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文档简介
2023-2024学年七年级数学下册题型专练专题04认识三角形姓名:_________班级:_________学号:_________题型归纳:【题型1三角形的概念】【题型2三角形的分类】【题型3三角形的三边关系】【题型4三角形的稳定性】【题型5三角形的高】【题型6利用三角形的中线巧算周长】【题型7利用三角形的中线巧算面积】【题型8三角形的角平分线、高和中线】【题型1三角形的概念】1.(2022秋•路南区期中)观察下列图形,其中是三角形的是()A. B. C. D.2.(2022春•沙坪坝区校级期末)下列对△ABC的判断,错误的是()A.若∠A:∠B:∠C=1:2:3,则△ABC是直角三角形 B.若∠A=30°,∠B=50°,则△ABC是锐角三角形 C.若AB=AC,∠B=40°,则△ABC是钝角三角形 D.若2∠A=2∠B=∠C,则△ABC是等腰直角三角形3.(2022秋•泰山区校级月考)()叫做三角形A.连接任意三点组成的图形 B.由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所成的图形 C.由三条线段组成的图形 D.以上说法均不对4.(2022秋•宁津县校级期末)若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”,则图中以BC为公共边的“共边三角形”有()A.2对 B.3对 C.4对 D.6对【题型2三角形的分类】5.(2022秋•惠州月考)三角形按边可分为()A.等腰三角形,直角三角形,锐角三角形 B.直角三角形,不等边三角形 C.等腰三角形,不等边三角形 D.等腰三角形,等边三角形6.(2022春•宛城区期末)下列关于三角形的分类,正确的是()A.B.C.D.【题型3三角形的三边关系】7.(2023春•建湖县期中)下列各组线段能组成一个三角形的是()A.3cm,3cm,6cmB.2cm,3cm,6cmC.4cm,8cm,12cmD.5cm,8cm,12cm8.(2022秋•全椒县期中)有长度分别是4cm、5cm、8cm和9cm的小棒各一根,任选其中三根首尾相接围成三角形,可以围成不同形状的三角形的个数为()A.0 B.1 C.2 D.39.(2022春•高淳区校级期中)三角形的两边长分别为5和7,第三边长为奇数,这个三角形的周长可以是()A.13 B.14 C.15 D.1610.(2022春•宛城区校级月考)已知三角形的三边分别为2,x,3,那么x的取值范围是_________.11.(2022春•清河门区期中)小颖要制作一个三角形木架,现有两根长度为2cm和7cm的木棒,如果要求第三根木棒的长度是奇数,那么第三根的长度是_________.【题型4三角形的稳定性】12.(2022春•绿园区期末)如图,生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是利用三角形的()A.全等形 B.稳定性 C.灵活性 D.对称性13.(2022秋•和平区校级期中)要使五边形木架(用五根木条钉成)不变形,至少要再钉上()根木条.A.1 B.2 C.3 D.414.(2022秋•库车市期末)下列图形中具有稳定性的是()A. B. C. D.【题型5三角形的高】15.(2022秋•岑溪市期中)下列各图中,作△ABC边AC边上的高,正确的是()A.B. C.D.16.(2022春•广平县期末)用三角板作△ABC的边BC上的高,下列三角板的摆放位置正确的是()A.B. C.D.17.(2022秋•临邑县期中)如图,在△ABC中,BC边上的高是()A.线段AE B.线段BD C.线段BF D.线段CF18.(2022秋•周口期中)如图,BM=MC,AH⊥BC,则以AH为高的三角形的个数是()A.6 B.5 C.4 D.3【题型6利用三角形的中线巧算周长】19.(2022春•亭湖区校级期中)如图,AB=8,AC=5,AD为中线,则△ABD与△ACD的周长之差为()A.1 B.2 C.3 D.420.(2022秋•宁陕县校级期中)如图,在△ABC中,CD为边AB的中线,若AB=12,则AD=()A.2 B.3 C.4 D.621.(2022秋•安定区期中)如图,AD是△ABC的中线,已知△ABD的周长为25cm,AB比AC长7cm,则△ACD的周长()A.18cm B.22cm C.19cm D.31cm22.(2022秋•拱墅区月考)三角形三条中线()A.交点在三角形外 B.交点在三角形内 C.交点在三角形顶点 D.交点在三角形边上23.(2022春•大东区期末)在三角形中,一定能将其面积分成相等两部分的是()A.中线B.高线C.角平分线D.某一边的垂直平分线【题型7利用三角形的中线巧算面积】24.(2022秋•东营区期末)如图,BD是△ABC的中线,点E、F分别为BD、CE的中点,△AEF的面积为4,△ABC的面积是()A.10 B.12 C.14 D.1625.