小班安全健康教案30篇

1是优秀的幼儿园教案设计文章，！ (1)小班健康详案教案《小鱼小鱼快回家》含反思活动意图：小班幼儿活泼好动，特别喜欢体育游戏，但游戏的规则意识、安全意识不强，所以户外活动应选择简单易学，孩子感兴趣的游戏。我设计了《小鱼小鱼快回家》这一户外游戏，动作简单有趣，且随时随平坦宽阔的活动场地，小鱼头饰，儿歌磁带2，在教师带领下，学小鱼游的各种动作儿换角色，游戏继续，教师根据幼儿掌握游戏的情况，适当增加游戏3 (2)小班健康详案教案《小汽车嘟嘟嘟》含反思设计意图：济的发展，马路宽了，汽车多了，交通也更加方便。4继续开，嘟嘟5 (3)小班健康教案《小猫玩球》含反思设计意图外活动时，孩子们常常追着小藤球奔跑、扔掷。小藤球玩具，制作简能促进幼儿身体、动作全面、协调地发展。为了使小藤球更能吸引幼儿参与体育活动，根据小班幼儿喜欢玩拖拉、声响玩具的特点，我在让幼儿在宽松、和谐、自由的环境中主动探索铃铛球的多种玩法，使6，用长度约55厘米的绳拴上;)，放于场地四周隐蔽处;1、活动导入：教师(扮演猫妈妈)带幼儿(扮演小猫)入活动场地。栅栏等动作练习)。幼儿，并引导他们说出自己玩铃铛球的方法)球当武器去打它)7 (4)小班健康教案《危险的纽扣》含反思活动目标：行记8一天：镜头一：珊珊发现纽扣掉在地上了。镜头二：珊珊把纽扣放在。哪里?有几颗?它们有什么用途?9 (5)小班健康教案《好玩的瓶子》含反思设计意图：踢瓶子等，他们很喜欢用各种各样的瓶子玩游戏。因此，我从幼儿的由探讨、挖掘瓶子的各种玩法，并进行尝试双脚并拢跳过瓶子，使幼。2、物质准备：塑料瓶子(幼儿自备每人2个)、自制门球若干活来和小瓶子玩一会儿好不好?(幼儿跟老师做)把小瓶子放在脖子上夹一夹。前碰碰、后碰碰、举过头顶碰一碰、放在腿上碰一碰。把小瓶子放在面前站一站，两手叉腰，把小脚放在小瓶子旁扭一扭。绕着小师：小朋友们我们把小瓶子拿起来玩过小桥的游戏好不好?现在样玩?幼儿自由尝试玩瓶子(踢着玩、扔着玩、当哑铃玩、做成障碍物玩)把瓶子摆成一条小把小朋友分成两队。玩跳小河的游戏。将瓶子排成两条直线。跳找好朋友将小瓶子摆在一起。摆在指定的横线上。幼儿师：小朋友们跳的真好。我们再来玩个游戏好吗?小朋友们看看跳过小河把小球运回来好吗?成这么多条小河了，小朋友们还能跳过去吗?。师：小朋友们想不想看看X老师和叶老师是怎么去运球的呀?师：小朋友们你们会了吗?(会)那就赶快出发吧?看哪一队的小朋案网出处)我们看看哪个小动物跳的又快又好。其他的小动物们为他们加油好吗?动物也没关系，我们下来好好锻炼，争取跳得又快又高，下次比赛我好?师：今天我们做了这么多的游戏，小朋友有些累了，请小朋友们动，舒缓腿部肌肉)瓶子还有很多很多的玩法，咱们下次接着玩好不好?生活经验，引发幼儿游戏的愿望。接着，采取了游戏的方法、让幼儿在反复的亲身体验中，积极参与活动。从整个活动来看，大部分时间动过程中幼儿的思维得到了锻炼、经验得到了提升。通过游戏《比赛 (6)小班健康教案《天气冷了怎么办》含反思设计背景冬天有一个健康的身体，能够安全、快乐的度过冬季)及吃加强锻炼，同时注意保暖准备：热饮料、穿着单薄的洋娃娃小朋友们，已经是冬天了，你们冷吗?办，让他们知道娃过冬天(1)出示穿着薄衣服的洋娃娃，请小朋友想办法：怎样使洋娃娃(2)教师采纳幼儿的意见，为洋娃娃穿上冬装或让洋娃娃进行各要喝冷饮，要多穿一点衣服，以免自己感冒了! (7)小班健康活动教案《不怕看医生》含反思活动目标：今天老师带来了一个很好看的动画片，小朋友们想不想来看一下呀?(文.章出自快思教.案网)那是什么动画片呢，我们赶紧来看看吧!就要去就医，医院和医生并不可怕，我们要做个勇敢的孩子，不怕打有哪些人呢?依次播放小朋友们看病材料，如，棉签，纱布，口罩，听诊器等，幼儿会更感兴趣，我想在 (8)小班健康教案《不要乱吃东西》含反思活动目标：在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)好转，便回家了，可是回这里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了吗?