幼儿园大班安全教案《消防安全我知道》含反思

汇报人:2024-01-25幼儿园大班安全教案《消防安全我知道》含反思目录CONTENCT课程介绍与目标火灾危险性认知灭火器材使用与操作方法疏散逃生技能培养报警求助途径了解总结回顾与拓展延伸01课程介绍与目标背景目的教案背景及目的近年来，火灾事故频发，幼儿作为社会弱势群体之一，对火灾的防范意识和自救能力相对较弱。因此，开展幼儿园消防安全教育至关重要。通过本次课程，使幼儿了解消防安全知识，掌握基本的火灾防范和自救技能，提高幼儿的自我保护意识和能力。火灾的成因和危害火灾的预防火灾的应急处理简要介绍火灾的成因，如电器短路、煤气泄漏等，并强调火灾对生命和财产的巨大危害。教育幼儿不乱玩火，不随意触碰电器和煤气开关，以及掌握火源的正确处理方法。教授幼儿如何拨打火警电话、如何使用灭火器等基本的火灾应急处理技能。消防安全知识点梳理80%80%100%培养幼儿自我保护意识通过讲解和示范，使幼儿认识到安全的重要性，学会在日常生活中注意自身安全。教育幼儿在遇到火灾等紧急情况时，保持冷静，学会寻找安全出口、避开浓烟等自救方法。鼓励家长积极参与幼儿的安全教育，家园共同努力，为幼儿营造一个安全的生活环境。增强安全意识提高自救能力加强家园合作02火灾危险性认知火灾定义火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。它通常是由可燃物、助燃物和火源三个要素构成。危害程度火灾的危害程度极高，不仅会造成人员伤亡和财产损失，还会对生态环境造成破坏。在严重情况下，火灾甚至可能引发爆炸、毒气泄漏等次生灾害。火灾定义及危害程度易燃物品是指那些容易燃烧并在短时间内蔓延的物品。常见的易燃物品包括纸张、木材、布料、塑料、汽油等。易燃物品可分为固体、液体和气体三类。固体易燃物品如木材、纸张等；液体易燃物品如汽油、酒精等；气体易燃物品如氢气、甲烷等。易燃物品识别和分类分类易燃物品识别01020304报警疏散自救等待救援火灾现场应急处理措施如果被困在火灾现场，要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。同时，要尽量向安全出口方向逃生，不要乘坐电梯。在火灾现场，要迅速疏散人员，特别是老人、儿童等弱势群体。同时，要关闭门窗和电源，防止火势蔓延和烟雾扩散。发现火灾后，首先要立即拨打火警电话，向消防部门报警，说明火灾地点、燃烧物质和火势大小等情况。如果无法逃生，要寻找安全避难场所，如阳台、窗台等，并挥舞鲜艳衣物或发出求救信号，等待消防队员的救援。03灭火器材使用与操作方法干粉灭火器干粉灭火器内充装的是干粉灭火剂。干粉灭火剂是用于灭火的干燥且易于流动的微细粉末，由具有灭火效能的无机盐和少量的添加剂经干燥、粉碎、混合而成微细固体粉末组成。泡沫灭火器泡沫灭火器内有两个容器，分别盛放两种液体，它们是硫酸铝和碳酸氢钠溶液，两种溶液互不接触，不发生任何化学反应。二氧化碳灭火器二氧化碳灭火器瓶体内贮存液态二氧化碳，工作时，当压下瓶阀的压把时。内部的二氧化碳灭火剂便由虹吸管经过瓶阀到喷筒喷出，使燃烧区氧的浓度迅速下降，当二氧化碳达到足够浓度时火焰会窒息而熄灭。常见灭火器材类型介绍将灭火器上下颠倒摇晃使干粉松动。拔掉保险销。握住喷管对准火焰根部。往下按压阀，对准火焰喷射。01020304正确使用灭火器材方法演示在安全员的指导下，让幼儿拿起灭火器，拔掉保险销。指导幼儿握住喷管对准模拟火焰的根部。让幼儿往下按压阀，模拟对准火焰喷射干粉。在操作过程中，注意纠正幼儿不正确的动作，强调使用灭火器的安全注意事项。实践操作：幼儿模拟使用灭火器04疏散逃生技能培养安全出口标识的识别教育幼儿认识常见的安全出口标识，如“安全出口”、“紧急出口”等，并理解其含义。标识的重要性强调安全出口标识在火灾等紧急情况下的重要作用，它们是疏散逃生的指示和引导。安全出口标识识别与意义向幼儿解释疏散通道的概念，即建筑物内专门用于紧急情况下人员疏散的通道。疏散通道的定义强调疏散通道在火灾等紧急情况下的重要性，必须时刻保持畅通，以便人员快速、安全地撤离。保持畅通的意义疏散通道保持畅通重要性制定撤离计划有序撤离互助合作紧急情况下有序撤离策略训练幼儿在紧急情况下保持冷静，按照撤离计划有序撤离，不推挤、不慌乱。引导幼儿在撤离过程中互相关心、互相帮助，确保全体人员安全撤离。教育幼儿了解并熟悉幼儿园的撤离计划，包括撤离路线、集合地点等。05报警求助途径了解将火警电话号码与容易记忆的词语、图像或故事联系起来，形成有趣的联想，帮助幼儿记忆。创意联想歌曲记忆互动游戏通过编写包含火警电话号码的儿歌或歌曲，让幼儿在欢快的旋律中轻松记住。设计互动游戏，如角色扮演、接龙等，让幼儿在游戏中反复练习和记忆火警电话号码。030201火警电话号码记忆方法分享教育幼儿清晰、准确地描述火灾发生的具体地点，包括街道、建筑名称等。火灾地点描述指导幼儿观察火势大小、颜色、烟雾等情况，并尽量用简单的语言描述给接线员。火势情况说明提醒幼儿告知接线员现场是否有人员受伤或被困，以便救援人员迅速做出判断。人员安全状况报警时提供关键信息指导

模拟报警过程，加深印象情景模拟组织幼儿进行火灾报警的情景模拟，让幼儿扮演接线员和报警人的角色，模拟真实的报警过程。讨论与反思在模拟结束后，引导幼儿讨论报警过程中的注意事项和可能遇到的问题，加深幼儿对报警求助的理解和记忆。家园共育鼓励家长在家中与幼儿一起模拟报警过程，加强家庭安全教育，提高幼儿的安全意识。06总结回顾与拓展延伸教育孩子们认识到火源的危险性，如火柴、打火机等，并了解火灾的常见原因，如电器短路、煤气泄漏等。火源与火灾原因复习在火灾发生时如何迅速报警、如何安全疏散以及如何使用灭火器等基本应急措施。火灾应急措施回顾学过的各种消防安全标志，如禁止烟火、安全出口等，并让孩子们能够在日常生活中准确识别。安全标识识别关键知识点总结回顾亲子消防演练建议家长定期与孩子进行模拟火灾疏散演练，提高孩子在紧急情况下的应变能力和心理素质。家庭消防安全检查鼓励家长和孩子一起检查家中的消防安全隐患，如老化的电线、堆积的易燃物等，并及时整改。分享安全知识鼓励家长与孩子分享更多的消防安全知识，如家庭防火常识、火场自救方法等。家长参与，共同加强安全教育123组织孩子们参观当地的消防队，让他们近距离接触消防车和消防器材，了解消防员的工作和日常生活。参观消防队选择一