幼儿园小班睡觉教案

幼儿园小班睡觉教案篇11、小红花2、记录本3、睡眠音乐(播放)幼儿的表现！(播放睡眠音乐)你们玩游戏!它们刚刚告诉啦老师不喜欢小朋友身上很脏的衣服碰到它们！还有手上也不要哪任何东西去伤害它们，因为它们是最怕尖利的物品,不然会把它们划睡眠音乐安静下来 (我的小被子抱啦我一下它还好香好香的————)只要说出我是睡着了的小朋么的小朋友就有大红花！说明他很快入睡！并告诉小朋友那就是小枕头、小床、小被子告诉你的悄悄话！(有xxx小朋友到老师这样就是最棒的还有老师奖励老师说的悄悄话！听听老师有表情的轻读里面是说到什么了？(幼儿认真听——)儿歌：睡觉：(睡觉前，先如厕，脱衣后，再上床，安静睡，不讲话，盖好被，向右侧，睡的香)。一种生理现象。人的一幼儿园小班睡觉教案篇2 (一)以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的探索根据什么标志过马路? (1)为什么不能蒙头睡觉? (2)睡觉的时候为什么不能玩玩具? (3)为什么不能趴着睡? (二)引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的`正确姿势。 (三)游戏“宝宝睡觉了”。幼儿园小班睡觉教案篇3来动物都住院的故事。故事情节诙谐、幽默，动物形开始部分以展示动物图片的形式来观察动物的主要特观地了解到动物一个比一个大，体会它们之间的个体片的内容，不断地抛出问题，设置悬念，让幼儿置身猜测，充分调动幼儿思维的积极性，并鼓励幼儿将自。2、掌握基本句式“××上床去睡觉”，能声音响亮地说出来。引导观察和描述和平常我们睡的床有什么不一样？用两根绳子吊起来的床叫吊床(出示实物)象的图片，并配以文字，引导幼儿床去睡觉？我们来学学小蛇上床去睡觉的里还抱了什么？你们觉得狮子应该睡在哪里和狮子看到斑马上床来睡觉，它们是什么表小蛇和狮子，老师扮斑马，我们来表演它们之间的对重，上床睡觉后吊床会变的怎么样呢？还有欢迎它来吗？为什么？老师扮大象，你们扮的对话吧。如果大象也睡到了床上，可能会发生生什么事了呢？砰，吊床它们都我们一起来第七页(遮住鳄鱼)：动物全都住院了，会有医生给它们看病。你们猜会是什每个幼儿一套操作教具(一个塑料筐和五个动物的小图片)。让幼儿将塑料筐幼儿园小班睡觉教案篇4子。这首歌贴近孩子的心灵，形象化的歌词明快的蹈，于是我心动了，该是让孩子在音乐中找到快1、通过和老师(猪妈妈)一起做游戏感受《小猪睡觉》的音乐，大胆地歌1、师：宝贝看看我是谁呀？(老师戴上头饰)猪妈妈今天也带来了很多可爱子们的表现真是太棒了，觉得音乐真正地走进了非常的高，能跟上老师有序的开展活动。并且在活动点在环节里一一的体现。通过教学活动的开展，我发幼儿园小班睡觉教案篇5活动目标】活动准备】活动过程】该怎么去照顾宝宝呢?头睡觉好吗?宝宝一边吃东西一边睡觉好吗?吃东西边睡觉都是不好的习惯呢?教师：睡觉蹬被子会使身体受凉;蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅。教师：儿歌的名字叫《宝宝睡觉了.》请小朋友听一听儿歌说了些什么?字叫什么?儿歌里说了些什么?们来说也很重要，小朋友晚上要在一种生理现象。人的一幼儿园小班睡觉教案篇61、小朋友今天中午睡觉了吗?为什么要睡觉呢?(活动时间长了，适当休息，消除疲劳，保护自己的身体健康)人们累了就会睡觉休息休息，那么动物们累了会睡觉吗?出示头饰图片(鸡、狗、猫、牛、羊)让幼儿说出动物的名称、动物的叫声、谁?样睡觉的?一下小动物是怎样睡觉的吗?的睡眠方式?方式吗?的知识的?的：小鸟用爪子紧紧抓住树干，在树枝上睡觉;老虎、狮子都是趴在地上睡觉;鱼没有眼睑(眼皮)，睁着眼睛睡觉;猫头鹰晚上捉田鼠，白天睡觉，睡觉的时候睁一只眼闭一只眼;青蛙在夏天的时候很少睡觉，个不停，一入秋，青蛙就开始缩进池塘和田间的泥窝里睡大觉，一直睡到第二年春天，整整一个冬天，不吃也不喝;长颈鹿的乐，来模仿小动物的叫声。音乐一停，“小动物们马上睡觉”，不能动，谁做错了动作，或者动了，就要被大老虎儿学习证确的睡眠方法，使其养成良好的睡眠习惯)活动反思：这节课，活动起来多关于动物睡觉的知识，就连老师在准备活动方。我们人一生中有三分之一的时间在睡觉，养成所以，我在活动中不但让孩子们知道小动物需要休环节：小朋友在戴上头上眼睛了，我立即用纳闷的口吻说：“这条小鱼幼儿园小班睡觉教案篇7做相应动作。2.能愉快参与活动，用自然的声音唱歌。.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。4.感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。“这座房子里住着一只可爱的小猪，他特别爱睡觉，一起来看看小猪是怎样睡觉的。”2.幼儿观看动画片，回答问题，理解记忆歌词。幼儿观看动画，教师边讲述.分段看动画“请你们把小猪的动作用一句话来说一说。”(幼儿尝试说出每句。)“小猪睡觉时会发出什么声音呢？(幼儿重点学念咕噜噜噜噜并学唱旋律)“我们一起来说说小猪睡觉的事。”“不看画面，你们能记住吗，那我们蒙起眼睛？”(幼儿练习完整，有节奏的念歌词。)3.幼儿聆听歌曲。“我们一起来听听小猪睡觉的事。”“这首好听的歌曲叫做《小猪睡觉》。”4.幼儿学唱歌曲。 (1)“我们一起来唱一唱小猪睡觉的事。”(跟教师学唱并练习咕噜噜噜噜) (2)“小猪想请你们唱歌，这次我们唱时，把小猪打呼的声音唱的象一点。” (3)“小猪打呼噜的声音真象，这次我们摇着猪宝宝来唱一唱.”5.