中考语文一轮大单元复习专题二 高分作文技巧

专题二高分作文技巧01技巧总结[高分技巧一“凤头”惹人爱：开好头]怎样设计漂亮“凤头”起句现凤头，收笔有豹尾，是古人对优秀文章的经验总结，也是作文获得高分的制胜法宝。虽然中考作文评分标准中没有将文章开头、结尾的好坏明确定为评分点，但在实际评卷过程中，文章开头、结尾对于评卷老师的巨大影响却是人们公认的。试想，简洁、生动、优美的开头和结尾，给予阅卷老师正式阅读文章后的第一印象和正式打分前的最后印象都是良好的，还愁得不到高分吗？在中考作文中，一些同学在开头方面的主要问题有：①入题慢，“云山雾绕，不见庐山真面目”，或者由很远的话题说起，东扯西拉，扣题不紧；②翻来覆去地说着同一个意思，语言啰嗦；③将一个故事的大意(包括过程和结局)都概述出来(后面再去具体叙述)，降低了文章的可读性；④故作深沉，无病呻吟，空发议论。诸如此类的问题，难以勾起读者的阅读欲望，使文章的表现力大打折扣。表现在文章结尾方面的主要问题有：偏离主旨，胡乱延伸，画蛇添足；爱说大话，空喊口号，令人生厌；缺少相关结局的必要交代，给人留下没有结尾的印象；前面用笔详细，因时间关系而草草收尾，头重脚轻。这样的文章，其缺憾会直接影响文章的得分。那么，怎样才能写出漂亮的开头、结尾呢？简洁入题，开头要短，3至5行为最佳，因为人的阅读视线一般为3到5行；入题要快，如果你文章第一自然段让人看完没懂，你就失败了！闲言去掉，零距离入题。方法如下：一、锁定靶心法——突出中心(开门见山)。这是一种好的写作习惯，也是好的人生习惯，中心突出的方法之一，就是使用此法开头。如：1.月光下，我与母亲同行！——(《与你同行》)2.我玩得最开心的一次，就是去年9月和同学们一起游览木兰山。——(《玩得最开心的一次》)3.一滴露水就可以折射出太阳的光辉；一粒细沙包含着一个多彩的世界。佛语：一花一世界，一叶一菩提。身边的美无处不在。——(《美就在身边》)用清新、优美的语言营造了一种诗意，让人拍案叫绝，段尾又一次点明主旨，加深了印象。4.成长是有味道的，它是酸的，是甜的，是苦的，也是辣的。——(《成长的味道》)5.开学两个多月了，留给我印象最深的，就是我的班主任。——(《我的班主任》)这样的开头，锁定文章题目，提笔就点题，入题快捷，直截了当，简洁醒目。如果和结尾再次点题的方法一起使用，可以有效避开离题的情况的发生，还可以形成首尾呼应的结构美。二、设疑提问法——吸引读者。1.元旦那天，我家门口喇叭声声，鞭炮齐鸣。打扮得花枝招展的姐姐，在喜庆音乐和爆竹的轻烟中坦然地登上了结婚的香车……面对这喜庆的场面，我却心如刀绞，泪流满面。——(《当我面对姐姐出嫁的时候》)2.镜子里出现一个楚楚可人的女孩，最显眼的是那张充满喜悦、纯真的笑脸。为什么女孩现在会笑得那么灿烂、可人呢？——(《铲平心中的那座“山”》)3.你看过那种扣人心弦的比赛吗？当一方胜利时，你会为他们欢呼吗？那精彩的瞬间，所有人都会为之沸腾。可是有谁想过这精彩瞬间背后的故事呢？——(《精彩瞬间的背后》)像这样，或从巨大反差落笔，或让激烈矛盾先行，或直接提问开启下文，都能激发读者心中的疑问，从而引导读者急切地往下读。三、写景烘托法——营造情境。1.几缕微风，一抹斜阳，林荫路上漫步着三口人——爸爸、妈妈，还有我。——(《幸福一家人》)2.江南细雨夜，手捧一壶香茶，听窗外雨声滴答，阅手中万卷诗集，品古今文人墨客各领风骚。一切都悠悠然地安静下来，你还会浮躁吗？——(《你还会浮躁吗？》)细腻描写，渲染一种悠然、宁静的氛围，既展示文采，又自然点题，可谓精彩。3.深夜，如水的月光透过窗户射进屋里，周围很静，仿佛一切都沉睡在梦中，就连空气也像凝结了似的，只有床头的小闹钟不知疲倦地“滴答滴答”地响着，令人感到烦躁。——(《烦恼的一天》)“一切景语皆情语”，开头即通过景物描写来渲染气氛和抒写情感，能够为全文定下感情基调，也容易迅速把读者带到特定情景之中。四、先声夺人法——凸显人物。“让我去吧，病人需要我。”这是妈妈的声音。“不行，你不怕‘非典’传染，我和孩子还怕呢。”