttime.

B.Aletterwithabanknoteworthamillionpoundinit.

C.Ajob.

D.Somedeliciousfood.

4.HowdidHenryfeelwhenhegotaletterfromthebrothers?

A.Surprised.B.Angry.

C.Disappointed.D.Worried.

Task3文本理解:续写佳句

1.Readthepassagecarefullyandfindoutthesentencestodescribethemood.(细

读短文并找出心理描写的句子)

(1)_

(2)

2.ReadthepassagecarefullyandfindoutthesentencestodescribeHenry,s

CharaCter.(细读短文并找出描写Henry性格的句子)

(1)___________________________________________________________________________

2

精读课文疏通理解障碍

[原文呈现]

THEMILLIONPOUNDBANKNOTE

ACT1,SCENE3

Narrator1:Tworichbrothers,RoderickandOliver,havemadeabet.Oliverbelieves

thatwithamillion-poundbanknoteamancould1iveamonthinLondon.Hisbrother

Roderickdoubts2it.Theyseeapooryoungmanwalkingoutsidetheirhouse.Itis

HenryAdams.

Roderick:Youngman,wouldyoustepinsideamoment,please?

Henry:Who?Me,sir?

Roderick:Yes,you.

Servanti:{Openingadoor)Goodmorning,sir.Wouldyoupleasecomein?

{Henryentersthehouse.)

Roderick:Howdoyoudo,Mr...er...?

Henry:Adams.HenryAdams.

Oliver:Comeandsitdown,MrAdams.

Henry:Thankyou.

Roderick:You,reanAmerican?

Henry:That,sright,fromSanFrancisco.

Roderick:Mayweaskwhatyou,redoinginthiscountryandwhatyourplansare?

Henry:Well,Ican,tsaythatIhaveanyplans.Asamatteroffact1,Ilanded

inBritainbyaccidentψ.

Oliver:Howisthatpossible?

Henry:Well,Ihadmyownboat.Aboutamonthago,Iwassailing,andtowards

nightIfoundmyselfcarriedOUt[1]toseabyastrongwind.ThenextmorningIwas

spottedbyaship.

[1]foundmyselfcarriedOUt为“find+宾语+宾补”结构。

Oliver:AnditWaStheShiPthatbrQUghtyQUtoEngland[2],

[2]本句为强调句型,强调主语theship;其中that不作句子成分,也不能省略。

Henry:Yes.IwenttotheAmericanconsulate(toseekhelp,but...Anyway,

3

Ididn,tdaretotryagain.(ThebrOtherSSnIiIeateachother.)

Roderick:Well,youmustn,tworryaboutthat.It,sanadvantage.

Henry:ΓmafraidIdon,tquitefollowyou,sir.

Roderick:Tellus,whatsort11ofworkdidyoudoinAmerica?

Henry:Iworkedforamining⑫company.Couldyouoffermeworkhere?

Roderick:Patience13.Ifyoudon,tmind,mayIaskyouhowmuchmoneyyouhave?

Henry:Well,tobehonest意,Ihavenone.

Oliver:(JlaPPil疥hatluck!Brother,whatluck!

Henry:Well,itmayseemluckytoyoubutnottome!Ifthisisyouridea

ofsomekindofjoke,Idon,tthinkit,sveryfunny.Nowifyou,11excuseme,Iought

tobeonmyway.

Roderick:Pleasedon,tgo.Youmustn,tthinkwedon,tcareaboutyou.Oliver,

givehimtheletter.

Oliver:Yes,Iwasaboutto⑱goget[3]theletter.Wait!

IgettingitfromadeskandgiVingittoHenry)Theletter.

[3]goget相当于gotoget或goandget,常用于口语中。

Henry:(taking!tcarefully)Forme?

Roderick:Foryou.{Henrystartstoopenit.)Oh,no,you,dbetternotopenit.You

can,topenituntiltwoo,clock.

