幼儿园教师专业标准试卷(含答案)

幼儿园教师专业标准试卷一.填空题（每空1分）1、理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有（职业理想）和（敬业精神）。2、注重（保教结合），培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的（行为习惯）。3、幼儿教师要善于（自我调节情绪），保持平和心态。4、关注幼儿日常表现,及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的(生命安全)、(身心健康)，不（体罚）或（变形体罚）幼儿。5、信任幼儿,尊重（个体差异），主动了解和满足有益于幼儿（身心发展）的不同需求。6、合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到（一日生活中），充分利用各种教育契机，对幼儿进行（随机教育）。7、尊重幼儿（人格），维护幼儿（合法权益），平等对待每一位幼儿。不（讽刺，挖苦，歧视）幼儿。8、注重保护幼儿的（好奇心），培养幼儿的（想象力），发掘幼儿的兴趣爱好。

9、重视自身（日常态度）和（言行）对幼儿发展的重要影响与作用。10、在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的（表现）和（需求），调整活动，给予适宜的指导。二.选择题（每题1分）1.尊重幼儿，维护幼儿，平等对待每一位幼儿。（A）A人格合法权益B爱好兴趣发展C发展合法权益D人格性格形成2重视丰富幼儿多方面的，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。（C）A书本知识B社会认知C直接经验D实践操作3建立班级，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。（D）A常规要求B行为流程C日常守则D秩序规则4《幼儿园教师专业标准》遵循幼儿为本的原则，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的（B）。A主观性B主动性C主体性D主导性5幼儿园教师应掌握幼儿园（B）教育的特点与基本知识。A语言领域B各领域C科学领域D艺术领域6、教师要有效运用，指导下一步教育活动的开展。（B）A

家长反应B评价结果C观察记录D

教学反思

7.使用符合幼儿

的语言进行保教工作。（D）A特殊需要

B身心特点C

随机喜爱D

年龄特点8、.重视丰富幼儿多方面的，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。（C）A书本知识B

社会认知C直接经验D

实践操作9建立班级

，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。（D）A常规要求B行为流程C日常守则D秩序规则10.科学照料幼儿，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。（C）A饮食睡眠B在园卫生C日常生活D游戏学习

11.《幼儿园教师专业标准》遵循幼儿为本的原则，以幼儿为主体充分调动和发挥幼儿的（B）。A主观性B主动性C主体性D主导性13.幼儿园教师应掌握幼儿园（B）教育的特点与基本知识。A语言领域B各领域C科学领域D艺术领域

14.组织幼儿游戏，应提供符合幼儿兴趣需要，（D）和发展目标的游戏条件。A发展状况B性格特征C情感需要D年龄特点15.关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿（C）放在首位。A好奇心B兴趣爱好C生命安全D学习积极性16、尊重幼儿，维护幼儿，平等对待每一位幼儿。（A）A人格合法权益B爱好兴趣发展C发展合法权益D人格

性格形成17、注重，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。（C）A教育教学B日常教育C保教结合D行为规范18、.教师要制定

的教育活动计划和具体活动方案。（B）A长期性B

阶段性C中长期D

随机性19、关注幼儿,及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。（B）A

学习效果B日常表现C身心发展D

课堂发言20教师要有效运用

，指导下一步教育活动的开展。（B）A

家长反应B

评价结果C

观察记录D

教学反思三、多项选择（每题2分）多项选择

1.重视丰富幼儿多方面的直接经验，将

等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。（BC）A学习B探索C交往D操作2、.重视的合作，综合利用各种资源。（ACD）A幼儿园B

学校C

家庭D

社区

3.以下哪些符合幼儿教师的专业标准个人修养与行为。（ABD）A富有爱心、责任心、耐心和细心B勤于学习,不断进取C积极探索，敢于创新D乐观向上、热情开朗，有亲和力4.幼儿教师必须了解关于幼儿

的有关法律法规及政策规定。（ACD）

A生存B教育C发展D保护

5、.幼儿教师要创设有助于促进幼儿

的教育环境。(ABD)A成长B学习C发展D游戏6.合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的引发和支持幼儿的主动活动。（BD）A教材B玩教具C学习材料D操作材料

7、提供符合幼儿

的游戏条件（ABD）A兴趣需要B年龄特点C特殊要求D发展目标

8.在教学活动中，教师要提供更多的

的机会，支持和促进幼儿主动学习。（ACD）A操作探索B社会实践C交流合作D表达表现

9.在教育活动的设计和实施中体现

，灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。（ACD）A趣味性B

科学性C

综合性D生活化

10.针对保教工作中的现实，进行探索和研究。（BD）A前景B需要C困难D问题

11、鼓励幼儿自主选择___、___和___，支持幼儿主动地、创造性地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。(BCD）A.玩具B.游戏内容C.伙伴D.材料E.参与活动教师有效运用___、___、___、___等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿。(ABDE)A.观察B.谈话C.调查表D.作品分析E.家园联系F.记录13.重视丰富幼儿多方面的直接经验，将（BC）等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。A.学习B.探索C.交往D.操作14、重视（ACD）的合作，综合利用各种资源。A.幼儿园B.学校C.家庭D.社区15.以下哪些符合幼儿教师的专业标准个人修养与行为。（ABD）A.富有爱心、责任心、耐心和细心B.勤于学习,不断进取C.积极探索，敢于创新D.乐观向上、热情开朗，有亲和力16幼儿教师必须了解关于幼儿的有关法律法规及政策规定。（ABC）A.生存B.教育C.发展D.保护17.幼儿教师要创设有助于促进幼儿(ABD)的教育环境。A.成长B.学习C.发展D.游戏18.合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的（BC），引发和支持幼儿的主动活动。A.教材B.玩教具C.学习材料D.操作材料19.提供符合幼儿（ABD）的游戏条件。A.兴趣需要B.年龄特点C.特殊要求D.发展目标20.在教学活动中，教师要提供更多的（ACD）的机会，支持和促进幼儿主动学习。A.操作探索B.社会实践C.交流合作D.表达表现四、.简答题（每题5分）1教师个人修养与行为有哪些方面？答：1）具有爱心，责任心，耐心和细心2）乐观向上，热心开朗有亲和力3）善于自我调节情绪，保持平和心态。4）勤于学习，不断进取。5）衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌2简述幼儿教师对环境的创设与利用答：1）建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到温暖和愉悦2）建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全，舒适3）创设有志于促进幼儿成长，学习，游戏的教育环境4）合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料，引发和支持幼儿的主动活动3、幼儿园教师指导幼儿进行游戏时有哪些具体要求？答：1）提供符合幼儿兴趣需要，年龄特点和发展目标游戏条件2）充分利用与合理设计游戏活动空间。提供丰富，适宜的游戏材料，支持，引发和