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文档简介

最新苏教版小学五年级语文下册期末混试卷(附答案)

班级姓名得分

一、读拼音,辨字选音。(11分)

1.看拼音,写词语。(6+3=9分)

pdoxiaokdngzhikuiwushengyazhedangxTgai

()())()()

momomo

爱如()莉沉()不语寂)

2.用"V"选出加点字的正确读音(2分)

倔强(qiangjiang)浑身解数(Jiexie)

矗立(chuzhu)魁首遥望(qi白。qiao)

二、看要求,斟词酌句。(27分)

1.下列词语中没有错别字的一组是)。(1分)

A歌谣皮气不屈不饶

B派遣生涯出言不逊

C和谐御寒莫明其妙

2.加点字解释都亚碉的一组是(o(1分)

A惊叹不已(已经)严阵以待(等待)

B化险为夷(平坦,平安)举世无双(全)

C奋笔疾书(痛恨)高深墓测(不能)

3.下面的词语中找出了与“看”意思相近的字,但没有我全的一项是()。(1分)

A“面面相觑”中的“觑”

B“东张西望”中的“望”

C“睹物思人”中的“睹”

4.按下列句子的顺序选词填空,正确的一组词语是()。(1分)

(1).当老师走到教室门口,原先喧闹的教室里顿时下来。

(2).妈妈告诉我,考试时要,不要紧张。

(3).四周连绵的青山,环抱着这个的小山村。

A冷静安静宁静B安静冷静宁静C安静冷静平静

5.句子的方框中应填的标点是()。(1分)

“不!’‘小雨点儿激动地大声说“大p|地干旱,盼着我们去解救,我们怎么

能不管呢?”

「日0

A逗号B句号L日节

6.加点的词语用得恰当的一句是()。(1分)

A你有什么题目不会的,可以向我赐教。

B悠扬的琴声珍杂着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。

C我们沐浴在皎洁的月光中,感到无比快乐。

7.《上下五千年》中''纸上谈兵”的人是()。(1分)

A赵奢B赵高C赵括

8.根据要求写句子。(4分)

(1)刘小明待人总是缺少礼貌。你可以用这样的俗语告诉他:

(2)下面这句话意思是五(2)取胜,但意思没有表述清楚,请你改一改。

五(2)班篮球队打败了五(1)班篮球队夺得了冠军。

9.将下列诗词补充完整。(3分)

(1)春色满园关不住,。《游园不值》

(2),白雨跳珠乱入船。《六月二十七日望湖楼醉

书》

(3)金沙水拍云崖暖,o《七律长征》

10.根据课文内容填空。(6分)

(1)春光,竟会这样地饱满,这样地!它把一冬天蕴藏的精神、

力量,都尽情地!《只拣儿童多处行》

(2)阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们……他爱那家乡,他爱

那,他爱那的月光……《二泉映月》

(3)汹涌的激流中,战士们的冲锋舟,飞向,飞

向,飞向的电杆。《大江保卫战》

(4)海伦,凯勒的代表作是《》,司马迁的代表作是

》,萧红的代表作是《

11.阅读下面的海报,完成相关练习。(7分)

.HPIIM(1)这是今年的“中国水周''宣传海报,从海报

三、赏阅读,细嚼慢咽。(28分)上可以看出,我国举办‘中国水周”的活动已经

㈠《谈礼貌》有(龌)今华命雨水周”的时间

一♦节匏水透源二十多年苧望刮脸时周总号皴军动羸主赫被划了

保障水安金“*0.周总理安慰他说:“这不能怪暗,等我咳嗽没有向您打

招呼,还幸看您刀于躲得快哩!”朱师傅河

容的语言,术但卤通了人件勺心灵,而△矍I_______一—

1.表现朱师傅心情变化的话要做到的,也所容易做到的是。口

F--。(1分)

分)

2.朱师傅理发爵‘舞、理的脸上划了口猫谟面尊广惫理盟森础勾,用触蟾益广告

*——语,不超过20个字。(2分)

__________________________________________,甚至还有感谢之意,原因是

__________________________________________________________。(2

分)

