2024年广西柳州市中考一模化学试题

2024年广西初中学业水平适应性考试（一）化学（考试时间：90分钟 满分：100分）注意事项：1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无放。可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 Mg：24 Al：27 Cl：35.5 Fe：56第I卷（选择题共40分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项将合题意，错选、多选或未选均不得分。）1.保护环境人人有责。下列做法不利于实现“碳达峰、碳中和”的是()A.积极植树造林 B.使用清洁能源C.焚烧废弃塑料 D.分类回收垃圾2.空气是人人都离不开的重要物质，其中体积分数约为21%并能供给人类呼吸的气体是()A.N2 B.O2 C.Ne D.CO23.能源是一个国家持续发展的不竭源泉。下列属于可再生能源的是()A.煤 B.风能 C.天然气 D.石油4.下列实验基本操作中，正确的是()A.用橡胶塞塞住试管B.滴加少量液体试剂C.给液体加热D.检查气密性5.下列有关水的说法不正确的是()A.用肥皂水可以区分硬水和软水B.活性炭可以除去水中的异味C.天然水经过沉降、过滤和杀菌消毒的净化过程，可以变成纯水D.地球上可供人类直接利用的淡水资源很少，我们要节约用水6.向盛有下列物质的烧杯中分别加入适量水，充分搅拌后能得到溶液的是()A.奶粉 B.食盐 C.花生油 D.面粉7.对下列事实的微观解释错误的是()A.干冰升华——分子的体积变大B.金刚石和石墨物理性质不同——碳原子排列方式不同C.香水要密闭保存——分子是不断运动的D.氮气可压缩储存于钢瓶中——分子间有间隔8.合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。下列属于合成材料的是()A.塑料 B.羊毛 C.蚕丝 D.棉花9.下列金属中，活动性最强的是()A.铜 B.铝 C.镁 D.铁10.下列物质中含有氧分子的是()A.过氧化氢溶液 B.二氧化锰 C.KClO3 D.液体空气11.钋可用于制抗静电刷。钋元素的信息如图所示，下列说法不正确的是()A.属于金属元素 B.质子数为84C.相对原子质量为209g D.元素符号为Po12.生活中某些物质的pH近似为：西瓜汁5.8、苹果汁3.1、泡菜3.4、鸡蛋清7.6，其中酸性最强的是()A.苹果汁 B.泡菜 C.西瓜汁 D.鸡蛋清13.金属资源是不可再生的资源，保护金属资源是我们刻不容缓的职责。下列有关叙述不正确的是()A.大力开采矿物以保障金属材料的供用B.提高废旧金属的回收利用率C.在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀D.用特种塑料代替金属制造机器的零部件14.氢氧化钠沾到皮肤上可用硼酸溶液处理。硼酸（H3BO3）中硼元素的化合价是()A.+1 B.+2 C.+3 D.+415.下列实验现象描述正确的是()A.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟C.木炭燃烧后生成黑色固体D.甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳16.用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是()A.隔绝空气 B.降低可燃物的着火点C.清除可燃物 D.使可燃物温度降到着火点以下17.下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是()①②③A.①② B.②③ C.①③ D.①②③18.下列实验目的及实验设计方案不合理的是()选项实验目的实验设计方案A鉴别羊毛和合成纤维燃烧闻气味B除去氯化钠溶液中的杂质氢氧化钠加适量的稀硫酸C鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体加水，观察温度变化D除去氯化钠溶液中的杂质氯化铜加入适量的氢氧化钠溶液，过滤l9.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是()A.t℃时，a溶液的质量分数比b的大B.a中含有少量b，可用恒温蒸发溶剂的方法提纯aC.t℃时，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，可得到100ga的溶液D.将20℃的三种物质的饱和溶液升温到t℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是：b>a>c20.下列各图像中有关量的变化趋势与对应叙述相符合的是()A.B.C.D.A.分别向等质量的Mg和MgO中逐滴滴加等浓度的稀盐酸至过量B.向含有NaOH和Na2CO3的混合溶液中逐滴加入稀盐酸至过量C.向一定量氢氧化钡溶液中加入稀硫酸至过量D.向等质量的铝粉和镁粉中分别逐滴滴加等质量分数的稀盐酸至过量第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）21.