Henry:Oh,thisissilly.

Roderick:Notsilly.There,smoneyinit.

Henry:Oh,no.Idon,twantyourcharity.Ijustwantajobthatearnsan

honest®income.

Roderick:Weknowyou5rehard-working.That,swhywe,yegivenyouthe

letter[4].(totheservani)ShowMrʌdamsout.

[4]That,sWhy.・・意为“那就是……的原因”。Why在此引导表语从句,Why后接表示

结果的句子。

Henry:Well,whydo∏,tyouexplainwhatthisisallabout?

Roderick:You,11soonknow.Inexactlyanhourandahalf.

Servant:Thisway,sir.

4

Roderick:Notuntil2o,clock.Promise?

Henry:Promise.Goodbye.

[读文清障]

Φnarrator

/nə'reitə(r)/n(书、戏剧或电影中的)叙述者;讲述者;(电视节目中的)幕后解说员

narrate匕讲(故事),叙述;给(纪录片或节目)作解说

narration∕nθ,reiʃn//?.叙述;讲述;解说

②doubt好.无把握,不能肯定,认为……未必可能

③servant/'S3:vθnt∕〃.仆人;用人

④asamatteroffact事实上;其实;说真的

⑤byaccident偶然地;意外地

⑥Sail/seɪl/应.&巾(船)航行;(人)乘船航行

sailing/?.帆船运动

sailorn.水手,海员

⑦SPOt∕spDt∕%看见;注意到;发现(SPOtted;spotted;SPOtting)∕λ地点;处所;

斑点;污迹

⑧ConSUlate∕'kθnsjəlθt;

NAmEkɑ:nsθlθt∕∕7.领事馆

⑨dare/deə(r)/

vi.3nodalv.胆敢;敢于

dare(to)dosth.敢于做某事

⑩foilOWP上理解,明白

⑪SOrt/sɔ:t∕n.种类;类别

©mining

∕'mainɪŋ//?.采矿;采矿业

minern,矿工,采矿者

⑬PatienCe∕'peijns/n耐心;忍耐力;毅力

⑭tobehonest说实话;坦率地说

⑮beabouttodoSth.即将或正要(做某事)

⑯honest加辛勤挣得的;勤劳的

5

makeanhonestIiVing踏实地过日子,

[参考译文]

百万英镑

第一幕第三场

旁白:罗德里克和奥利弗这对富家兄弟打了个赌.奥利弗认为一张面值百万英镑的

钞票能让一个人在伦敦活一个月。他的兄弟罗德里克则表示怀疑。他们看到一个穷困潦倒的

年轻人从户外走过。此人是亨利•亚当斯。

罗德里克:小伙子,请进来一下,好吗?

亨利:谁?我吗,先生?

罗德里克:是的,你。

仆人:(打开房门)早上好,先生。请进。

(亨利走进屋里•)

罗德里克:你好,你是……?

亨利:亚当斯。亨利•亚当斯。

奥利弗:进来坐吧,亚当斯先生。

亨利:谢谢。

罗德里克:你是美国人?

亨利:是的,我从旧金山来。

罗德里克:能告诉我们你来英国干什么吗?你有什么计划吗?

亨利:呃,谈不上有什么计划。事实上,我流落英国是一场意外。

奥利弗:怎么回事?

亨利:呃,我自己有一艘小船。大约一个月前,我开船出海,傍晚时,一阵大风把

我刮到了海上。第二天早晨,一艘船发现了我。

奥利弗:这么说,是这艘船把你带到了英国。

亨利:是的。我去美国领事馆求助,但是……我是无论如何也不敢再去了。(兄弟

俩相视一笑。)

罗德里克:呃,你不必担心。这倒是件好事呢。

亨利:我不太明白您的意思,先生。

罗德里克:告诉我们,你在美国是做什么行当的?

亨利:我在一家采矿公司工作。你们能在这儿给我找份工作吗?

