吉林省部分地区 高二下学期期中语文试卷汇编：写作专题

写作专题吉林省长春市外国语学校2022-2023学年高二下学期期中语文试题27.阅读下面的材料，根据要求写作。《西游记》里孙悟空的成长史，蕴含着深刻的人生哲理。孙悟空“超出三界外，不在五行中”，是完全无拘无束的“自在”，但随着这种“自在”发展到极致，他被压在了五行山下。为了让其遵守规则，观音菩萨用金箍加以约束。戴上金箍后的孙悟空，保护唐僧西天取经，看似脱离了个人的绝对自由，然而却促使他收敛心性，走向“成人”乃至“成佛”的道路。成佛后，金箍也自然消失。卢梭说：“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”青年人一方面渴望个体拥有更多的自由，另一方面又随时要面对来自社会的种种规范和约束。今天是“五四”青年节，请你站在青年人的视角，围绕“自在”和“收敛”，“自由”和“枷锁”的话题，结合自己的学习和生活，写一篇文章，表达自己的思考和感悟。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】略【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型作文题。第一段材料，孙悟空的成长经历证明，行为上绝对的自由只会为自己、他人、社会带来灾祸，要获得真正的自在，收敛是必经之路。第二段材料，卢梭的“人生而自由，却无往不在枷锁之中”，这里的枷锁可以理解为道德和法律规范的边界，在边界之内，人们的行动被允许并受到保护。另外，在群体中的个体也不会获得绝对的自由，因为任何个体的绝对自由都是对他人自由的侵犯。导语中，给了“五四”青年节的背景，指出青年人既要自由，又需要面对社会的规范和约束。要求以青年人的视角，对“自在”和“收敛”，“自由”和“枷锁”的话题，结合自己的学习和生活，写一篇文章。材料的核心二元关系是“自在（自由）”与“收敛（自律）”，作文时要结合材料的感情倾向，把这两者的关系讲明白。不可偏重一方，仅谈“自律收敛”，或仅谈“自由自在”。“收敛”的对象有很多。一是如贪婪、懒惰、冒失、自负、散漫等不好的品质；二是虽然好但也应控制在合理范围内的喜好、关心、好奇、热情等。这些词汇都带有积极的感情色彩，但过了度依然可能伴随十足的危害。而这也契合欧阳修在《五代史伶官传序》中表达的观点——“智勇多困于所溺”，聪明勇敢的人大多会被他所溺爱的人或事物逼到困境。自律的人能做不喜欢却必须做的事，也能不做喜欢但不该做的事。只有将该做的事做好，并且不该做的事不做，我们才能像材料中的孙悟空一样走向成熟和强大。另外，自律的人能看到事物的长远价值，也善于用意志力掌控自我的想法和行为，从而掌控好自己的人生。相反，不自律的人只会妥协、将就、拖延，在痛苦和反复中挣扎，终使自己坠入欲望的深渊，碌碌无为。根据以上分析，考生在行文时，可以结合社会公共生活谈行为自律、遵守规则的重要性。对学生来说，上学不迟到早退是规则；对司机来说，开车不闯红灯是规则；对官员来说，不贪不腐是规则……大到国家社稷，小到公民个人，规则无处不在。没有边界和规则，就意味着没有约束，这样的状态，往小里说是一种无序，往大里则是混乱甚至灾难。所以，我们只有坚守规则，懂得收敛，才能远离危险，获得真正的自由。也可以指出，遵守秩序是必要的，却不能因规则而束缚头脑，丧失创新能力和突破自我的勇气。除了身体的自律，还应该重视情绪的自律，尤其在网络社会中，各种挑动人情绪的网文随处可见，包括自卑、焦虑、愤怒等在内的“情绪垃圾”，很可能正在悄悄蚕食自己的精神健康。重视对自我情绪的管理，别让负面情绪消耗自己，也是一个人最大的自律。立意：1.积极的规则需要我们遵守。2.有限的自由才是真的自由。3.带着镣铐跳舞，学会平衡自律与自由的关系。吉林省长春市新解放学校2022-2023学年高二下学期期中语文试题26.阅读下面的材料，根据要求写作。有一次，钱理群先生曾经在大学课堂上讲鲁迅时，一位大学老师举手提问题，要他介绍在大学里讲关于鲁迅的课如何能够有利于学生求职就业。也有人这么问他："你这个课和就业有没有关系，有关系我来听，没关系我就不来了。"