看来爸爸的态度还很坚决呢。——(《在非常岁月里》)正因为“言为心声”，所以这种个性化的语言，一下子就让人物站在读者面前，是刻画人物形象的有效举措。写作中，一定要将最有个性特色或最能显示矛盾冲突的语言放在开头，这样更能增强表达效果。五、巧用修辞法——文采飞扬。“回眸一视，感慨万千；放眼远眺，任重道远。一个个开端，是成功的呼唤，希望的蕴含。把握开端，心中充满希望，就一定能在成功的道路上，找到属于自己的天空！”——(《开端》)这段文字，先是节奏铿锵的四字短句，续以整齐的五字短句，最后用慷慨激越的多字长句收束。整段长句与短句、整句与散句的交替使用，交相辉映，不仅富有对称美和音乐美，而且取得了恢宏大气、痛快淋漓的表达效果。1.引名句，起点高远。引用名言警句、谚语俗语、流行歌曲、精妙诗文开头，能增强文采，拉近与读者的距离，引起他们的共鸣。如：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”只是犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回头的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实。——(《学无止境》)成熟就像品茶，喝第一口是那样的苦且涩，等到喝第二口、第三口时，就有一种沁人心脾的芳香从苦涩的后面生出，这就是成熟。——(《谈成熟》)著名诗人鲁藜说过：“把自己看作是泥土吧，老是把自己看作珍珠，就时时有被埋没的痛苦。”——(《你还会骄傲吗？》)记得一个诗人说过：有时，天晴着，心却下着雨；又有时，天下着雨，心却情着。心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。的确，心存快乐，就会看山山秀，看水水清，看天天蓝，看花花艳；心存悲哀，就会看云云幻，看雨雨寒，看天天暗，看花花残。古人云：境由心生。心境不同，所见自是不同，所悟亦有不同。——(《让阳光永驻心中》)林语堂曾说过：明智的放弃胜过盲目的执着，古往今来，多少事情放弃会更好，我们要学会选择，学会放弃。——(《选择与放弃》)“天地悠悠，有情相守才是家……”我的家就充分体现了这个情字。——(《我的一家》)2.巧博喻，形象开阔。像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。——(《一丝甘醇沁心田》)3.趣比拟，别开生面。嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。——(《我叫把握》)一洼高地，面积不过一亩，半壁江山被翠绿欲滴的竹子主宰，只有中间扭动着一条爬满芳香的小径。这便是我家屋后的竹林，虽说不上有大家闺秀的优雅，却充盈着小家碧玉的温柔。从小我便对这片竹林有着特殊的感情，进入初三后，这种感情更加强烈，已经把它当作了我的好朋友。——(《我最好的朋友》)这段以拟人的手法生动地展现了竹林这位朋友，淋漓尽致地抒发了对竹林的热爱之情。融情于景，细腻而传神地展现了竹林在我心中的地位与影响。4.作排比，造势磅礴。盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。——(《待人和善》)朋友，当你沉浸在情人节的玫瑰花香里的时候，你可想过，就要到来的七夕里，牛郎织女正在一路奔波，即将相会在鹊桥之上？朋友，当你头戴红色圣诞帽，挤在小教堂里不亦乐乎的时候，你可记得，重阳那天携着双亲登高远望遍插茱萸时的一幕一幕？朋友，当你操着满口的洋话庆祝洋节的时候，你可想到，其实你更应该陪伴自己的长辈倾听民族古乐的动人琴声？朋友，在西方洋节的冲击下，你是否记得自己的肤色就是大地的颜色，是否还记得自己的血液里传承着中华民族的文化？——(《坚守》)开篇一组排比句，每句都在列举现象之后提出问题来，既能摆出现实生活中一些人重洋节、轻土节的表现，又发出严肃的问题，启人思考。在探询答案的心理驱使下，读者的阅读欲望就被调动起来了。5.