6

罗德里克:别着急。不介意的话,能告诉我你有多少钱吗?

亨利:嗯,不瞒您说,我身无分文。

奥利弗:(兴高采烈)运气太好了!兄弟,运气太好了!

亨利:呃,对你们来说可能是件幸运的事,可对我来说不是!如果你们是在开玩笑,

那我觉得并不好笑。很抱歉,我该走了。

罗德里克:请留步。你千万别认为我们不在乎你。奥利弗,把信给他吧。

奥利弗:好的,我正要去拿信呢。等一下!(从书桌上拿起信递给亨利)给你信。

亨利:(小心翼翼地接过信)给我的?

罗德里克:给你的。(亨利开始拆信。)哦,不,你最好先别拆。两点以后再打开吧。

亨利:哦,这真是可笑。

罗德里克:这并不可笑。里面有钱呢。

亨利:哦,不,我不要你们的施舍。我只想要一份有诚实收入的工作。

罗德里克:我们知道你很努力。所以我们才把信给你。(转向仆人)送亚当斯先生出去。

亨利:呃,为什么不跟我讲讲,这究竟是怎么一回事呢?

罗德里克:你很快就会知道了。准确地说,一个半小时以后。

仆人:这边请,先生。

罗德里克:两点以后再把信打开。

能答应我吗?

亨利:我答应您。再见。

7

自查语基落实基本知能

ɪ.核心词汇

1.aninspiring_______一个鼓舞人心的场景

2.asa作为一名幕后解说员

3.public公务员

4.bebyaship被一艘船发现

5._______notfacehisparents不敢面对他的父母

6.allofanimals各种各样的动物

7.company矿山企业

8.payingavisittotheGreatWall推迟参观长城

9.beburied_______apileofleaves被埋在一堆树叶下面

10.anaccident一起奇怪的事故

II.拓展词汇

1.①toChen向陈道歉

©makeasincere(〃.)做出一个真诚的道歉

2.①themistake忽视错误

(2)showyour(〃•)展示了你的无知

3.©district地区法官

②makearightS)做出正确的判断

4.①aroundtheworld环球航行

②anexperienced(/7.)一名经验丰富的水手

5.①people'sfeelings表明人们的情感

②aclear_______(〃.)一个清晰的迹象

6.①havemuch很有耐心

②a(adj.)teacher一位有耐心的老师

III.重点短语

1.根据...;在的

基础上

8

2.________取得贷款

3.___作为回报;作为回应

4.________打赌

5._事实上;其实;说真的

6.________偶然地;意外地

7._______________即将或正要做某事

8.tobehonest________________

9.careabout

10.inexactlyanhourandahalf

11.anhonestincome

12.somekindofjoke

构词规律

1.后缀-ment常见名词荟萃

①judgement断定;判定

②argument争论

③development发展

©movement移动;活动

⑤employment雇用

©statement陈述

⑦equipment装备

©requirement要求

2.makea/an+/7.

makeabet打赌

makeamistake犯错

makeapromise许诺

makeaplan制订计划

M重点句型

L[句型]“find+宾语+宾语补足语”意为“发现……”

[教材]Aboutamonthago,Iwassailing,andtowardsnightI

toseabyastrongwind.

9

大约一个月前,我开船出海,傍晚时,一阵大风把我刮到了海上。

2.[句型]强调句型

[教材]AndbroughtyoutoEngland.

这么说,是这艘船把你带到了英国。

3.[句型]“That'sWhy”意为“那就是为什么……”

[教材]we'vegivenyoutheletter.

这就是我们给你这封信的原因。

V.理清复杂句式

1.[教材]Theyseeapooryoungmanwalkingoutsidetheirhouse.

[分析]

TheyseeapooryoungmanWalkineOUtSidetheirhouse现在分词短语作宾语

补足语∙

[翻译]

2.[教材]ThesceneendedwithHenryleavingtheirhouseandpromisingthathe

wouldnotopentheletteruntil2o,clock.