（5分）用化学用语填空：（1）2个磷原子：_________________。（2）氯化氢分子：_________________。（3）5个铵根离子：_________________。（4）硫酸铝：_________________。（5）磁铁矿的主要成分：_________________。22.（5分）化学与我们的生活息息相关，请从①二氧化硫②氯化铵③碳酸钙④金刚石⑤明矾中选择适当的物质，用序号填空。（1）属于氮肥的是_________________。（2）可用于裁玻璃、切割大理石的是_________________。（3）可用于预防骨质疏松的是_________________。（4）常用作净水剂的是_________________。（5）易引起酸雨的是_________________。23.（5分）价类二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系。图1是某同学绘制的关于碳元素的价类二维图。图2图1（1）a处氢化物为_________________（填“煤”、“石油”或“天然气”）的主要成分。（2）图中c点对应的物质_________________（填“是”或“不是”）空气污染物。（3）f处对应物质类别为_________________。（4）该价类二维图中的物质一定条件下可以相互转化。图2是用单质碳在一定条件下合成水煤气的反应微观示意图。该反应为置换反应，则方框丁中微粒的化学式为_________________。（5）氧化物CO和CO2，CO能燃烧而CO2可以灭火，请从微观的角度解释它们化学性质不一样的原因_________________。24.（6分）化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着丰富的化学知识。（1）下列食物中，富含蛋白质的是_________________（填字母符号）。A.西红柿B.牛奶C.米饭D.鸡蛋（2）铁锅是厨房中常用的炊具。①铁锅作炊具主要是利用铁的_________________性。②使用铁锅有利于人体健康，写出铁在人体与胃酸主要成分反应的化学方程式_________________。③铁锅在潮湿环境中很容易生锈，铁锅生锈主要是铁与_________________共同作用的结果。（3）根据你所学的知识和生活经验，判断下列做法科学的是_________________。A.用铁丝球擦洗铝锅 B.用洗涤剂清洗餐具上的油污C.用食盐水去除水垢 D.用小苏打除去面团发酵产生的酸25.（5分）某同学利用图1装置研究稀硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应的过程，并用pH和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，得到图2和图3。图1图2图3（1）图1仪器A中溶液是_________________（填“稀硫酸”或“氢氧化钠溶液”）。（2）图2中b处溶液的溶质是_________________（填化学式）；该处溶液加入紫色石蕊试液，溶液呈_________________色。（3）图3中V的数值最接近_________________（填“6”、“12”或“16）。（4）在图2中d处溶液中加入少量氧化铁粉末，现象为_________________。三、简答题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）26.（6分）阅读下列科普短文，回答问题。新能源汽车已经走进了我们的生活。与传统汽车使用化石燃料不同，新能源汽车的能量来源更加多元化。电动汽车：电池能为电动汽车提供动力，几类电池的部分性能指标如图1所示。其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量：氢内燃车：氢内燃车以氢气为燃料，不排放任何污染物。氢气可通过电解水（原理如图2）等多种方式获得。据测算，1kg氢气完全燃烧可释放kJ的热量，1kg汽油完全燃烧可释放kJ的热量：乙醇汽车：乙醇汽车以乙醇为燃料，乙醇是可再生能源，可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物，或发酵粮食收割后剩余的秸秆大量提取；太阳能汽车：以太阳能电池驱动，低碳环保，真正实现了零排放。我国新能源汽车发展迅速，未来可期。图1几类电池的部分性能指标图2电解水原理示意图（1）依据图1，锂电池优于镍氢电池的性能指标是__________________。（2）1kg氢气完全燃烧，消耗氧气的质量为_________________kg。（3）依据测算数据可知，氢内燃车与汽油车相比的优势是_________________。（4）下列说法正确的是_________________（填序号）。A.依据图1可知，提供相同能量时，铝空电池的体积最小B.图2中，A口产生的气体为氢气C.农业大国盛产甘蔗和玉米，有利于推广乙醇汽车D.