夏尔·丹齐格在《为什么读书》中说：“在功利主义的世界里，阅读维系着超脱，而超脱有利于我们的思考。读书毫无用处。正因为这个，读书才是一件大事。我们在阅读一本书，因为它毫无用处。”以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：有无相生，人生精彩庄子云“无用之用，方为大用”。“有用”“无用”这一辩证话题被无限放大。有的人近乎功利地认为只有完全服务于眼下工作的才是有用的，如一些民众对于数学的质疑、对英语的否定；也有人认为凡是热爱便有价值，选择去做，就有用处。我认为所谓“有用”“无用”都是生活中必不可少的一部分，我们应正确看待并妥善协调它们，在“有用”中培养自我，游刃于眼下工作；在“无用”中充盈自我，享受富足的精神生活。“有用”之事主导生活必不可少。它是立身处世之基础，可定义为阶段性的主要任务。身为学生、老师、律师或医生等等，在社会中每个人都承担一份本职工作。只有认真做好本职工作，努力学习，提升专业素养，才能提升竞争力，更好地在残酷的社会中立足，生存下去。“有用”之用，是大国工匠、科研人员日复一日、一刻不歇地守在岗位上，精益求精地工作，从而支撑了社会发展；是平凡的人群中，正午烈日下，哨兵纹丝不动的坚毅与身前不远处卖瓜大爷眉目紧锁的辛酸；也是深夜一角，加班的人匆匆回家的憔悴，与家中妻子强忍睡意哄孩子的坚强……“有”支撑起个人的社会价值，把个人和社会联系起来，生生不息。当其“有用”，我们为之拼搏、煞费苦心，这是生活不可或缺的一部分。“无用”之事让生活充满色彩、丰富人生。对于学生来说，花费太多时间打篮球，读闲书会被视为做“无用”之事，但打篮球有强健体魄，扩大社交圈，培养自信等多种“用处”；读“闲书”能开眼界，培养思维习惯、开拓格局……不仅是学生，每一个社会人都有一些心爱的“无用”之事，我们大可不必为自己没有把更多时间花在“有用”而焦虑。因为我们都有血有肉地活着，只做“有用”之事是机器人的工作，而不是人的生活。正如周国平所说的无用之诗、无用之酒、无用之书与无用之情，吟诗、喝酒、读书、钟情都不能给我们带来物质利益，但却能慰藉心灵，给予我们宝贵的精神财富，因此我们能活得有滋有味。苏格拉底也说过，“你只注意尽力获取金钱，以及名声和荣誉，而不注意思考真理、理智和灵魂的完善，难道你不感到羞耻吗？”放下功利心，无用之用定有大用。有无相生，各应有限。对于我们青少年来说，适当的体育艺术等业余爱好有益身心，但若不节制，则耗尽精力，耽误学习；努力上进、刻苦读书，能提高成绩，使自己名列前茅，但死读书，两耳不闻窗外事，抛弃一切“无用”的事情，也绝不利于身心健康发展，反而容易事倍功半。有无相生，妥善平衡“有用”和“无用”，既能收获个人价值，也可洗涤心灵，漫步精彩人生。【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料由两部分组成。第一部分写钱理群先生在大学课堂上讲鲁迅时，遭到了提问“如何能够有利于学生求职就业”“有关系我来听，没关系我就不来了”，体现出了当代人注重现实利益，是一种功利主义。第二部分引用夏尔·丹齐格在《为什么读书》中的句子“读书毫无用处。正因为这个，读书才是一件大事。我们在阅读一本书，因为它毫无用处。”意在启示我们，身处功利主义的世界里，无用之用才为大用，应重视生活与人生中的无用之物，陶冶情操，积淀自我。材料围绕着“有用”与“无用”展开，启发我们要辩证看待二者的关系，既追求有用之物，又重视无用之物，不能过于功利，注重涵养精神，如此方可独立思考，从容立身于世，实现人生价值。写作时，可采用递进式的论证结构，从“有用”与“无用”的内涵，二者的辩证关系，“无用”的重要性，如何正确处理“有用”与“无用”的关系等角度展开具体论证。在论说“无用的重要性”时，也可以使用层进式的结构，从个人、社会、国家等角度切入展开论证，使论证更深入。在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以引用庄子“人皆知有用之用，而莫知无用之用也。”的名言，论证“无用”的重要性。