3.短文中有三个‘‘您",都是指,表现了周总理

o(2分)

4.朱师傅听了总理的话深受感动,那么,给你怎样的启迪今后怎么做(3分)

(二)踏上南极(19分)

①南极是世界上最寒冷的大陆,几乎完全被厚厚的冰雪覆盖。这里天上有信天

翁、南极鸽翱翔,海中有红色、橙色、蓝色的藻类繁殖,海滩上有企鹅、海豹和海象

活动,地下蕴藏着金、铜、铁和石油等200多种矿藏资源。为了对南极进行科学考

察,我国先后在南极设立了四个科学考察站—长城站、中山站、昆仑站和泰山站。

②我们站在轮船的甲板上,看到海里的浮冰越来越多,越来越大,知道我们的目

的地——长城站快要到了。不一会儿,我们看到了覆盖厚厚冰雪的岛屿绵延起伏,已

经一天半没有信号的手机也响起来了,短信接踵(zhbng)而至,我们已经进入长城

站的通讯范围了。这时,正是南极的夏天,但岛上仍是白雪皑皑缶i),雪色映照下,

高高飘扬的五星红旗分外鲜艳夺目。

③我们乘坐冲锋艇在浮冰中穿行,很快,就真真实实地踏上了南极的大地。刚一

登岛,我们就看到雪地上插着一圈小红旗,十分引人注目。迎接我们的长城站科研人

员提醒我们:十几米外有两头海豹,不能靠近打扰。海豹一动不动,像一座岩石雕

塑。同行的一位摄影爱好者忍不住向它们附近抛了一个雪团,想引起海豹的注意。这

时,刚才还笑容可掬的长城站科研人员马上严肃起来,轻声(制止制约)说,那两

头海豹才出生一个多月,是他们特别喜欢的宠儿,但平时对它们都是敬而远之。原

来,在南极,任何打扰动物的行为都是不可以的,因为违反了《南极条约》。《南极

条约》是为保护南极生态环境而制定的法律,所有国家的人都必须遵守。

④我们仔细观察这两头小海豹,它们虽然身子不动,但(偶然偶尔)也会抬起

头来看看我们。它们的眼神特别安逸,一副懒洋洋的神态,完全是一种目中无人的样

子。小海豹知道,这里就是它们的家,没人会打扰或伤害它们。长城站的科学家告诉

我们,这两只小海豹呆的地方,已经被他们列为自然保护区,是一个长约2000米,宽

约300米的海边滩涂。在这里,我们还是第一次见到企鹅,它们走路时那一摇一摆的

样子,真是有趣极了。

⑤进了长城站,我们看到了室内有许多假花假草,真鸟笼里却放着假鸟。原来,

在南极工作的人十分想念故乡的花草和小鸟,但为了遵守《南极条约》,绝不会带一

棵草,一根木,一只鸟进入南极。看到这样的情景,我们有一种说不出的感动。

1.读读文中加横线的句子,选择括号中最恰当的词语,在下面画“(2分)

(制止制约)(偶然偶尔)

2.根据文章内容,完成下面填空。(2+4+1=7分)

(1)读读第一段,请你用两个合适的四字词语从不同的方面概括南极的特

■、O

(2)我国先后在南极建立了长城站、、、等

科学考察站,这次考察团去的是o

(3)制定《南极条约》的主要目的是。

3.先解释下面句子中加点词语的意思,再谈谈从词语中你感受到什么(2+2=4分)

(1)那两头海豹才出生一个多月,是他们特别喜欢的宠儿,但平时对它们都是敬而远

±o

(2)它们的眼神特别安逸,一副懒洋洋的神态,完全是一种目中不人的样子。

4.最后一段中“看到这样的情景,我们有一种说不出的感动",我们看到的情景是什么

感动的原因又是什么(3分)

5.长城站科研人员称两只小海豹是“他们特别喜欢的宠儿”,仔细读一读3、4两段,哪

些地方体现了海豹是科研人员的“宠儿”(3分)

五、展文采,妙笔生花。(书写4分,作文30分,计34分)

题目:这件事真有趣!