巧设问，引人深思。团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？喔，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙满泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？——(《今夜星光灿烂》)六、欲扬先抑法——彰显优势。文章的开头，还可以用欲扬先抑、直抒胸臆等方法。一句话，只要它能形成一股气势，把后面的内容带动起来，它就会占有“成功的一半”。老师给我的第一眼印象就是凶。——(《我的老师》)蜘蛛又大又丑，黑不溜秋的，它的网若是粘在你的头上、身上，别提有多难受了，所以我一向不喜欢它。——(《蜘蛛》)七、议论抒情法——意蕴悠远。对某问题阐述自己的看法，发表议论，力求有文采，富有哲理。爱是滋润万物的细雨，爱是抚慰人心的细雨。正如细雨有时会汇成暴雨，轻风会聚成狂风一样，过头的爱会造成伤害。——(《有一种伤害名叫“爱”》)作者将自己悟出的人生道理，用生动形象的语言表达出来(比如排比句、比喻句、对比句、引用句等)，这样使开头文采飞扬，用妙语“粘”住读者的视线。虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹地流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣轻轻坠落，是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露……在静谧的夜里发起一轮轮的攻击。——(《永恒的情结》)不要因为没有阳光，而拒绝走进春天；不要因为没有歌声，而放弃自己的追求；不要因为缺少平坦的道路，而停下前进的脚步，人的一生，总要面对险峻的高山，湍急的河水，自信就是登山的云梯，渡水的飞舟。——(《走好脚下的路》)议论抒情提示题旨：只见过涨潮的人，就会说海缺少沉静的美；只见过落潮的人，就会说海缺少奔放和热烈；只见过老师年轻脸庞的人，哪会理解老师皱纹后深深的爱呢？[高分技巧二充实“猪肚”]所谓“猪肚”，即文章的主体，好的作文要求主体要像猪肚子那样充实丰富，有饱满的内容，切忌出现任何空洞不实的文字。技巧一材料丰富，真实具体一篇优秀的文章必定有丰富而真实的材料做支撑，丰富的材料是写好文章主体至关重要的因素。文章在叙写事情时，与主旨相关的事例要写得清楚、仔细，切忌堆砌空洞概括性的文字。[精彩范例]失败是成功之母人的一生中要经历很多件事，其中不乏失败的事。面对失败，不同的人会有不同的态度。有些人一旦失败了，就会一蹶不振，自暴自弃；而另一些人则不同，他们积极地寻找原因，随时准备从头再来。有一句话说得好：“失败是成功之母。”罗曼·罗兰也曾说过：“要化悲痛为力量。”的确，当我们面对失败时，绝不能一蹶不振，一定要学会微笑着面对失败。不要把失败当成什么了不起的大事而去恨它，因为这样会影响你的判断力，增强你的嫉妒心，从而使你失去对事物的正确认识。我们应该把失败看得淡一点，正确分析失败的原因，尽量从中找出导致失败的因素。只有这样，才能战胜它，才能不断地将失败转化为成功。历史告诉我们，面对失败，只有那些不灰心、不自弃，愈挫愈勇，坚韧不拔，勇往直前的人，才能走出失败的阴影，迈向成功的彼岸。美国前总统林肯就是一个这样的人。他在参政的道路上，前前后后失败了很多次，但他始终没有灰心，坚持自己的理想与追求，锲而不舍，努力向前，最后终于成了美国历史上最伟大的总统之一。歌手周杰伦也是在经历了无数次挫折后才逐渐被人重视，最终在歌坛上崭露头角，成为一代流行音乐天王。这一切都说明，在人生的征途中，困难、挫折与磨难常常与我们相伴，只有乐观地面对它们，不断走出失败的阴影，才能成就最辉煌的人生。漫漫人生路，不如意之事十之八九，我们要有良好的心态，正确地对待失败，把它作为人生路上的垫脚石，一步步走向成功。技巧二把握中心，详略得当写作时，切忌对所有的材料都平分笔墨，否则会造成文章详略失当。