也可以列举法拉第沉潜研究电磁感应时，一位夫人公然讥笑他的发明乃无用之物，而最终自动直流发电机的问世极大推动了人类社会向前发展的事例，论证无用之用，方为大用。在论据的选择上，可以立足于社会现实，结合当下社会不少高中生在选择大学专业时，蜂拥选择前景好、好就业的热门专业，而文学、哲学、历史学等学科却鲜有人问津的社会现象，探究其本质，使文章更具有现实意义。立意：1.无用之用，方为大用。2.隐于无用之后，观其有用之效。3.化无用之用，塑长远大用。4.以无用之心，入有用之境。5.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。吉林省长春市二中2022-2023学年高二下学期期中语文试题23.阅读下面的材料，根据要求写作。马克·吐温认为，创新需要一点“异想天开”的尝试；米丘林则认为，在创造家的事业中，每一步都要脚踏实地，而不是“异想天开”。你如何看待上述说法？请结合材料写一篇文章，体现你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。【答案】例文：让思想异想天开，用行动脚踏实地“异想天开”常被赋予贬义，“脚踏实地”却被喻为实干。殊不知，两个对立而又统一的性格放在一起，却产生了意想不到的化学反应，事实证明：只有敢于“异想”，才会有新的发现;只有坚持“实干”，才可以实现理想。让思想异想天开，让行动脚踏实地，才能够攀登科学的高峰，创造事业的辉煌，实现人生价值。异想天开，往往能够打开思维的桎梏，走出新天地。科学领域的重大成果，无一不是突破前人、发扬“异想”精神的产物。通过突破性的“异想”，达到创造新境界的“天开”。莱特兄弟天马行空般的想象，造就了人类史上的第一架飞机。正是一个个异想天开，创造了历史上一个又一个辉煌。梦想绝非空想，你可以异想天开，但更要脚踏实地。没有务实精神，“异想天开”就成了空想、臆想。看看孟德尔，从一名普通修道院士成为遗传学的奠基人，除了他敢于打破常规的异想天开，更在于他数十年如一日的踏实研究，最终验证了他大胆的想象，提出了惊世骇俗的三大定律。“临渊羡鱼，不如退而结网”，只有异想天开，缺乏脚踏实地，不仅于工作毫无裨益，反而浪费时间，降低工作效率，损害公信力。因此，梦想要化为目标，目标要化为方案，方案要化为步骤，步步为营，踏实做梦。异想天开与脚踏实地，并不是对立的存在，而是辩证的统一。在梦想成真的道路上，既没有捷径，也没有宝葫芦，需要将异想天开和脚踏实地紧密结合。提到科幻电影，大多数人脑海出现的是《星际迷航》《火星救援》《变形金刚》，而《流浪地球》的上映，无疑成为中国科幻电影史上的一座里程碑。这部中国电影史上真正意义的拓荒之作，是导演郭帆20年科幻之梦未曾改变且脚踏实地的结果。可见，异想天开与脚踏实地相互融合，才能最终达到光辉的顶点。如今，适逢中国迈向新时代的千载良机，我们这代人能做什么？虽然我们无法选择时代，但我们可以改变时代。让我们在思想上敢于异想天开、勇于创新，在行动上能够朴实无华、脚踏实地，努力创造事业的辉煌，实现人生的成功。【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式的材料作文题。材料由马克·吐温和米丘林的名言构成，前者认为创新需要“异想天开”，后者认为创造需要脚踏实地。二者的观点看似是对立的。根据以上材料分析可知，材料中包含的话题是“异想天开与脚踏实地”，写作时可以针对此话题表达自己的观点即可。异想天开，指的应该是富有想象力和创造力，或者指与当时现实差距很大、难以实现的想法。例如：创新发明、奇思异想等。而脚踏实地，指踏踏实实地做好每件事，而不是天天异想天开。二者看似对立，实际上包含有辩证关系。由材料内容可见，你可以肯定“异想天开”，因为很多人的成功是始于“异想天开”的，正是有了这些想法，才推动了社会的发展和进步。你也可以肯定“脚踏实地”，因为任何事业的成功都离不开踏踏实实地干。当然，如果把二者结合起来，观点会严密，因为“异想天开”是“脚踏实地”的方向和动力，“脚踏实地”是实现“异想天开”的途径和保证，二者相辅相成。写作的时候，能够把二者结合起来应该是最好的角度。