要求:想一想自己经历过什么有趣的事?选择一件印象深刻的写一篇作文。做到内容

具体,表达真情实感。文中不要出现真实校名和人名。

一、读拼音,辨字选音。(11分)

1.看拼音,写词语。(6+3=9分)

pdoxidokdngzhikulwiishengydzhedangxTgdi

(咆哮)(控制)(魁梧)(生涯)(遮挡)(膝盖)

momomo

爱如(茉)莉沉(默)不语寂(寞)

2.用"V"选出加点字的正确读音(2分)

倔强(qiangjiangV)浑身解数(JiexieV)

矗立(chuVzhu)翘首遥望(qi白oVqiao)

二、看要求,斟词酌句。(27分)

1.下列词语中没有错利字的一组是(A)。(1分)

A派遣生涯出言不逊

B歌谣皮气不屈不饶

C和谐御寒莫明其妙

2.加点字解释那正瑛的一组是(B)。(1分)

A惊叹不已(已经)严阵以待(等待)

B化险为夷(平坦,平安)举世无双(全)

C奋笔疾书(痛恨)高深要测(不能)

3.下面的词语中找出了与“看”意思相近的字,但没有我全的一项是(C)。(1分)

A“睹物思人”中的“睹”

B“面面相觑”中的“觑”

C‘冻张西望"中的‘'望”

4.按下列句子的顺序选词填空,正确的一组词语是(B)。(1分)

(1).当老师走到教室门口,原先喧闹的教室里顿时下来。

(2).妈妈告诉我,考试时要,不要紧张。

(3).四周连绵的青山,环抱着这个的小山村。

A冷静安静宁静B安静冷静宁静C安静冷静平静

5.句子的方框中应填的标点是(A)。(1分)

“不!’‘小雨点儿激动地大声说“大H地干旱,盼着我们去解救,我们怎么

能不管呢?”

A逗号B句号C冒号

6.加点的词语用得恰当的一句是(C)。(1分)

A你有什么题目不会的,可以向我赐教。

B悠扬的琴声掺杂着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。

C我们沐浴在皎洁的月光中,感到无比快乐。

7.《上下五千年》中''纸上谈兵”的人是(C)。(1分)

A赵奢B赵高C赵括

8.根据要求写句子。(4分)

(1)刘小明待人总是缺少礼貌。你可以用这样的俗语告诉他:

礼到人心暖,无礼讨人嫌(讲礼貌的即可)O

(2)下面这句话意思是五(2)取胜,但意思没有表述清楚,请你改一改。

五(2)班篮球队打败了五(1)班篮球队夺得了冠军。

五(2)班篮球队打败了五(1)班篮球队,夺得了冠军。

9.将下列诗词补充完整。(3分)

(1)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。《游园不值》

(2)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。《六月二十七日望湖楼醉书》

(3)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。《七律长征》

10.根据课文内容填空。(6分)

(1)春光,竟会这样地饱满,这样地烂漫!它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽

情地释放出来了!《只拣儿童多处行》

(2)阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们……他爱那美丽富饶家乡,他爱那惠山

的清泉,他爱那照耀清泉的月光……《二泉映月》

(3)汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向漂动的树梢,飞向灭顶

的屋顶,飞向摇摇欲坠的电杆的电杆。《大江保卫战》

(4)海伦・凯勒的代表作是《假如给我三天光明》,司马迁的代表作是《卫

记_》,萧红的代表作是《呼兰河传》O

H.阅读下面的海报,完成相关练习。(7分)

(1)这是今年的“中国水周''宣传海报,从海报

上可以看出,我国举办‘中国水周”的活动已经

三、赏阅读,细,慢咽;(一”氤不届,今年“中国水周,,的时间是一本次

—《巡礼嘎%的■嶷;g继麟,侯障杰/二

朱师傅为周总理理发二羊哆年。产/领监时,周总埋咳嗽了一声,脸上被划了

一道小口子《,朱师傅深感不安。周总理黄慰都说一:这下熊怪您力学我,咳嚼就宜向释打

招呼,还幸亏您E子躲得।蟠!”朱师傅信,8MB副E兼^赢、黑

容的语言,至但沟通了人旃^灵,而直傲副的」棘高勤1曾翻暖

1.表现朱师傅心情变做苗是一。一(1潴波感动。(2分)