(2022秋•保亭县期末)如图,AD是△ABC的中线,△ABC的面积为6cm2,则△ABD面积为()A.3cm2 B.4cm2 C.6cm2 D.12cm226.(2022秋•腾冲市期末)如图所示,在△ABC中,D、E、F分别为BC、AD、CE的中点,且S△BEF=2cm2(阴影部分),则△ABC的面积等于()A.4cm2 B.8cm2 C.5cm2 D.16cm227.(2022秋•昭阳区校级期末)如图,△ABC中,AD是BC边上的中线,BE是△ABD中AD边上的中线,若△ABC的面积是24,则△ABE的面积是()A.4 B.6 C.8 D.1028.(2022秋•新市区校级期末)如图,△ABC的面积是3,AD是△ABC的中线,FD=2AF,EF=2CE,则△DEF的面积是()A. B. C. D.【题型8三角形的角平分线、高和中线】29.(2022秋•海沧区校级期末)如图,在△ABC中,AE是中线,AD是角平分线,AF是高,下列结论不一定成立的是()A.BE=CEB.AB=2AFC.∠AFB=90°D.30.(2023秋•新城区校级期中)如图,在△ABC中,D,E是BC上两点,且BE=CE,AD平分∠BAC,AF垂直于BC的延长线于F,那么下列说法中不一定正确的是()A.AF是△ABE的高B.若AE,AD,AF重合,则△ABC为等腰三角形 C.∠EAD=∠CAFD.S△AEB=S△ACE31.(2022秋•水磨沟区校级期中)如图,AD,AE,AF分别是△ABC的中线,角平分线,高,且∠B=30°,∠C=40°,求∠EAF的度数.32.(2023春•侯马市期末)如图,△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,∠CAB=50°,∠C=60°,求∠DAE和∠BOA的度数.33.(2022秋•西山区校级期中)如图,在△ABC中,∠B=60°,∠C=30°,AD和AE分别是△ABC的高和角平分线,求∠DAE的度数.34.(2022秋•盐池县校级期中)如图,已知AD,AE分别是△ABC的高和角平分线,∠CAB=90°,∠B=50°.(1)求∠DAE;(2)若AB=6cm,AC=8cm,BC=10cm,求AD的长.35.(2022春•惠民县期末)△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC交BC于点E.(1)∠B=30°,∠C=70°,求∠EAD的大小.(2)若∠B<∠C,则2∠EAD与∠C﹣∠B是否相等?若相等,请说明理由.参考答案【题型1三角形的概念】1.B【解答】解:A选项中2条线段没有相接,所以不是三角形,故A不是三角形;B满足三角形的定义,故B是三角形;C有2条线段相交,没有首尾顺次相接,所以不是三角形,故C不是三角形;D有1条线段的观点连接了另一条线段上的一点,所以不是三角形,故D不是三角形.故选:B.2.B【解答】解:A.若∠A:∠B:∠C=1:2:3,则∠A=30°,∠B=60°,∠C=90°,所以△ABC是直角三角形,故此选项判断正确,不符合题意;B.若∠A=30°,∠B=50°,则∠C=100°,所以△ABC是钝角三角形,故此选项判断不正确,符合题意;C.若AB=AC,∠B=40°,则∠B=∠C=40°,∠A=100°,所以△ABC是钝角三角形,故此选项判断正确,不符合题意;D.若2∠A=2∠B=∠C,则∠A=∠B=45°,∠C=90°,所以△ABC是直角三角形,故此选项判断正确,不符合题意.故选:B.3.B【解答】解:因为三角形的定义是:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所成的图形.故选:B.4.B【解答】解:△BDC与△BEC、△BDC与△BAC、△BEC与△BAC共三对.故选:B.【题型2三角形的分类】5.C【解答】解:三角形按边分类分为不等边三角形和等腰三角形.故选C.6.B【解答】解:A、等腰直角三角形应该是直角三角形,不符合题意;B、该选项中的三角形的分类正确,符合题意;C、等腰三角形包括等边三角形,不符合题意;D、等腰三角形包括等边三角形,不符合题意;故选:B.【题型3三角形的三边关系】7.D【解答】解:A,3+3=6,不能组成三角形,不符合题意;B、2+3<6,不能够组成三角形,不符合题意;C、4+8=12,不能组成三角形,不符合题意;D、5+8>12,能够组成三角形,符合题意.故选:D.8.D【解答】解:若选取长度分别是4cm、5cm、8cm的小棒,4+5>8,故能围成三角形;若选取长度分别是4cm、5cm、9cm的小棒,4+5=9,故不能围成三角形;若选取长度分别是5cm、8cm、9cm的小棒,5+8>9,故能围成三角形;若选取长度分别是4cm、8cm、9cm的小棒,4+8>9,故能围成三角形.综上所述,可以围成3种不同形状的三角形.故选:D.9.C【解答】解:设第三边长为x,则7﹣5<x<7+5,即2<x<12,∵第三边长为奇数,∴第三边长为3或5或7或9或11,∴这个三角形的周长可以是15或17或19或21或23,故选:C.10.1<x<5.