为什么?的爸爸、妈妈心里怎样?取出了什么?为什么会这样?险，不能放入口中?爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏，对吗?为什么?小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话、打闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭、喝水时，一定要安课程设计的本身是以幼儿为主体，围绕幼儿进行，所以，在以后的课 (9)小班健康教案《不怕看医生》含反思活动目标：今天老师带来了一个很好看的动画片，小朋友们想不想来看一下呀?那是什么动画片呢，我们有哪些人呢?依次播放小朋友们看病材料，如，棉签，纱布，口罩，听诊器等，幼儿会更感兴趣，我想在 (10)小班健康活动教案《饮食安全》活动目标：饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一教师通过与幼儿谈话，引出活动主题友爱吃的东西，你们都吃过哪些零食呢?朋友都说了很多自己爱吃的零食，那除了零食导幼儿了解进食可能遇到的危险食不当而造成不良后果的事例。如：有些三、让幼儿自己发现由于进食不当所产生的危险的时候应该要儿说一说自己在进餐时有哪些不正确的方式，应小结：吃饭时不能含饭在嘴巴里面，吃鱼的时候应该慢上面是怎么样提醒我们在进食的时候要注意的事情呢? (11)小班健康教案《医院》含反思活动目标院?病?到医院去?。方法，养成了保护牙齿的良好习惯，达到了本节课的活动目标。幼儿子的眼球，让幼儿在每个环节都有可尝、可看、可动手的教具，孩子因此在探究、学习正确的刷牙方法时，还有些孩子掌握不是很好，看 (12)小班健康饮食安全教案《我知道》含反思活动目标：》指出，要培养孩子初步的安全和健康知识，知道关独立需要，在保护幼儿的同时，锻炼他们的自我保护能力，学习生活所以在活动中采用了综合性、趣味性、直观性较强的视频，图片，充程中，我始终以引导者、支持者、合作者的身份出现，在幼儿角度进行思考，努力理解幼儿的想法及感受，支持鼓励他们，形成合作探究 (13)小班健康教案反思《可怕的火娃娃》活动目标：。教师：这是什么?(出示火娃的图片)，你的身边有火娃吗?火娃可教师：对，火娃的本领真大，可以帮助我们煮熟东西、给我们带来温暖，我们的身边离不开火娃，可是，你们知道吗，如果人们没有正确用火，或小朋友去玩火会发生事情呢?教师：是的，大火无情，我们一起来看看、听听故事《不留情的教师：是的，如果人们不正确用火，小朋友玩火，火娃就会发脾4.游戏：我是小小消防员幼儿能积极的参与到活动中来，但是缺少现实生活中的实践能2.应该做好家园共育活动，让孩子把学习到的内容变成永久性记 (14)小班健康教案活动《我的小手》含反思设计意图：和身边的事物特别关注。小手是幼儿最常用、最熟悉的一部分，他们里，还会吮吸手指、啃指甲盖、玩刀子等，这些行为不仅不卫生，还进行有机的整合和改动，使幼儿通过活动来认识小手，喜欢小手，知解自己的小手，知道保护小手通过观察、感知和描述，知道小手上有手指、指甲盖、手心、手挠小手哈哈哈，痒死喽mdash;mdash;----学习时帮助我们：握彩笔、捧书本、翻画书----游戏中会：玩玩具、弹钢琴、做手指谣、做舞蹈动作的安全保健常识，掌握保护小手的方法三个环节，主要采用了多通道参与法、游戏法、谈话法、感知体验法说一说、数一数、玩一玩等有趣的活动中来认识小手。而拉拉勾、挠手心、手指谣、跳个舞的小游戏，能有效的吸引幼儿，引导幼儿活动间的距离，使幼儿在轻松、愉快的接着展开讨论，我们应该怎样保护小手。为避免空洞的说教，教师带领幼儿模拟洗手动作，擦上护手油，通过亲身的感知体验，使幼儿掌 (15)小班健康教育教案《橡皮膏小熊》含反思幼儿园小班：橡皮膏小熊出小熊)它是谁呀？