在写作时，与文章中心关系密切、能深刻表现写作主题的材料，要详写，即不惜笔墨，浓墨重彩。对那些次要材料，进行简要概述即可，要做到惜墨如金。安排详略要把握好“度”，恰到好处，以更好地表现文章中心，突出文章重点。[精彩范例]亲情，让我走出困境但凡成功的人，哪一个没有经历人生的考验？我的世界也曾经历过一个凛冽的寒冬，经过了它的洗礼和考验，我得到了成长。傲慢、自以为是，这就是曾经我的品性。初二时，我每次考试总能稳坐年级前五名的宝座，于是，我开始骄傲，学习不再像从前那样刻苦。初二期末考试，我失败了。然而我继续逃避着问题，也渐渐对自己失去了信心，开始由傲慢变得自卑，碰到老师就躲开，我的“寒冬”就这样开始了，这是我目前人生15个年华中最寒冷的一个冬季。又一次考试结束了，我从爷爷奶奶的眼神中看见了他们对我的担忧。我害怕与爷爷奶奶对视，一回家就待在自己的卧室里；我害怕邻居问起我的成绩，常常足不出户。成绩没出来前，我备受煎熬。背负着亲人的期待，我无比惶恐，那一道道充满热切期望的目光重重地压在我的头上，压得我喘不过气来。抑郁了很多天的我，最终把气撒向又一次打来电话的爸爸：“以前怎么没见你这么关心我的成绩，我知道，你不就是希望我考不上，这样就不用花钱送我读高中了吗？”说完，我便挂断了电话。我走出家门，漫无目的地走向一条漆黑的小路，远处淡黄的路灯忽明忽暗，显得格外冷清凄凉。这时，爸爸又打电话过来：“我没有想到你会说出那样不懂礼貌的话。其实，我想告诉你的是，你外公患了老年痴呆症，什么事都不知道，只知道你快毕业了，很关心你的成绩，要我等你的成绩一出来马上告诉他。我答应了，所以便经常问你成绩，是想把你的成绩告诉他，好让他放心，你若考得好的话，也算是给他一个安慰……”我再也控制不住自己的情感，滚烫的眼泪一下子溢出眼眶来。我感到无比愧疚，我对不起曾经的那个努力上进的自己，辜负了如此关心我的外公、外婆、爷爷、奶奶，更误会了用心良苦的爸爸……豁然开朗之时，我发现明月高挂在夜空中，月色照亮了我回家的路。奶奶找到了我，她拉着我的手，一起走向回家的路——我知道，这个“冬季”即将结束，我期待着接下来的那个全新的春天。技巧三重视描写一篇好的文章，除了要有合理的结构、优美的语言、丰富的内容外，还需要精彩的描写。合理地运用精彩的语言、心理、动作、环境等描写，会使文章显得更加真实、生动、感人，成为作文一大亮点。要使描写生动、形象、具体，既可以采用五官写作法，也可以采用动作、语言、心理描写综合运用法，还可运用环境描写法。1.五官写作法：运用这种写作法，能使事物鲜活、生动地表现出来。其中，视觉形象最重要。视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉综合运用效果更佳。示例：小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。(视觉描写)园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。(视觉描写)坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。(触觉描写)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。(视觉描写)花里带着甜味，(味觉描写)闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，(听觉描写)大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。(视觉描写)2.动作、语言、心理描写综合运用法：要想把人物和事件写得形象、具体、生动，有一个最简单也最实用的办法，就是综合运用动作、语言、心理描写，而不是单纯地描述事件过程。