比如开篇先表明观点：想要异想天开，干要脚踏实地。然后主体部分先写异想天开的重要作用，比如可以开拓视野，打开思路；再写有了异想天开之后需要脚踏实地，因为任何事情的成功除了想，还得是干。结尾处再照应开篇，把二者结合深化。立意：1.异想天开会给我们打开新的视野。2.成功离不开脚踏实地。3.“异想”付诸实践。4.在脚踏实地的基础上“异想天开”。5.踏实研究，异想突破。6.源于脚踏实地，敢于异想天开。吉林省普通高中友好学校联合体2022-2023学年高二下学期期中联考语文试题22.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：我贴在地面步行，不在云端跳舞。——维特根斯坦材料二：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。——尼采材料三：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石作为时代青年，你从以上材料中获得哪些启示？请结合材料写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：无限风光在险峰百年前，当林则徐登临鼓山，于云波浩渺中咏唱“海到天边天作岸，山登绝顶我为峰”这一气势磅礴的名句时，便是在阐述一个亘古难灭的真理：去吧，向着峰顶进发，当你历尽劫波，登临绝巅，全世界都将为你欢呼喝彩。尼采说，人生绝美的景色，不在山顶与山脚，而在半高处。其实不然。“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”，山腰的风景固然独享一分恬然宁静，然较之峰顶，却少了一些胸襟与气魄。峰顶的壮美，是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气概，也是历经千磨万击仍岿然不动的苦尽甘来。从个人到国家，乃至整个人类文明，不正是在这勇攀高峰的过程中，滚滚而前的吗？勇攀高峰，追求的是心中一份抱负，一份向往。更重要的是，它是人类探索未知的最深切的渴望，这种渴望与名利的追逐，肉欲的餍足完全不同，因此，人类才能将足迹遍布陆地与海洋，甚至将目光投向遥远的星空。正是这样一种向峰顶前进的不知足的精神，才造就了如今缤纷多彩的世界。勇攀高峰，收获的是一份眼界，一份胸襟。井蛙只知观天，夏虫不可语冰，狭隘的眼界只能带来同样狭隘的气量。然而当你登上峰顶，世界展现在你面前的，是一副崭新的模样，如此的广博浩瀚，在喟叹自身渺小之余，更迸发出无穷的探索热情。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，跳出狭小的格局，拨开层层迷雾，你会见到不可思议的美丽。勇攀高峰，需要的是一份勇气，一份毅力。多少人在峰顶前倒下，他们沉湎于山脚的安全，流连于山腰的舒适，于是雄心锐减，意志消磨，曾经如火的热情成了一潭死水，掀不起半点波澜，“死于安乐也”。而对于拼搏者来说，在奋斗中牺牲比消磨斗志而死去好上千倍。有着这样的大无畏精神，即使最终没能登临山巅，这般的经历也将成为人生中最美的风景，纵死亦无憾！在山巅之上有无数曼妙的风景，它不是大自然秘藏的宝藏，而是一份慷慨的馈赠，等待着有大抱负、大胸怀、大毅力的人来接受。当你历尽艰辛，百炼成钢，终将登临绝巅。那么，你，准备好了吗？【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料一引用维特根斯坦的名言，“我贴在地面步行”可以理解为对事业和人生要沉稳务实，一步一个脚印；“云端跳舞”可以理解为对事业，对人生浮躁轻率，虚无缥缈，毫无依托。从句中可以看出哲学家的观点：赞同沉稳务实的人生追求，鄙弃浮躁轻率的人生选择。材料二中尼采认为从半高处看世界更美，是因为视野开阔，又可催人奋进，最大可能延展生命。“半高处”指身处半山腰，仰可见山峰之雄奇，俯可察山脚之隽秀，由此延展到人生处世的体验及启迪。山腰的优点相较于山脚，既欣赏了沿途的风景，又亲历了登山之艰难与快乐，在付出中增加了生命的厚度。