[分析]

ThesceneendedWithHenryIeaVingtheirhouseandPrOnliSing:with复合

结构

Sthathewouldnotopentheletteruntil2o,clock.,

[翻译]

课堂提升素养

探究新知发展语言知识

1(教材々)4。"1,SCENE3第一幕,第三场

©scenen.(戏剧或歌剧的)场;现场;场面

behindthescene在幕后;暗中

onthescene在现场;当场

10

comeonthescene至IJ场

[佳句]ThehappysceneofchiIdrenplayinginthegardendisappeared,andit

wasquietagain.

孩子们在花园里玩耍的欢乐场面消失了,花园里又安静了。

[练通]一一单句语法填空

①Allthecompetitorsarerequiredtowritethesceneandtheresults

willbeannouncedimmediately.

(2)Themomentthepolicereceivedthecall,theyrushedtothescene,

atrafficaccidenthappened.

[写美]应用文佳句

③地震后他们到达现场时看到了多么可怕的一幕!

theysawwhentheygottothespotafterthe

earthquake!

2(教材P52)Asamatteroffact,IlandedinBritainbyaccident.

事实上,我流落英国是一场意外。

©asamatteroffact事实上;其实;说真的

act耍ly}事实上;实际上

intactJ

[佳句]Asamatteroffact,hiscarelessnessresultedinhisfailure.

事实上,他的粗心大意导致了他的失败。

[写美]——一句多译

事实上,重要的考试前学生感到有压力是很正常的。

①,it,snormalforstudentstofeelstressedbeforean

importantexamination.

②,it,snormalforstudentstofeelstressedbeforean

importantexamination.

©byaccident偶然地;意外地

11

(l)bychance偶然;碰巧

bydesign故意地

bymistake错误地

(2)onpurpose故意

[佳句]IwashappilyskatingwhensuddenlyIfellbyaccident/chanceandhad

myleftarmbroken.

我正高兴地滑冰,突然我意外地摔倒,我的左臂摔断了。

[写美]——应用文佳句

③我是无意中发现了杨绛写的这本小说。

IfoundthenovelwrittenbyYangJiang.(强调句型)

④我不知道这是偶然发生的,还是有意安排的。

Idon,tknowwhetherthishappened.

3(教材P52)Aboutamonthago,Iwassailing,andtowardsnightIfoundmyself

carriedouttoseabyastrongWind.大约一个月前,我开船出海,傍晚时,一阵大风把

我刮到了海上。

◎句型公式:“find+宾语+宾语补足语”意为“发现……”

“findOneSeIf...”意为“发现自己处于某种境地”,而且含有一种“在不知不觉

中……”的意思。“find+宾语+宾语补足语”结构形式归纳:

'现在分词(表示主动、进行)

⑴find+宾语+过去分词(表示被动、完成)

形容词

、介词短语

(2)find+it+形容词/名词+todosth.(it是形式宾语,“todosth.”是真正的宾

语)

[佳句]Whenhefinallyreturnedtohishometown,hefounditcompletely

changed.

当他最后回到家乡时,他发现那里发生了彻底的改变。

[练通]——单句语法填空

12

©Whenhecametohimself,hefoundhimself(surround)byagroupof

people.

②TheyfindtheChinesepeoplehappyand(cheer).

(3)1find___________impossibletofinishtheworkinsuchashorttime.

[写美]一一应用文佳句

④我来到美国后,发现自己生活在完全陌生的文化中。

AfterIarrivedinAmerica,Iinacompletelyforeign

culture.