示例：我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”(语言描写)我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，(动作描写)这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。(心理描写)我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”(语言描写)等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。3.环境描写：在记叙文写作中，环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物，可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又有利于烘托气氛，能极大地引发读者的阅读兴趣。示例：天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。(自然环境描写)风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地上。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。[高分技巧三“豹尾”有余力：好结尾]怎样打造作文魅力“豹尾”有这样一首小诗：“一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片十一片，……”这是正文，看似平淡无奇，甚至有点呆板乏味，但有了结尾“飞入芦花皆不见”一句，片片落叶藏入芦花的景象便被勾勒得兴味盎然起来，让人拍案叫绝。由此可见，好文章的结尾确能如美人的回眸一笑，能产生勾魂摄魄的魅力。技巧一戛然而止，余味无穷这种结尾方法的要义是：收尾时不明白写出对文章所叙事件的评论或抒情，而是戛然而止，自然简洁，干净利落。如果写的是议论文，对观点进行剖析和推理之后，阐述议论的事理已经说清，文章就点到即止，不另外再写结束的话，语完意完，不结为结，决不拖泥带水。这种结尾意味深长，含蓄蕴藉，发人深思，往往具有很强的启迪性，给人一种“言已尽，意无穷”的感觉。“不！决不！你们还嫌不够吗？剥夺了我的兴趣爱好，现在连我为班集体做一点事都不允许。你们不是要我做一个大度的人，有责任的人吗？可连这些都……”再也无法控制自己，我大喊起来，泪水夺眶而出。爸爸妈妈惊讶地看着我，静静地，沉默……许久，父亲拉着妈妈的手，喃喃道：“我懂了……我们不该管得太多……”柔柔的月光洒满整个房间，淘气的小星星一闪一闪，好美丽的夜空。我的心里感到从未有过的舒畅和轻松。(湖北宜昌中考佳作《我的季节我做主》)[技巧点拨]这是一篇日记体作文。结尾部分再起波澜：“办黑板报被父母阻挠，我终于爆发了一直以来的不满情绪”一事，在文章的最后将情节推向了高潮。但作者并没有再对此事做过多的总结和感悟，而是借“柔柔的月光洒满整个房间，淘气的小星星一闪一闪，好美丽的夜空。我的心里感到从未有过的舒畅和轻松”一句，使行文戛然而止，给读者留下了无尽的悬念与思索空间，使全文散发出深刻的情理之光。技巧二卒章显志，画龙点睛这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的议论性语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交代清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点睛”。依米在植物姐妹的掌声中，带着两行热泪迈上了成功的舞台。此刻，它想告诉大家：“努力地为生活而奋斗，你就会拥有最幸福的颜色！”(广东深圳中考满分作文《幸福的颜色》)[技巧点拨]文章从一颗并不起眼的小种子写起，通过对它默默无闻、苦苦追求的生活态度的叙说，生动地表现了依米不屈不挠的奋斗精神，并揭示了“努力地为生活而奋斗，你就会拥有最幸福的颜色”的哲理。文章结尾用自豪的语言解读了色彩的内涵，哲理丰厚，使文章的中心得到了鲜明的凸显。