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文档简介
关于议论文分论点递进式文明举止非常重要1、文明犹如一盏明灯,光彩耀眼。2、文明犹如一杯好茶,温暖人心。3、文明犹如一座高山,大气磅礴。1、浇灌文明之花,提升个人修养。2、浇灌文明之花,改善社会风貌。3、浇灌文明之花,提升国家形象。(是什么)(会怎样)第2页,共12页,2024年2月25日,星期天成就,栖于文明1、成就,栖于文明,成就是帆,文明即舟,相辅相成。2、成就,栖于文明,成就是蛟,文明即海,相依相离。3、成就,栖于文明,成就是破晓,文明即光,相伴相随。为什么第3页,共12页,2024年2月25日,星期天尊重他人,赢得胜利1、尊重如明媚的阳光,照亮冷漠的心田。2、尊重如纯净的泉水,浇灌美好的心灵。3、尊重如和煦的春风,吹散心底的阴霾。是什么第4页,共12页,2024年2月25日,星期天1、设疑法。即依据“是什么——为什么——怎么做”的提问思路来提炼分论点。
例:中心论点:生活应该是丰富多彩的。分论点1、生活丰富多彩是指生活不应只有一种模式。(是什么)分论点2、生活丰富多彩有利于充分调动人的积极性,形成生动活泼的局面。(为什么)分论点3、要会工作,也要会休息,培养多方面的生活情趣。(怎么做)
B、递进式分解
练习:中心论点:人要有风度
分论点1、(是什么)分论点2、(为什么)分论点3、(怎么做)
风度是一种美德,一种富有教养的臻于完善的气质和风采;
有了风度,能受到别人的敬重,人与人之间增进爱心,有利于和睦相处
须加强道德情操的修养,摒弃粗俗言行,才能培养良好的风度
第5页,共12页,2024年2月25日,星期天2、按意义上由浅入深的顺序对论点进行分析。中心论点:战胜困难(承认困难——不怕困难——战胜困难)
分论点1、要承认困难,因为困难无处不在,无时不有;分论点2、要不怕困难,因为困难像弹簧,你强它就弱;分论点3、要分析研究困难,千方百计地战胜困难。
课堂练习:嫉妒——分论点1、分论点2、分论点2、
中心论点:嫉妒心理要不得嫉妒心理往往导致缺德行为。
嫉妒心往往阻碍人们前进的脚步。
将嫉妒心化作追赶他人的动力。
第6页,共12页,2024年2月25日,星期天C、对比式分解:
即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较,从而从正反两个方面提炼分论点。
例:适度的爱分论点1、爱子适度,才能使孩子走上健康发展的轨道。分论点2、爱子不当以至溺爱,不但不能让孩子茁壮成长,反而会阻碍孩子身心的健康发展。
课堂练习:要正确估价自己分论点1、分论点2、
正确估价自己,扬长避短,就会不断努力,不断前进;
过高地估价自己,瞧不起别人,刚愎自用,不思努力,就会停滞不前。
第7页,共12页,2024年2月25日,星期天一、并列式:引论(提出中心论点、分论点)
论证分论点1:论据+分析论证本论论证分论点2:论据+分析论证
论证分论点3:论据+分析论证结论(照应全文)模式2:论点并列更能显示思辨的深度第8页,共12页,2024年2月25日,星期天(07年山东卷“时间不会使记忆风化”)时间不会使记忆风化记忆是花种,在时间流水的滋润下,开出了迷人的花。记忆是花香,在时间之风的吹动下,飘散到更远的地方。记忆是时间长河两岸的繁花,时间不仅不曾让它们风化,还给了它们滋养,让它们愈加美丽。第9页,共12页,2024年2月25日,星期天若为人生故,诚信不可抛
(2001年:诚信)诚信不可抛选择诚信。因为它比美貌来得可靠。选择诚信。因为它比机敏来得憨实。选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。第10页,共12页,2024年2月25日,星期天二、对照式结构模式:引论(提出论点)
论点正论据(事实、论据)小结
论点反论据(事实、论据)小结结论(评析照应)基本模式:人要有涵养:①有涵养,面对批评和颜悦色,洗耳恭听,虚心接受。②没有
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