【语文】《卖油翁》课件-2023-2024学年统编版 七年级下册

七年级下册第三单元提示：

本单元的课文都是关于“小人物”的故事。这些人物虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉···

本单元的学习注重熟读精思···从文中的反复及特别之处发现关键语句，感受文章的意蕴。卖油翁北宋·欧阳修学习目标了解欧阳修和唐宋八大家相关文学常识。学会正确看待自己和他人的长处，培养谦虛谨慎的学习态度。

理解并识记重要的文言文知识。体会文章生动传神的描写方法，把握人物性格特点。

欧阳修，北宋政治家、文学家。字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠，唐宋八大家之一，吉州永丰人。他是北宋文坛领袖，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公文集》。作者介绍

本文选自《欧阳文忠公文集·归田录》，是欧阳修所著的别集，共153卷，附录5卷，《归田录》是其晚年写的笔记小说，该书是一部记载朝廷轶事和士大夫诙谐之言的书，不仅具有文学价值，还有重要的史料价值。写作背景自矜（jīn）家圃（pǔ）

晲（nì）矢（shǐ）颔（hàn）

忿然（fèn）酌（zhuó）杓（sháo）沥（lì）谴（qiǎn）字词学习课文视频文言知识1一词多义之但微颔之（代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况）以我酌油知之（代词，指射箭也是凭手熟的道理）以杓酌油沥之（代词，指葫芦）笑而遣之（代词，指卖油翁）其其发矢十中八九（代词，代陈尧咨）以钱覆其口（代词，指葫芦）文言知识1一词多义以（介词，凭）以我酌油知之（介词，用）以钱覆其口射（动词，射箭）尝射于家圃（名词，射箭的技艺）吾射不亦精乎文言知识1一词多义尔（同“耳”，罢了）但手熟尔（代词，你）尔安敢轻吾射而（连词，表顺承）释担而立（连词，表转折）自钱孔入，而钱不湿（连词，表修饰）康肃笑而遣之文言知识2古今异义古义：只，不过手熟尔但今义：表示转折连词尔

敢轻吾射安古义：怎么今义：平安，安全3词类活用但微

之颔（名词活用为动词，点头）汝亦知

乎射（动词活用为名词，射技）尔安敢

吾射轻（形容词活用为动词，轻视）文言知识4通假字但手熟尔（通“耳”，罢了）徐以杓酌油沥之（通“勺”，勺子）5词类活用吾、我、余、予第一人称：汝、尔、乃、若、而、子、君、卿、公第二人称：彼、其、之第三人称：文言知识6文言文中的语气词乎表示疑问语气，相当于“吗”？（如：有朋自远方来，不亦乐乎？）耳表示陈述语气，可翻译成“罢了”。邪表示疑问，可以翻译成“吗”？也表示判断、陈述语气（如：孔子，鲁人也。）

卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

先不看注释读一遍课文，看看你能读懂多少，把不懂的语句画出来。疏通文意康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。疏通文意

尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。文本探究

第一段主要介绍了故事的哪些内容？人物陈康肃公卖油翁地点家圃背景善射当世无双文本探究动作观射（释、立、睨、颔）语言“无他，但手熟尔”态度略表赞许，并不觉得有什么了不起面对陈尧咨高超的本领，卖油翁作为旁观者持怎样的态度？仔细阅读，找出文中有关人物描写的词语，例如有关人物行为、动作的词语。文本探究梳理对比—陈尧咨——卖油翁—语言▶动作▶

神态▶特长▶人物性格▶汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！笑而遣之忿然、笑善射“善射”、“自矜”→擅射、骄傲自大无他，但手熟尔、以我酌油知之、我亦无他，惟手熟尔观射（释、立、睨、颔）献技（取、置、覆、酌、沥）但微颔之睨之酌油“但微颔之”→大巧若拙、超然物外与卖油翁的对话→傲慢、盛气凌人“康肃笑而遣之”→知错能改“无他，但手熟尔”→聪明、谦虚、

从容沉着“徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”

→技艺高超傲慢恼怒折服·态度变化·文本探究陈尧咨对卖油翁的态度发生了哪些变化？说明了什么？说明陈尧咨有所醒悟文中“无他，但手熟尔”一句告诉我们熟能生巧的道理。文本探究告诫我们在以后生活中，应正确看待自己的长处，切忌骄傲自大，不论成就多大也应学习卖油翁谦虚、沉着。

高超的箭法真的能等同于往葫芦里灌油吗？好箭法真的只是“手熟”而已吗？再读课文，谈谈你的看法。合作探究

（陈尧咨）常暴怒，令军士持大梃（木棍），吏民语不中意，立殴至仆（倒地），用刑惨急，数有杖死者。——《宋史》合作探究

尧咨善射，尝以钱为的（箭靶子），一发贯其中。

——《宋史》欧阳修少负大才，22——23岁分别获馆试第一、庭试第一、礼部省试第一。合作探究

无他，惟勤读书而多为之尔。