技巧三名言警句，多彩多姿用名言、警句、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。假如生命不再拥有绿色，依然还在求索的我们，为什么不行动起来，保护绿色，保护环境，让我们永远都拥有绿色。到那时，绿色才会高唱：“我轻轻地来，正如你(沙漠)悄悄地走……”(吉林中考满分作文《假如生命不再拥有绿色》)[技巧点拨]作者自然地由环境想到了绿色，然后围绕“假如生命不再拥有绿色”展开话题，文章开篇通过“过去”“今天”“明天”的对比，突出环境正在恶化，绿色正在减少，自然引出忧虑。接着又巧用徐志摩的《再别康桥》中的佳句，引出对生命没有绿色的思考，给人留下想象的空间。技巧四呼应开头，浑然一体结尾与开头遥相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(荆州中考满分作文《把梦想带给花季》)[技巧点拨]在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨——理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。技巧五景物烘托，深化主旨就是在结尾时，自然巧妙地来一段景物描写，这段描写应是自然地发生，而不能人为式地硬贴，通过这段文字来有力地烘托作者在文中想要表达的中心思想，起到深化主旨、总结全文、引申启思的作用。这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的文章。此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自己真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。(湖北省仙桃中考满分作文《在阳光下成长》)[技巧点拨]这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既深化了主旨，又显得情韵丰厚。技巧六巧妙发问，引人深思即在前文充分铺陈的基础上，用问句来收束全文，以表达感情，深化中心。不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？(湖北中考满分作文《哈哈镜中的我》)[技巧点拨]这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。技巧七呼告结尾，感情充沛以呼告的方法结尾，用于对某人表达一种理想或愿望。这种结尾，感情充沛，极易引起读者的共鸣。爸爸妈妈，虽然你们听不到，但我还是要说：“请留一点空白给我吧，让我选择我要走的路。我知道你们爱我，但是，爱从来不是用来束缚的。”请给我一条缝隙，请给我一点空白。我不是要像神灯的精灵那般逃逸，只是要做回我自己！(福建中考佳作《我只要一条缝隙》)[技巧点拨]这个结尾，与其说是同父母的坦诚交流，倒不如说是个性张扬的独白，作者的思想观点都在此显露无遗，令人动情和思索。技巧八展望未来，鼓舞人心即在叙述现状之后，结尾展望未来，鼓舞人心，激励斗志。这样的结尾应紧扣题目，照应开头，衔接文章的重点和主体，不仅能引起读者对全文的回味，加深对文章中心思想的印象，而且会使读者受到启发和鼓舞。写作时要注意，如果文章开头是点明中心，结尾一般采用展望未来的方法，同时，展望的内容一定要与文章的中心思想有关，切忌生搬硬套。之后，我又随孙悟空遨游另一个星系。忽然，一颗彗星向我们袭来……我大喊大叫：“救命……”这时，我才发现，刚才是在做梦，与孙悟空遨游也是个梦，我睁大眼睛回想着刚才的情节，哈，实在是太棒了！我相信，等我长大以后，我一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量，再次探索仙女星系！我也相信中国的飞跃发展，一定能更上一层楼！