4(教材P52)ThenextmorningIwasspottedbyaShiP.第二天早晨,一艘大船发现

了我。

©spotvt.看见;注意到;发现n∙地点;处所;斑点;污迹

(Dspotsb.doingsth.看到某人正在做某事

bespottedby...被...发现

bespottedwith...满是...斑点;被

...点缀

(2)onthespot当场;在现场;立即

[佳句]Ispottedmanytravelersheadingtothebeautyspot,wheretheywould

enjoythebeautifulSCenery.我发现许多游客前往这处风景胜地,在这里他们一定会欣

赏绝美的风景。

[练通]一一单句语法填空

ΦWhenheenteredtheroom,hesawacoatwhichwasspottedoil.

©Althoughsheworeapairofsunglasses,she___________(spot)bythemedia

reporters.

[写美]——应用文佳句

③更重要的是,北京的著名旅游景点每年都吸引着大量来自世界各地的游客。

Moreimportantly,attractalargenumberoftourists

fromallovertheworldeveryyear.(强调句型)[2021∙天津卷3月满分作文]

5(教材P52)AnditwastheshipthatbroughtyoutoEngland.这么说,是这艘船把

13

你带到了英国。

◎句型公式:强调句型

本句中“itwas...that...,,是强调句型。

(1)强调句型的构成:Itis∕was+被强调部分+that∕who...,当被强调的部分为主语

时,句子的谓语动词与被强调的主语保持一致。

(2)强调句的一般疑问句:Is/Wasit+被强调部分+that∕who...?

(3)强调句的特殊疑问句:特殊疑问词+is∕wasit+that/who...?

(4)Itis/wasnotuntil...that...

[佳句]Itwasnotuntilhegothome30minuteslaterthathefoundhehadleft

hisbaginthetaxi.

直到他到家三十分钟后他才发现他把包落在了出租车上。

[练通]一一单句语法填空

①ItisatthismomentIrealizethatIhavetosaygood-byetomyschool,

myclassmatesandmyteachers.

②Inmyview,itistablemannersyoushouldpayspecialattentionto

whenattendingthedinnerparty.

[写美]——应用文佳句

③当她第一次到达中国时,她就对剪纸产生了热情。

shedevelopedapassionforpaper-cutting.

6(教材P52)Tellus,whatsortofworkdidyoudoinAmerica?

告诉我们,你在美国是做什么行当的?

©sortn.种类;类别

(Dsortof有点,在某种程度上(常作状语)

allsorts/kindsof各种各样的

(2)sortvt.分类;整理

sortout分类;整理;解决;处理

14

[佳句]Whatsortofmusicdoyoulikebetter,poporclassical?

你更喜欢哪种音乐,流行的还是古典的?

[练通]——单句语法填空

①“Longtimenosee“issort________informal,butitispartofthelanguage

thatAmericansusedaily.

②I'mworriedthatyou,vebeenaddictedtosharingal1(sort)ofphotos

inWeChatMomentsrecently.

[写美]——应用文之环境保护

③We'dbettersoastorecyclesome,whichsurely

benefitsusagreatdeal,我们最好把垃圾分类以便回收一些,这肯定对我们很有益处。

7(教材P52)Patience.Ifyoudon,tmind,mayIaskyouhowmuchmoneyyouhave?

别着急。不介意的话,能告诉我你有多少钱吗?

©patiencen.耐心;忍耐力;毅力

(l)have∕losepatiencewith对...有/失去耐心

withpatience耐心地

(2)impatiencen.不耐烦

(3)patientadj.能忍耐的;有耐心的

n.病人

bepatientwithsb.对某人有耐心

[佳句]Ibegantolosepatiencewithhim,forhemademeratherembarrassed.

我开始对他失去耐心,因为他使我相当尴尬。

[练通]——单句语法填空

©Whatmadehimdisappointedwasthathisparentshadlittlepatience

him.

