幼儿园中艺术教案歌曲大母鸡_第1页
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文档简介

朽木易折，金石可镂。千里之行，始于足下。第页/共页中班艺术教案：歌曲-大母鸡活动目标：

1、初步学歌唱曲，能够看图，将“大母鸡”的叫声较有节奏地念诵，感触歌曲

欢笑的情绪。

2、在教师启发下，较存心识地看见并挑选图片和动作尝试记忆歌词。

3、能仔细听音乐，并愿意参加活动。

活动决定：

教学图片4张，磁带。

活动过程：

1、

听音乐伴奏带、感触音乐欢笑的情绪。

（1）

听音乐看教师表演动作。

师：“今天教师给小朋友带来一段音乐，我们一起来听听看吧。”“这段音乐听上去你感觉怎么样？”“听着这段音乐，你想做什么动作呢？”

“这是一段愉快的音乐，那我们一起听着音乐来看看图片吧。”

（2）

听音乐并看图

师：“呀，是谁这么愉快呀？大母鸡在干什么呀？”

2、幼儿学歌唱曲。

（1）

教师指图慢速范唱。

（2）

教师边做动作，边原速范唱。

师：“刚才教师唱了一首大母鸡的歌，你最喜欢哪句？”

（3）幼儿学念歌词

“我们一起来念念这个歌词。”（念完后教师范唱次）

（4）幼儿学歌唱曲。

师：“那小朋友能不能跟着好听的音乐来把它残破的唱唱呢，我们一起来试试吧。”

师：“这里的小朋友不错，其他小朋友你们努力加油，我们再来次。”（唱3次）

3、

启发幼儿挑选图片和动作尝试记忆歌词。

（1）

用遮图的方式考考幼儿，请幼儿歌唱

师：“今天学的歌，你们会了吗？”“那教师要来考考你们了。等下教师把一张图片遮起来，看看小朋友能不能不看那张图片也能把歌唱残破，我们来试试啊？”

师：“真不错，现在我请男小朋友来试试。”

（2）

启发幼儿用图片或动作来记忆歌词。

师：“小朋友真厉害，是用什么主意记住的？”

（3）

小结：“我们可以用看图片的主意记住新歌，也可以用做动作的主意来提

醒自己记住新歌。”

（4）

幼儿选用一种主意记忆并演歌唱曲。

师：“那现在请小朋友选一种主意来演唱这首歌，可以选图片也可以选动作现在小眼睛闭起来想下，想好了只要坐好，教师就知道了。”“挖，小朋友真厉害。”

4、

听音乐做游戏再次感触歌曲欢笑的情绪。

幼儿听伴奏带，与教师一起一边

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