(广东中考满分作文《我和孙悟空一起遨游太空》)[技巧点拨]作者以丰富的想象力，极具新意的构思，向我们展开了一幅神秘迷人的星空美景图，结尾处，展望未来，表达了自己探索宇宙星系，为祖国贡献力量的美好愿望。02考点演练1.学校文学社开展“世遗·泉州”主题征文比赛，请你以“我与泉州的故事”为题，写一篇文章参加比赛。写作要求：自定文意，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于600字。2.请以“他（她）让我感到______”为题，写一篇不少于600字文章。【提示与要求】（1）请你从“温暖”“钦佩”“震撼”“惭愧”四个词语中任选一词，把题目补充完整，然后作文。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作，写出你的感悟和认识。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。3.阅读下面的材料，按要求写作。无限春光里，芳菲斗艳。人们总是着眼于迷眼的乱花，殊不知春的气息是从一枚嫩绿的叶芽儿弥散开的。春的舞台上，绿叶似乎永远是个配角，不张扬，不做作，不慕浮云，甘当陪衬，成就花儿的娇媚。由物及人，识叶知人，我们又何尝不可以做一片绿叶？以上材料引发了你的哪些感触、思考和启发？请写一篇文章向校刊“人物观察”专栏投稿，叙写人与事，也可发表观点和见解。要求：自拟题目，自定文意，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。4.(2023·福建·九年级专题练习）阅读下面的材料，按要求作文。我国著名教育家陶行知说：“思想决定行动，行动决定习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”英国哲学家培根说：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”可见，习惯与成功关系密切。古往今来，成功人士的成功，往往是因他们的好习惯所成就；失败人士的失败，则是由他们的坏习惯所导致。一个小进步，或一个小收获，都是一次成功。人生的成功与失败只有一线之隔，这一线之隔就在于有好习惯或坏习惯。请根据材料，以“习惯与成功”为主题，写一篇文章。要求：自选角度，自定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。参考答案02考点演练1.【答案】例文我与泉州的故事有一座美丽的城市，它的形状像一条鲤鱼，因而外号叫“鲤城”；城里家家户户喜欢种刺桐树，人们又称它“刺桐城”。它，是哪座城市呢？它，就是我们的泉州！我们的泉州，您就像是一位天生丽质的少女，您的名胜古迹星罗棋布，列入重点文物保护单位的近400处，其中国家级13处，省级37处：如开元寺的千年古桑就是我国现存最古老的桑树，树龄达1300多年；我国现存最长的古石桥——安平桥，全长2000多米，座落在我的家乡安海镇；我国现存最古老的伊斯兰教寺——清净寺位于鲤城区；“东方第一大港”——刺桐港，还是我国古代“海上丝绸之路”的发祥地呢。我们的泉州，您又像是一位才华横溢的艺术家，您的文化艺术丰富多彩，如木偶戏、南音、梨园戏、高甲戏等在国内外都享有盛誉，特别是提线木偶表演，堪称中国一绝！它那惟妙惟肖、精湛娴熟的技艺深深地迷住了我！另外，您的石雕、瓷塑、木雕、竹编等民间工艺，都是驰名中外的艺术珍品。我们的泉州，您还像是一位循循善诱的母亲，千百年来，您孕育了一批又一批的英才俊杰，志士仁人，许多人功垂八闽，名动九州。如大家熟悉的民族英雄郑成功、革命烈士李子芳、政治家李光地、军事家施琅等，就是其中的佼佼者。我们的泉州，有时您就像是一位快乐活泼的孩子。每逢正月十五，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯展、猜灯谜、放焰火、耍狮子、踩高跷、吃元宵，好一个热热闹闹的泉州；我们的泉州，有时您又像是一位古老奇特的村姑。您瞧，那头披鲜艳花巾，捂住双颊，上穿斜襟衫，又短又狭，露出肚脐，下穿黑裤子，又宽又大的打扮，好一个羞羞答答的惠安女。