爬至山腰视野开阔，又超越了山脚的安于现状，心甘平庸。而相较于山顶，有催人奋斗的动力，更大可能地延展生命。材料三引用王安石的诗句，意在说明站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒，或者登高才能望远，人不能只为眼前的利益，应该放眼大局和长远。综合看来，在立意方面，可以写在人生的道路上，既要有高远的志向和格局，又要有沉稳务实的行动，可以写在追求理想的过程中要脚踏实地，不要好高骛远，要注重过程中的真实美好的体验，从而有保持持久奋发的生命动力。行文思路上，可采用总分结构，先提出中心论点，只有胸怀远大，才能找到人生中为之奋斗的事业；而只有在脚踏实地中，我们才能一步一步接近理想。然后从两方面具体论述，考生可以写新时代，我们要有远大的理想和坚定的信念，在理想和信念的鼓舞下不断进取，这是成功的内在动力；又要有脚踏实地和百折不挠的奋斗精神，为实现理想、信念不懈奋斗，这是实现理想的重要条件。最后强调让自己的人生目标和国家民族的未来联系起来，远大的理想让我们有了战胜困难的勇气和力量，“脚踏实地”我们才不会沉湎于虚无的梦境，因此，仰望星空是我们捕捉梦想的开始，脚踏实地则是我们让梦想成真的途径。立意：1.沉稳务实的人生最美。2.既要仰望星空，又要脚踏实地。3.高远的格局，踏实的行动。4.生命重在体验的过程。吉林省延边二中2022-2023学年高二下学期期中语文试题四、写作（50分）18.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文。有人说，退路什么时候都很重要。就像老鼠在嘲笑猫的时候，它身边一定要有个鼠洞；否则，它就会一败涂地，甚至惨死猫口。有人说，没有退路，自断退路，成功的机会就更大。例如，项羽当年破釜沉舟，自断退路，一鼓作气，取得了巨鹿之战的胜利。要求：不要脱离材料内容及含意；自选角度，自拟题目；写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外；不得套作，不得抄袭。【答案】

例文：我是一个过河的小卒我是一个过河的小卒,看着我身边的“战车”和“大炮”,我似乎已经慌了神,早知如此就等战局稳定我再过“河”,然而我知道我已经没有了退路。正如一首歌中唱到的“一开始就没退路”“我们承认吧”。是的,像我这样身份卑微的人,似乎命运不允许我有更多的选择。我想起了易水河畔的荆轲,永远埋葬他乡的王昭君,烽火硝烟中的狼牙山五壮士,不禁潸然泪下。也许我有点脆弱,但我想人没有了退路就没有出路了吗?不是还有在强敌面前破釜沉舟,终于杀出一条血路,大破秦军的项羽吗?还有不到天竺(印度),誓不回头,终于取回真经的唐玄奘吗?影片《莫斯科保卫战》中一位苏军战士也曾这样说:“祖国虽大,但我们已经没有退路,在我们身后就是莫斯科!”我想我也一定能找到我的出路,不,应该是“进路”。当时我过河的时候,有人劝我说:不要盲目地向前冲,跨出勇敢的一步需要冷静。我现在想说:“跨出勇敢的一步后需要冷静。”断了退路,应该让自己直视前进的方向。我还记得一位创业者这样说:人没有了退路,自然就会往前走。世界上第一位讲授成功学的杰出人物、世界成功学鼻祖拿破仑•希尔,在他全球畅销几千万册的《思考致富》中,曾经提出了这样一个成功学理念——“过桥抽板”。当然,他所倡导的“过桥抽板”,绝不是教导我们要忘恩负义,而是告诉我们在做一番不能轻易成功的事业时,最好把自己的退路切断,让自己无路可退,这样才能激发我们所有的潜力,调动所有的激情,义无反顾,勇往直前,坚持到底。断掉退路来逼着自己成功,是许多智者的共同选择。法国作家雨果同出版商签订合同,半年内交出一部作品。于是,雨果把外出的所有衣服锁进柜子里,把钥匙扔进了湖里,彻底断了外出会友和游玩的念头,一心写作,最终写成了文学巨著《巴黎圣母院》。古希腊著名演说家戴摩西尼年轻的时候为了提高自己的演说能力,躲在一个地下室练习口才。由于耐不住寂寞,他时不时就想出去溜达溜达,心总也静不下来,练习的效果很差。无奈之下,他横下心,挥动剪刀把自己的头发剪去一半,变成了一个怪模怪样的“阴阳头”。