报废的电动汽车电池，要及时用土进行掩埋处理（5）太阳能电池需要大量的单质硅，单质硅是由石英固体（SiO2）与碳在高温条件下反应制得的，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为_________________。27.（6分）矿山废水中含有大量的H2SO4和CuSO4，直接排放会影响水体酸碱性，并造成重金属污染。通过处理可以回收金属铜，并使废水pH和重金属含量达到排放标准。已知：Cu（OH）2是蓝色不溶于水的固体：步骤I无蓝色沉淀生成。（1）步骤Ⅱ和步骤Ⅲ都需进行的操作是_________________，操作过程中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_________________。（2）步骤Ⅱ得到金属铜的化学方程式为_________________。（3）步骤Ⅲ需加入Na2S才能使废水达到排放标准，由此推测废水③不达标的主要原因是其中含有_________________（填符号）离子。（4）步骤I加入Ca（OH）2可以降低铁屑的消耗量，原因是_________________。四、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）28.（8分）下图装置常用于实验室制取常见的气体：（1）仪器①的名称_________________。（2）若用装置A和E制取氧气，写出相关的化学方程式_________________，用E收集氧气，当_________________说明已经收集满氧气。（3）若实验室制取氢气，应选用的发生装置是_________________（填字母，下同），该装置的特点_________________，若用F装置收集氢气，气体应从_________________（填“a”或“b”）端导管导入，若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体，瓶中应盛放的试剂是_________________（填化学式）溶液。29.（8分）果蔬洗涤盐是厨房中常见的一种清洁用品。兴趣小组的同学们对某品牌果蔬洗涤盐的性质及成分产生浓厚的兴趣，展开化学探究之旅。任务一：检测果蔬洗涤盐水溶液的酸碱性（1）取适量果蔬洗涤盐水溶液于试管中，滴加无色酚酞试液，观察到无色酚酞试液变红，说明溶液呈_________________性。任务二：探究果蔬洗涤盐的成分【信息检索】1.钠及其化合物灼烧时火焰呈黄色；Ⅱ.，碳酸钠受热不易分解；Ⅲ.碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液不反应。【进行实验】（2）同学们取一根细铁丝，一端用砂纸打磨干净，蘸取该品牌果蔬洗涤盐，放在酒精灯外焰上灼烧，观察到火焰呈_______________色。同学们认为该品牌果蔬洗涤盐中含有钠的化合物。【猜想假设】对该品牌果蔬洗涤盐成分，同学们提出三种猜想：（3）猜想一：碳酸钠； 猜想二：碳酸氢钠； 猜想三：__________________。（4）【实验验证】实验步骤实验现象实验结论步骤I：取一定量果蔬洗涤盐加热至固体质量不再改变，将生成的气体全部通入足量澄清石灰水中。有气体产生，_______________。猜想三正确。步骤Ⅱ：另取少许果蔬洗涤盐溶于水中，滴加足量的氯化钙溶液。产生白色沉淀。【反思评价】（5）步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为_______________。【拓展探究】（6）小黎同学想到妈妈以前常用食盐水洗水果蔬菜，猜想该品牌果蔬洗涤盐中还可能含有氯化钠。同学们另取少量该品牌果蔬洗涤盐于试管中，向其中加入足量蒸馏水，再向其中加入足量的稀硝酸，再加入_______________溶液，观察到有白色沉淀生成，证明有氯化钠。【知识延伸】（7）小钱同学查阅资料发现利用不同方法去除黄瓜中嘧菌酯农药残留的效果，如图所示。由图中可知，奶粉、洗涤盐、比亚酶、洗洁精、洗菜机、清水中除去黄瓜中农药残留效果最好的是_______________。五、计算题（本大题共1小题，共6分）30.（6分）洁厕灵的有效成分为HCl，李强同学测定某品牌洁厕灵中HCl的质量分数。他将100.0g洁厕灵倒入锥形瓶中，逐次加入等质量相同质量分数的Na2CO3溶液，测出每次完全反应后溶液的总质量，实验数据记录如下表。第一次第二次第三次第四次第五次加入Na2CO3溶液的质量/g20.020.020.020.020.0反应后溶液的总质量/g118.9137.8M175.6195.6请根据实验数据分析解答下列问题：（1）表格中M的数值为_______________。（2）该洁厕灵中HCl的质量分数是多少？（写出具体的计算过程）

2024年广西初中学业水平适应性考试（一）化学参考答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）题号12345678910选项CBBDCBAACD题号11121314151617181920选项CAACBDABDC二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）21.（1）2P（2）HCl