2.朱师傅理金萨索理的脸上划了小擅承你编一惫提宝源藜莪勾用燎德蟋益广告

.•一一,语,覆釐逑誉感舱意(2啜囱是幸亏朱师傅

评乃“j-1:厚(2尔,生命的源泉•(参考)

施娜箫探师傅,表现了周总理对朱师傅的尊重

_________o(2分)

4.朱师傅听了总理的话深受感动,那么,给你怎样的启迪今后怎么做(3分)

我想,文雅、和气、宽容的语言,不但沟通了人们的心灵,而且反映出一个人的

思想情操和文化修养。我今后要向总理学习,做一个能宽容他人,和蔼可亲、平易近

人,有文化修养的人。(参考)

(二)踏上南极(19分)

①南极是世界上最寒冷的大陆,几乎完全被厚厚的冰雪覆盖。这里天上有信天

翁、南极鸽翱翔,海中有红色、橙色、蓝色的藻类繁殖,海滩上有企鹅、海豹和海象

活动,地下蕴藏着金、铜、铁和石油等200多种矿藏资源。为了对南极进行科学考

察,我国先后在南极设立了四个科学考察站——长城站、中山站、昆仑站和泰山站。

②我们站在轮船的甲板上,看到海里的浮冰越来越多,越来越大,知道我们的目

的地——长城站快要到了。不一会儿,我们看到了覆盖厚厚冰雪的岛屿绵延起伏,已

经一天半没有信号的手机也响起来了,短信接踵(zhbng)而至,我们已经进入长城

站的通讯范围了。这时,正是南极的夏天,但岛上仍是白雪皑皑(倒),雪色映照下,

高高飘扬的五星红旗分外鲜艳夺目。

③我们乘坐冲锋艇在浮冰中穿行,很快,就真真实实地踏上了南极的大地。刚一

登岛,我们就看到雪地上插着一圈小红旗,十分引人注目。迎接我们的长城站科研人

员提醒我们:十几米外有两头海豹,不能靠近打扰。海豹一动不动,像一座岩石雕

塑。同行的一位摄影爱好者忍不住向它们附近抛了一个雪团,想引起海豹的注意。这

时,刚才还笑容可掬的长城站科研人员马上严肃起来,轻声(制止制约)说,那两

头海豹才出生一个多月,是他们特别喜欢的宠儿,但平时对它们都是敬而远之。原

来,在南极,任何打扰动物的行为都是不可以的,因为违反了《南极条约》。《南极

条约》是为保护南极生态环境而制定的法律,所有国家的人都必须遵守。

④我们仔细观察这两头小海豹,它们虽然身子不动,但(偶然偶尔)也会抬起

头来看看我们。它们的眼神特别安逸,一副懒洋洋的神态,完全是一种目中无人的样

子。小海豹知道,这里就是它们的家,没人会打扰或伤害它们。长城站的科学家告诉

我们,这两只小海豹呆的地方,已经被他们列为自然保护区,是一个长约2000米,宽

约300米的海边滩涂。在这里,我们还是第一次见到企鹅,它们走路时那一摇一摆的

样子,真是有趣极了。

⑤进了长城站,我们看到了室内有许多假花假草,真鸟笼里却放着假鸟。原来,

在南极工作的人十分想念故乡的花草和小鸟,但为了遵守《南极条约》,绝不会带一

棵草,一根木,一只鸟进入南极。看到这样的情景,我们有一种说不出的感动。

1.读读文中加横线的句子,选择括号中最恰当的词语,在下面画“(2分)

(制止制约)(偶然偶尔)

2.根据文章内容,完成下面填空。(2+4+1=7分)

(1)读读第一段,请你用两个合适的四字词语从不同的方面概括

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