这样一来,羞于见人,他只得彻底打消了出去玩的念头,一心一意地练口才,演讲水平突飞猛进。正是凭着这种专心执着的精神,戴摩西尼最终成了世界闻名的大演说家。让自己置身于命运的悬崖绝壁之上,正是面临这种后无退路的境地,人才会集中精力奋勇向前,从生活中争得属于自己的位置。给自己一个没有退路的悬崖,从某种意义上说,就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。想到这,我知道我这个过河的卒子没法倒退回去了,我唯有一直向前走。因为,人生没有退路。【解析】【详解】本题主要考查写作的能力。这是一则材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。要抓住关键句进行分析。【审题】材料中的两段话是围绕“退路”来谈的。第一则是肯定“退路”的重要性，第二则是否定“退路”。因此，作文时，我们可以围绕“退路”这一话题来写。可以否定“退路”，一个人在生活中，如果事事留有退路，就意味着这个人在事情还未开始的时候，就已经准备要承受失败了，那么他成功的概率肯定小，因为，退路潜藏着懈怠、自我安慰，发展到最后，可能导致自我麻痹、自我毁灭。“留有退路”的利处，却成了导致失败的“坏处”。而“不留退路，才有出路”则是强调了做事尽量求得事事成功，这样做是负重前进，给自己加压，挤掉“懈怠”“自我毁灭”等不利因素。常言道：有压力才有动力。如项羽的“破釜沉舟”即为“不留退路，才有出路”的典范。论述时一定要体现出辩证的思想。也可以肯定“退路”。在现实生活中，人们往往只看到前面的“进路”，不考虑“退路”，殊不知当你转过身的时候，你的“退路”就成为你的“进路”。一个善于为自己留后路的人，往往更容易取得成功。我们不仅自己要留后路，而且也要给别人后路，比如，当我们自以为断绝敌人的机会时，也可能正为他制造了另一机会：而当我们把敌人所有的机会全都阻绝的时候，却可能也失去了自己的机会。其实退路很简单，它只是退一步想，做一个相反的假设。譬如办园游会时设避雨篷、跳伞时带一份备用伞、飞机上准备逃生器、高楼设置防火梯等，毕竟退路可以使我们不至于一败涂地。它为你在绝望时带来希望，如此说来，“退路”何尝不是另一种“进路”。参考立意：留“退路”，必然导致失败；“退路”何尝不另一种“进路”；“退路”并非一无是处；正确认识“退路”等。行文结构：题目《退路》。开头确定话题“不要给自己留下退路，人生没有退路”。然后可以用三个小标题来写，一写“冰鱼”的故事；二写沙漠中一棵树为了生存拼尽全力，书写英雄人生；三以项羽破釜沉舟的故事写人类的精神。最后写因为我的人生没有退路，我只能前进，我的双手绝对不放。【素材】1、著名武侠小说作家金庸有一次接受记者采访时谈到，他的许多作品是被“逼”出来的。记者细问究竟，金庸才说了自己主动被“逼”自断退路的事。原来，他在写作《连城诀》时，一度产生了厌倦懈怠的心理，有时一天也写不出1000字。他觉得这样不行，于是就主动与报社签订了连载的合同，合同规定他每天必须得完成多少字，违约就得赔偿。这样一“逼”，他只好控制了自己的心理，让自己静了下来，全身心地投入写作中，每天以5000字的速度抢写，最后竟提前完成了小说。后来，他在写作其他小说时也这样与报社签约后再写，不断尝到了给自己断退路后的丰硕成果。2、另外一个世界级的法国大作家雨果也曾这样自断退路。1830年，雨果和一家出版商签订了合约，半年内要写出一部长篇小说出版。出身贵族的雨果有着广泛的社交圈，常常要去参加各种宴会晚会等活动。后来，他觉得这样下去太影响写作了，于是想了一个绝招：把身上所穿的内衣和毛衣以外的其他华贵衣物全部锁在柜子里，然后把钥匙丢进了小湖的深处！这样，由于根本拿不到外出要穿的衣服，逼得他彻底断了外出会友和游玩的念头，埋头写作，除了吃饭与睡觉，从不离开书桌，结果作品提前两周就完成了。这部仅用5个月时间就完成的作品，就是后来成为世界文学经典的巨著《巴黎圣母院》。3、其实，自断退路的事在古代屡见不鲜。最典型的当属秦朝末年楚霸王项羽与秦将章邯决战时的“破釜沉舟”之举：他让士兵将渡河的船沉入河里，将吃饭的大锅也砸烂了，表示出不战胜敌人就不回去的决心，最后以少胜多，大败章邯。