原来是一只小熊！师：你有没有受过伤，受伤后，会有什么感觉？(很疼，会哭等)的生活经验，大胆讲述，猜猜小熊受师：小朋友们猜一猜，小熊是怎么受伤的？(幼儿发言)！师：当有皮球抛过来时，要用手去接，接怎么做呀？老师抛师：玩滑滑梯的时候，小手要怎么样？要扶着扶手，扶怎么师：爬攀登架的时候，要抓紧攀登架，抓怎么做呀？(幼儿模仿抓的动作)三、结合生活经验，讨论一些运动器具的正确玩法，知道运师：玩具圆圈可以怎么玩？(幼儿发言)师：我们玩任何玩具都要注意安全，这样才不会受伤，我们 (16)小班健康教案《蚂蚁搬豆》含反思活动设计背景小班幼儿运动系统的发育及神经系统对运动系统的调节功能还机能的完善。爬是六个基本动作之一，它是一种手膝着地，交替有节奏的运动。针对小班幼儿爱爬的特点，利用游戏的形式，既能孩子满3.纸箱一个，用纸做的豆豆若干(2).今天陈老师还带来了一只小动物来和大家一起做游戏。我们(3).出示蚂蚁图片，你们知不知道小蚂蚁是怎样走路的?快，你们就爬得快，妈妈的铃鼓摇得慢你们就爬得慢，没有摇就原地(7).带领幼儿做游戏蚂蚁搬豆。宝宝们，冬天就要到了，让我们(9).等待小蚂蚁回来，清点人数，让幼儿看看小蚂蚁是不是全都(11).请宝宝们第三次去搬豆豆，这次宝宝们想搬多少粒就搬多少粒豆豆。等待小蚂蚁回来，清点人数，蚂蚁妈妈看看宝宝们搬了多活动中幼儿能遵守游戏规则，幼儿兴趣高，主动积极。在活动中存在 (17)小班健康教案《安安全全玩滑梯》含反思活动目标：2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿滑梯)滑梯的?为什么要这样玩?从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这。方法：从楼梯上走上去，人多的时候不推也不挤，一个一个来，然后坐下双手扶住，才能往下滑。在活动的过程中，我们还用照相机有针对性的拍了一些行为，有对的、也错的。在活动小结的时候，用照片 (18)小班下学期健康教案《我的五官》含反思活动目标：.能听懂老师的口令,做出相应的动作小朋友们好!今天老师和大家一起来认识我们的头部。请小朋友们认真的看一看老师的头部和小伙伴的头部有什么相同的地个鼻子,两只耳朵,一张嘴巴,两只眼睛)1.按教师的指令做相应的动作眨眨你们的小眼睛,指指你们的作用闻气味)朵有什么用?(听声音)老师拿出准备好的相同的人物头像2幅,请小朋友观看,并把其中的一幅贴在小黑板上,然后把另一张图片的脸染成黑色,再把图片片对比,让小朋友说说哪张图像好看?为什么?总结:同样的一张脸,如果弄脏了就不好看,所以请小朋友们五、保护五官五官很重要,我们必须要保护它。怎样保护它不要把脏东西放到嘴巴里,不用手指挖鼻子,不揉眼睛,不掏,为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂 小班幼儿活泼好动，基本动作发展较弱，坚持性差，注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢？《纲要》指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。根据小班幼儿对是幼儿日常生活中经常接触的，他们喜欢抱着、靠着布垫，也喜欢躺在上面，布垫对于小班孩子来说既感到亲近熟悉，又感到新奇。深受【活动目标】象力，培养幼儿的安【活动准备】【活动过程】师：小朋友看，这是什么啊？(教师拿出布垫)。哪些游戏呀？小朋友快找一个自己喜欢的布垫玩一玩吧(幼儿自由玩布垫)。引导幼儿顶布垫、夹着布垫跳、背着布垫学小乌龟、变成长师：小朋友想出了这么多好玩的游戏，真棒！现在我们一起藏呀藏呀藏猫猫，藏起小脸找不着。(用布垫把自己的脸遮住)一、 (重复几次，可以说不同的身体部位)师：哇，我们小朋友学得真快，那我现在再换一种游戏，看看你们会不会玩？