【解答】解:三角形的三边分别为2,x,3,那么x的取值范围是3﹣2<x<3+2,即1<x<5.故答案为:1<x<5.11.7cm.【解答】解:∵两根长度为2cm和7cm的木棒,设第三根木棒的长度为xcm,∴7﹣2<x<7+2,即5<x<9,∵x为奇数,∴x=7.故答案为:7cm.【题型4三角形的稳定性】12.B【解答】解:生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是因为三角形具有稳定性.故选:B.13.B【解答】解:如图,至少需要2根木条.故选:B.14.C【解答】解:A、图形不具有稳定性,不符合题意;B、图形不具有稳定性,不符合题意;C、图形具有稳定性,符合题意;D、图形不具有稳定性,不符合题意;故选:C.【题型5三角形的高】15.D【解答】解;A、图中BE不是△ABC边AC边上的高,本选项不符合题意;B、图中BE不是△ABC边AC边上的高,本选项不符合题意;C、图中BE不是△ABC边AC边上的高,本选项不符合题意;D、图中BE是△ABC边AC边上的高,本选项符合题意;故选:D.16.A【解答】解:B,C,D都不是△ABC的边BC上的高,故选:A.17.A【解答】解:由图可知:BC边上的高是线段AE;故选:A.18.A【解答】解:∵AH⊥BC于H,即图中所能写出的三角形的高均为AH,∴以AH为高的三角形有6个:△ABC;△ABM;△ABH;△AMC;△AMH;△AHC.故选:A.【题型6利用三角形的中线巧算周长】19.C【解答】解:∵AD为中线,∴BD=CD,又AB=8,AC=5,∴C△ABD﹣C△ACD=(AB+AD+BD)−(AC+AD+CD)=AB+AD+BD−AC−AD−CD=AB−AC=8−5=3,故选:C.20.D【解答】解:∵CD为边AB的中线,∴D为AB的中点,∴AD=AB=6.故选:D.21.A【解答】解:∵AD是BC边上的中线,∴BD=CD,∴△ABD和△ACD周长的差=(AB+BD+AD)﹣(AC+AD+CD)=AB﹣AC,∵△ABD的周长为25cm,AB比AC长7cm,∴△ACD周长为:25﹣7=18(cm).故选:A.22.B【解答】解:三角形的三条中线的交点一定在三角形内部.故选:B.23.A【解答】解:根据同底等高的两个三角形面积相等可知,在三角形中,三角形的中线一定能将其面积分成相等两部分,故选:A.【题型7利用三角形的中线巧算面积】24.D【解答】解:∵F是CE的中点,△AEF的面积为4,∴S△ACE=2S△AEF=8,∵E是BD的中点,∴S△ADE=S△ABE,S△CDE=S△BCE,∴S△ACE=S△ADE+S△CDE=S△ABE+S△BCE=S△ABC,∴△ABC的面积=16.故选:D.25.A【解答】解:∵AD是△ABC的中线,△ABC的面积为6cm2,∴△ABD的面积是:.故选:A.26.B【解答】解:∵F点为CE的中点,∴S△BCF=S△BEF=2cm2,∴S△EBC=4cm2,∵D点为BC的中点,∴S△BDE=S△CDE=S△EBC=2cm2,∵E点为AD的中点,∴S△ABD=2S△EBD=4cm2,S△ACD=2S△ECD=4cm2,∴S△ABC=4+4=8(cm2).故选:B.27.B【解答】解:∵AD是△ABC的中线,∴S△ABD=S△ABC=12.∵BE是△ABD的中线,∴S△ABE=S△ABD=6.故选:B.28.D【解答】解:∵△ABC的面积是3,AD是△ABC的中线,∴,∵FD=2AF,∴,∴,∵EF=2CE,∴,故选:D.【题型8三角形的角平分线、高和中线】29.B【解答】解:∵AE是中线,∴BE=CE,故选项A正确,不符合题意;∵AF是高,∴∠AFB=90°,故选项C正确,不符合题意;∵AD是角平分线,∴,故选项D正确,不符合题意;根据题意不一定得出AB=2AF,故选:B.30.C【解答】解:A、∵AF⊥BC,交BC的延长线于F,∴AF是△ABE的BC边上的高,本选项说法正确,不符合题意;B、若AE,AD,AF重合,则△ABC为等腰三角形,本选项说法正确,不符合题意;C、∠EAD与∠CAF的大小不能确定,故本选项说法不一定正确,符合题意;D、∵BE=CE,∴S△ABE=S△ACE,本选项说法正确,不符合题意;故选:C.31.5°.【解答】解:∵∠B=30°,∠C=40°,∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=110°,∵AE平分∠BAC,∴,∵AF是△ABC的高,即∠AFC=90°,∴∠CAF=90°﹣∠C=50°,∴∠EAF=∠CAE﹣∠CAF=5°.32.见试题解答内容【解答】解:∵∠CAB=50°,∠C=60°∴∠ABC=180°﹣50°﹣60°=70°,又∵AD是高,∴∠ADC=90°,∴∠DAC=180°﹣90°﹣∠C=30°,∵AE、BF是角平分线,∴∠CBF=∠ABF=35°,∠EAF=25°,∴∠DAE=
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