不久，与赵国交战的韩信也运用了类似的方式，来了一个“背水一战”，将军队背河布阵，让士兵断绝了回去的想法，绝地反击，同样取得了大获全胜的结果。由此可见，古人所说的“陷之死地而后生，置之亡地而后存”的话确实是至理箴言。4、古希腊著名演说家戴摩西尼年轻时，为了锻炼自己的演说能力，经常躲在一个地下室里练习发音以及演说技巧。20多岁正是爱玩的时候，他由于耐不住寂寞，练一会儿就想出去溜达一下，心里总也静不下来，所以练习的效果不佳。为了控制自己，他一狠心，亲自动手把自己的头发剃去一半，变成一个怪模怪样的“阴阳头”。这样一来，因为发型怪异让他羞于见人，只好彻底打消了出去玩的念头，专心练习。就这样一连数月，他足不出户，天天苦练，演讲水平突飞猛进，后来终于成为著名的演说大家。5、自断退路，当然显示了决心之大、信心之强。而有时，别人对你的一逼、一压，尽管并非你所愿，却往往在客观上断了你的退路，同样起着极大的激励作用。上世纪三四十年代，美国有一个作曲家乔治•格什温，他刚刚小有名气时，从来没有写过交响曲。有一次，美国最著名的斯坎德爵士乐团的著名指挥家非常欣赏他的才华，盛情地邀请他为交响乐团写一部交响曲。格什温虽然深受感动，可是由于他对交响乐一窍不通，怕写不好丢面子，就一口拒绝了。指挥家一再劝他写，他仍执意不肯。这位指挥家见他如此固执，也来了固执的劲儿，竟然不经格什温的允许在报纸上刊登了一则广告，说20天后音乐厅将上演格什温的最新作品——交响乐《蓝色狂想曲》！这份报纸发行量非常大，一下子让满世界都知道了消息。不知就里的格什温看到报纸上的广告大惊失色，慌忙来质问指挥家为什么让他难堪出丑。指挥家微笑着对他说：“反正这件事全城人都知道了，你就看着办吧。”格什温见事已至此，只好硬着头皮将自己关在屋子里，开始了人生第一部交响乐的创作。这一逼不要紧，他硬是用两周的时间完成了交响乐《蓝色狂想曲》。他自己也未料到，首场演出竟大获成功，格什温的名气也迅速传遍美国，后来一跃成为美国好莱坞最著名的作曲家。【点睛】材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解起来比较简答，有明确具体的写作指向。材料作文的审题很重要：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。吉林省洮南市一中2022-2023学年高二下学期期中语文试题23.阅读下面的材料，根据要求写作。《红楼梦》中宝玉挨打之后，贾母心疼宝玉，免去了宝玉每日的“晨昏定省”，所谓“晨昏定省”是旧时侍奉父母的日常礼节，即晚间服侍就寝，早晨省视问安。就算是宝玉这样的“混世魔王”，也要遵守这基本的礼节。懂“礼”是健全人格的重要途径。费孝通先生在《礼治秩序》提到“礼”不仅是个人的事，而且关系到国家和民族。但有人说，太注重“礼”，容易缩手缩脚，反而失去自己的个性。还有人说，外在行为处处讲“礼”，内心却很反感，这不是虚伪嘛。针对上面的材料你有怎样的理解和思考？请就此写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：我为“礼”发声古人说：“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。”懂“礼”是健全人格的重要途径。但在当今社会，对重视礼节持反对意见的人不在少数，他们认为礼节太麻烦，会让自己失去个性，守礼的人也可能是表里不一。对此，我很想为“礼”发声。文明有礼是一个人立身处事的前提，文明有礼促进社会和谐，文明有礼体现国家形象！重礼、守礼，是一个知行合一的过程，让我们一起静下浮躁的心，树重礼节之风，弘守礼节之美，守住心中那轮高洁的明月！我们需明确，文明礼节并不等同于繁文缛节。礼节的本质是什么？是情意的表达，是情感的沟通，是心灵的碰撞。在现代社会，我们仍需注意文明礼节。文明礼节要随时代发展，但绝不能弃之不顾。进退有仪是人际交往之必需，它并不局限于封建社会，在当今仍然适用。我们可以不必像古代那样三叩九拜，可以适当地简化礼节，但绝不能省去一些必要的礼节。曾国藩