一、二、三，我要变成小矮人了，你们也来变一变 不要炸到其他的小朋友。来(请幼儿跟着老师做)，一、二、三、嘭 (重复几次)师：小朋友真棒。老师刚才收到了一封信，我们一起看一看 猴寄给我们的要邀请我们去它家作客。司机习开车，现在我们就用布垫来练习吧。用布垫开车(刹车、按喇叭、慢开、快开、打弯等)。教师与幼儿边说儿歌边开车。小汽车，嘀嘀嘀，开到东，开到西。小看到行人慢慢开，大路宽宽快快开，小朋友们要记住，交通安全最重终于到家了可真累呀，坐下来休息一下吧。(听音乐)请幼儿坐在布垫上，敲敲腿、敲敲手臂，敲敲前面小朋友的背。今天小朋友用布垫玩了许多好玩的游戏大家高不高兴？小布垫也累了我们一起把它送回家吧(师幼一起把布垫摆好)。小朋友跟小布垫玩了这么 (20)小班健康活动教案《安安全全玩滑梯》含反思活动目标：2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)滑梯的?为什么要这样玩?一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会。方法：从楼梯上走上去，人多的时候不推也不挤，一个一个来，然后坐下双手扶住，才能往下滑。在活动的过程中，我们还用照相机有针对性的拍了一些行为，有对的、也错的。在活动小结的时候，用照片 (21)小班健康教育教案《紧急信号响啦》含反思活动目标：(1)教师讲解游戏玩法：老师轻轻吹哨，幼儿听到哨音后要迅速2.引导幼儿感知紧急信号，听从教师指挥行动(1)教师急促吹哨，请幼儿听一听、说一说：这个声音和刚才游老师吹的哨音一样吗?(2)小结：老师吹的哨音很急促、很刺耳，以后在幼儿园听到这样的哨声，不要害怕、不要哭闹，赶紧找到老师，按老师要求跟随老引导幼儿说一说图画中那些小朋友做的对?那些小朋友做的不对?4.组织幼儿进行紧急撤离的演练可选择幼儿在园的任意时间段，模拟危急情况，有计划的进行 (22)小班健康优质课教案《会咬人的电》含反思活动目标。)插线板吗?你们家哪里有电插线板?。完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次 (23)小班健康优质课教案《怎样最凉爽》含反思活动目标了解多种夏天避暑降温的方法，懂得在炎热的夏季要做好自我夏天这么热，怎样才能让自己变凉爽呢?太阳晒到小鸡身上，小鸡是怎样做的?样做的?的?事中方法，扇子、电风扇、空调等也可以让我们变凉爽;适当吃些西瓜、喝一些温开水等都是不错的以多在有风、有阴凉的地方玩耍;在水边玩耍时要有成人陪伴;不能过请幼儿欣赏幼儿学习资源⑥第26-27页，增强避暑降温的意识。 (24)小班教案《我的宝贝》含反思【活动目标】，使他行安全教育和良好卫生习惯【活动准备】置有玩耍空间的自带玩具摆放区(或叫温馨倾诉区)。【活动过程】园的大型体育玩具作为宝贝介绍给幼儿，讲 (25)小班教案《走楼梯》活动目标：3、图书27本伸出你们吃饭的时候，拿小勺子的那只手，举得高高地，给，对了，在我们走楼梯的时候啊，右手要扶着墙上的扶手，这楼上有一堆书，太多了，老师一个人搬不动，想请你们帮帮我。我要请我们小二班的小朋友排好队，一个跟着一个走上楼梯，右手扶着墙上的扶手，走到楼上去，每个人都用左手拿一本书，然后右手扶着扶手再走下楼梯，回到我们的教室里。这样，厚厚的一堆书就。幼儿活动情况干！ (26)小班教案《小心路滑》活动目标：有什么？小鸭子儿看图二，教师：这又是什么天气？路面上有什么？企鹅二、结合自己，谈谈在下雨和下雪天会遇到的困难，以及解决的便？你是用什么办法解决师：你在下雪天遇到过哪些不方便？你是用什么方法确保2教师：雨天骑车带着孩子的行人又会怎样呢？会出现不安全情下雨、下雪天，路滑，走路要慢。坐在妈妈自行车后面不能动来动去，否则会不安全；下雨、下雪天打伞过马路要左右看看，不能抢 后的成长会具有一定的帮【活动准备】课件ppt、碟片、各种绿色食品、小黄牛山羊兔子公鸡等各