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PAGEPAGE3幼儿园中班教案?彩带舞?含反思中班教案?彩带舞?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿能大胆表现歌曲的内容、情感,学习彩带舞,能根据音乐进行简单的表演,通过教师讲解舞蹈动作学会跳,快来看看幼儿园中班?彩带舞?含反思教案吧。教学目标:学习彩带舞,能根据音乐进行简单的表演。能大胆表现歌曲的内容、情感。通过教师讲解舞蹈动作学会跳。教学准备:幼儿每人一条彩带、录音机、音乐磁带;幼儿已有变圆形或双圆队形的经验。教学过程:一、出示彩带,初步了解彩带舞。这是什么〔彩带〕彩带可以用来做什么〔跳舞〕你在哪里见过彩带舞他们是怎样表演彩带舞的〔请幼儿自由模仿自己见过的彩带舞〕。二、幼儿自由玩彩带,尝试寻找彩带舞的根本动作。你是怎样表演彩带舞的〔幼儿自由表演,老师根据幼儿表演的动作做简单的出图谱〕。三、幼儿看图谱随音乐分解学习根本动作。四、在老师的提示下变简单的队形随音乐完整表演彩带舞。五、结束:今天小朋友学会了彩带舞,以后,我们也可以去广场表演彩带舞了。讲课反思这次,我组织的是中班舞蹈?彩带舞?,根据我们班孩子的现有水平,我把目标制定为:学习彩带舞,能根据音乐进行简单的表演。舞蹈课是我从教以来第一次接触。课前,我上网查阅了很多资料,也和几位老师做了商讨,经过反复琢磨,我觉得在这节舞蹈活动中,应该把主动权留给孩子们,老师不做任何动作的讲解,让孩子们自己去尝试和寻找彩带舞的根本动作。我主要通过四个环节来完成目标,首先认识彩带,了解彩带舞;其次,让幼儿自由玩彩带,尝试表演彩带舞;第三个环节是随音乐看图谱来分解学习动作;最后利用平时玩游戏变队形的经验完整表演?彩带舞?。孩子们拿着彩带,都很有兴趣的表演起自己的彩带舞,都找到了他们认为最好的彩带舞动作,根据小朋友的动作我画出了简单的图谱。接下来的环节是让小朋友根据音乐表演彩带舞。但是,在这个主要环节中,由于紧张我疏忽了节奏的训练,没有让孩子们跟着节奏来练习动作,只有掌握了节奏,才能将动作和音乐很好的表现出来,我觉得这是整节活动的失误;再一点,就是我疏于舞蹈活动中孩子们内在情感的体验,一味的让孩子注意表情,使整节活动中他们由主动变为被动,没有更好的表达内心的情感和舞蹈的美。在以后的教学中,还需要多借鉴别人的好方法好经验。小百科:彩带是用各种丝线或纱线编织而成。图案有花草、虫兽、山水等。畲族妇女在工前饭后,把织彩带作为一种娱乐和享受。内容总结
〔1〕幼儿园中班教案?彩带舞?含反思
中班教案?彩带舞?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿能大胆表现歌曲的内容、情感,学习彩带舞,能根据音乐进行简单的表演,通过教师讲解舞蹈动作学会跳,快来看看幼儿
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