②ThepersonIrespectmostismyheadteacherwhoispatientus.He

alwayshasthepatience________(explain)thedifficultproblemstous.[2020∙全

国I,书面表达]

[写美]——读后续写佳句

15

③看到他们沮丧的面孔,父亲耐心地帮助他们为妈妈准备早餐。[2021•新高考全国I,

读后续写]

Seeingtheirfrustratedfaces,thefatherhelpedthem

8(教材P52)Well,tobehonest,Ihavenone.

嗯,不瞒您说,我身无分文。

©tobehonest说实话;坦率地说

(1)behonestwithsb.对某人坦诚

Itishonestofsb.todosth.

对某人来说做某事是诚实的

(2)honestlyspeaking说实在地;老实说

[佳句]Tobehonest/Honestlyspeaking,mydreamistobecomeascientistlike

TuYouyou.

诚实地说,我的梦想就是成为屠呦呦那样的科学家。

[练通]一一单句语法填空

①Shehasalwaysbeenhonestme,andIrespectherforthat.

②(honest)speaking,moststudentsprepareitonemonthbeforetheexam.

[写美]——同义句转换

(3)Tobefrank,itisveryimportanttohelpstudentshavearightattitudetowards

beauty.

f,itisveryimportanttohelpstudentshavearight

attitudetowardsbeauty.

9(教材P52)Yes,Iwasabouttogogettheletter.Wait!好的,我正要去拿信呢。

等一下!

Obeabouttodosth.即将或正要(做某事)

(1)beabouttodosth.when...

16

正要做某事这时……

(2)bedoingsth.when...正在做某事这时...

(3)hadjustdonesth.when...

刚做过某事这时……

[佳句]Wewereabouttoheadtothebeautyspotwhenweheardcriesforhelp.

我们正要前往风景胜地这时我们听到求救声。

[练通]——单句语法填空

φTom___________(do)hishomeworkwhenheheardaloudnoiseoutside.

②Theteacherwasabouttodoanexperimentastudentknockedoverthe

equipmentbyaccident.

[写美]——读后续写佳句

③这对双胞胎刚做完母亲节的早餐,他们就把早餐端上楼,喊醒他们的母亲。

Thetwinstheycarrieditupstairsandwoketheir

motherup.[2021∙新高考全国ɪ,读后续写]

10(教材P53)Thisimpliedmeaningoftenindicatespeople'sfeelings,attitudes,

ormotives.

这种隐含的意思往往会表明人们的情感、态度或动机。

©indicatevt.上表明;显示vt.象征;暗示

(1)indicatesth.(tosb.)指示;指出;标示

sth.indicatetosbthat...

某事向某人表明……

Asisindicatedin...正如...所示

(2)indicationn.指示;表明

[佳句](I)Therearealreadyfactsandstatisticsindicatingtheybringabout

negativeimpactsonteenagers.已经有事实和数据表明它们给青少年带来了负面影响。

(2)Thesefiguresindicatetomethatthecompanyisinserioustrouble.

这些数字使我意识到公司处境艰难。

[练通]一一单句语法填空

17

©Theheadmastertookoutamapandindicatedthequickestrouteus.

②Theblackcloudsaregathering,(indicate)thatitisgoingtorain

soon.

[写美]——应用文佳句

③正如图画显示,一个男孩正坐在桌边专心读书。

,aboyissittingatthetable,absorbedinreading.

11(教材P53)Theysaidtheletterinsidewouldexplainwhatitwasallabout,but

hehadtopostponeopeningituntil2o'CIoCk.他们说里面的信会解释这是怎么回事,

但他必须推迟到2点才打开。

©postponev1.延迟;延期;延缓

postponedoingsth.推迟做某事

postpone=putoff延期;推迟

[佳句]Theweatherbeingbad,wehadtopostponeourtrip.由于天气不好,我

们不得不推迟旅行。

[练通]一一单句语法填空

©Inclosing,wedeterminedtopostpone(conduct)theresearch.

②IamterriblysorrytopostponeourappointmentnextSunday.

[写美]——应用文佳句

③从现在的情况判断,我们将推迟执行

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