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小学生行为规范教育主题班会教案LGGROUPsystemofficeroom【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-《小学生日常行为规范》教育教案规范的要求内化为自己自觉的行讨论交。日常行为规范周我班上课和上操情况法学们积极发言，结合你的感受，说说我2、反思：“好习惯，益终身”，行为习惯对一个人的素质起着决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。下面请同学们进行自我反思：1)列举自己一天的生活习惯，然后给习惯分类，反思哪些是良好的习惯，应该坚持，哪些是不好的生活习惯，应该改进。2)列举班集体生活中存在的习惯，然后给习惯分类，反思哪些是良好的习惯，应该坚持，哪些是不好的生活习惯，应该改进。AB学不愿意打扫卫为规范方面做得比较好的事例，这些似简单，但展现着一个班规范，必须从身边小事做起。只有每的班级才有活力，学习才会有一个好可以反映太阳的光辉。同样的，我们乃至一个眼神，都可以反映一个班级、集体，力争在学校做一名好学生，在《小学生日常行为

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