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文档简介

朽木易折，金石可镂。千里之行，始于足下。第页/共页上海绿洲幼儿园：季慧婷

活动目标：

1、在想想、说说中理解故事内容，愿意学说故事中容易的对话。

2、感触故事中小熊的情绪，知道协助同伴和采纳同伴的爱都是一件痛苦愉快的事情。

活动决定：多媒体课件

活动过程：

一、出示多媒体课件，引发兴趣

提问：你们看到了什么？今天我们来讲一个有关小熊和月亮的故事。在这个安宁的夜晚，月亮慢慢地升起来了，我们的故事也从这里开始了。二、故事赞赏，学说对话。

1、【一天晚上……月亮听不到。】

提问：倘若你是小熊，有什么主意可以离月亮近一点，让月亮听到你说话？

小结：你们想的主意都有可能，那么小熊用了什么主意？我们继续往下听。2、【于是，他划船度过小河，走过树林，爬到高山上。】

提问：1）小熊想送月亮生日礼物，他会对月亮说些什么呢？

2）你们说了那么多，那小熊究竟对月亮说些什么呢？月亮又是怎么回答他的呢？我们仔细听。3、【小熊心里想……月亮说。】[幼儿园教案网]

提问：1）小熊对月亮说了哪些话？小熊说这句话的时候，月亮又是怎么回答他的呢？

2）你们想不想学学故事里小熊和月亮说的话？我们分弟弟组和妹妹组，分离饰演小熊和月亮，一起对话吧

3）现在你们知道月亮和小熊的生日是哪天了吗？他们都想得到什么礼物呢？小熊究竟有没有送给月亮帽子呢？我们接着看。4、【小熊回到家，就把小猪储钱罐里的钱，所有倒了出来，然后他上街去，为月亮买了一顶优美的帽子】

提问：帽子是买到了，可月亮高高的挂在天上，怎样才干给月亮戴上帽子呢？谁有主意？

小结：你们想了那么多主意，那故事中的小熊是怎么做的？5、【当天晚上，他把帽子挂在树上，好让月亮戴上】

提问：你觉得月亮能戴上帽子吗？为什么？我们和小熊一起来默默的等一等。

6、【然后他在树下等着……“戴起来刚刚好耶！”】

提问：1）你们看，小熊欢喜吗？你从哪里看出来的。7、【小熊睡觉的时候……他带起来也刚刚好耶！】

提问：小熊得到了月亮送来的帽子，他心里会怎么想呢？你们学学小熊欢喜的形状。8、【就在这个时候，一阵风把小熊的帽子吹走了，他在后面追着，但是，帽子却飞走了。】

提问：1）你们看呀，帽子飞走了，小熊呆呆的站在河边，他的心里会想些什么？

2）小熊会对月亮说些什么呢？让我们继续走进故事。9、【那天晚上……“生日愉快”】

提问：小熊对月亮说什么了？月亮又是怎么回答他的呢？现在我们妹妹做小熊，弟弟做月亮，一起来学一学。

小结：固然他们把帽子弄丢了，可是他们互相还是喜欢着对方，他们真痛苦。三、交流、情感迁移

提问：你喜欢小熊吗？为什么？

小结：小熊协助着月亮，在月亮生日时送他礼物，也收到了月亮给自己的礼物，小熊都感到很愉快，本来协助

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