LessonKDolikethis？（教案）川教版英语三年级下册

川教版小学英语三年级下册LessonKDolikethis教学设计（P2425）课题LessonKDolikethis单元第2单元学科英语年级三年级教材分析本单元是《川教版》小学英语三年级下册第2单元LessonK的内容，其教学内容以“放风筝”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时主要有四部分内容：（1）Let’stalk呈现了本课的核心句型，学生需要借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容，学会运用本课的核心句型。（2）Magicbox呈现了五个核心词汇，学生需要借助多种方法学习词汇。（3）Let’schant呈现了一首歌谣，学生需要听音频，练唱歌谣。（4）Let’ssing呈现了一首歌曲，学生需要听音频，练唱歌曲。学习目标一、语言能力1．能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。3．能够练唱课本P25的歌谣。4．能够练唱课本P25的歌曲。二、文化意识1．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。三、思维品质1．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。重点1．能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。3．能够练唱课本P25的歌谣。4．能够练唱课本P25的歌曲。难点1．能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。3．能够练唱课本P25的歌曲。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Let’sknow呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。学生看课件，了解本节课的学习任务。了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。Task1：Let’schant呈现任务要求、课本P25的歌谣音频、歌词和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌谣。学生看课件，听音频，欣赏歌谣。借助歌谣，进行热身，引出单词。Task2：Let’slearn呈现任务要求、图片、句子和音频，要求学生看课件，借助图片、词不离句、听音识词、自然拼读等方式学习单词。学生看课件，借助图片、词不离句、听音识词、自然拼读等方式学习单词。能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。Task3：Readandfill呈现任务要求和课本P24Let’stalk的图片，要求学生看图片，根据课文内容，补充对话。学生看图片，根据课文内容，补充对话。能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。Task4：Listenandrepeat呈现任务要求、课本P24Let’stalk的音频、课文内容和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读课文内容。学生看课件，听音频，跟读课文内容。跟读课文内容，锻炼听与说的能力。Task5：Let’sread呈现任务要求和课本P24Let’stalk的课文图片，要求学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。朗读课文内容，锻炼认读能力。Task6：Lookandsay呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。学生看图片，说单词。复习单词，为下一个学习活动做好准备。Task7：Let’stalk呈现任务要求、句型和图片，要求学生两人一组，选择图片，使用句型，进行交流。学生两人一组，选择图片，使用句型，进行交流。学以致用，在活动中巩固本节课的核心词汇和句型。Task8：Let’ssing呈现任务要求、课本P25Let’ssing的音频、歌词和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，唱歌曲。学生看课件，听音频，唱歌曲。能够练唱课本P25的歌曲。Homework呈现任务。学生登记任务，按时完成作业。作业用于辅助学习。板书LessonKDolikethisPeter,areyouready?Notyet.CanIhelpyou?Yes,please.Look!Dolikethis.Dolikethis?Yeah.Oh,Isee.Thanks.Let’srun.Ouch!AreyouOK?Ye