我们的泉州，您更像是一位茁壮成长的青少年！近十年来，敢为人先的泉州人民，以豪迈的气概，闯出了一条以市场经济为主、以外向型经济为主、多种经济共同发展的路子，经济总量、工业产值等经济指标连年跃居我省前茅，是我省综合经济实力最强的地级市。伫立泉州湾畔，凝望百舸争流，我不禁心潮澎湃：啊！泉州，您多像是一块绚丽多姿的人间瑰宝，您又不愧为历史悠久的文化古城，您还是人才辈出的著名侨乡，今天，您又为发展海峡西岸经济再创辉煌！【解析】本题考查命题作文。（1）审题立意。故事，是指真实的或虚构的用作讲述对象的事情，有连贯性，富吸引力，能感染人。根据题干“‘世遗·泉州’主题征文比赛”的要求，应写真实的故事，而不是虚构的故事。“我与泉州”限定了故事的范围，一是和泉州的世遗有关，而是我和泉州的某些世遗有过交集；可以作为一个泉州人来讲述，也可作为一个游客来讲述。立意上，应表达对泉州某些“世遗”成就的赞美，表现对泉州及祖国的热爱之情。易写成记叙文。（2）选材构思。无论是从泉州人的角度。还是从游客的角度讲述，先应对泉州的“世遗”成果，有所梳理或了解，如，名胜古迹——开元寺的千年古桑、我国现存最长的古石桥：安平桥、最古老的伊斯兰教寺：清净寺、“海上丝绸之路”的发祥地：刺桐港，文化艺术——木偶戏、南音、梨园戏、高甲戏等，文化习俗——观灯展、猜灯谜、放焰火、耍狮子、踩高跷、吃元宵等。然后可从整体分类的角度，或择取一个具体方面，写出自己与它（们）的故事。要写出所选“世遗”的特点，要用心理描写写出自己的感受，要用议论抒情语句表达自己的赞美和喜爱。2.【答案】例文：她让我感到温暖“早上起床要叠被子，吃早饭要喝牛奶……”一早起来，我就会听到她的唠叨。现在想起来，才发现那一字一句的话语中包含着温暖。太阳已经悬在天上，把我家的餐桌照的“金碧辉煌”。我和她的筷子几乎同时落到了最后一个饺子上。考虑到我已经吃了很多个，我把筷子抽了回来。还没等我说话，她就放下饭碗：“我吃饱了，你吃吧！”“我吃得够多了。”我连忙说。她走了回来，没有说什么，将剩下的饺子塞到了我的嘴里。冬天是寒冷的，饺子是温热的。我品尝到了藏在饺子里的温暖。“下雪了！”窗外白雪纷飞。我像个猴精似的一直往窗外看，还叫来叫去。外面的每一片雪花都在说：你快出来玩吧！我便和她请示。她答应了：“我和你一起下去！”我兴奋地点头，她又说：”出去玩雪要戴手套，戴帽子，穿靴子，先倒好热水，一会回来喝，不要躺在雪上，不然衣服湿了自己去洗……”“知道了知道了！”我不耐烦地说。她也没有再说什么，默默地帮我倒好了开水。我和她一起打雪仗。还没一会儿，手套就湿了，里面渗满了雪。冰冰的还黏在手上，简直比不戴手套还难受。我便将手套拿了下来。她看见了，立刻就呵斥我：你怎么把手套拿下来了？你长冻疮了怎么办？赶紧给我带上！”“可是手套湿了。”她又瞪了我一眼，接着把自己的手套拿了下来，戴在我的手上，她自己却带上了我的手套。她的手套被温暖的手捂热了，戴在手上可舒服了。那一刻，她的那些唠叨，也变得有温度了。她有时也会沉默，我却听到了爱地最强音。我和她赌气了。原因十分简单：我在大街上丢垃圾，她批评我，表示大冷天不能给环卫工人添麻烦。我却认为这无伤大雅，拒绝捡起来。我坐在房间里，虽然很饿，但我仍不去吃饭：如果现在就出去吃饭了，不是显得我太“没面子”了吗？她终于推开门进来了。叹了一口气，然后把一碗饭放在我面前。见我没有吃，她还瞪着我，眼神一直望向那碗饭。“我不吃！”我朝她吼道。她又瞪了我一眼，不知是愤怒还是感到寒心。她端着那碗饭又走了出去。又过了一会儿，她端来了一碗鸡汤面，然后坐在我旁边，吃刚才被我嫌弃的，已经凉掉的饭。她还将碗里的鸡腿夹给了我。我终于是忍不住了。她如此地对我，我却一直在消耗着她对我的爱，还固执地认为：这不就是她的本职工作吗？我哭了，向她道了歉。面条香香的，暖了我冬天的胃，而她却在吃着已经冷掉的饭。她会沉默，却在我犯错一万次的时候还会给我夹鸡腿，忍受着我无端的撒气。她就是我的母亲。母爱似春风，却又胜似春风：春风只能暖一时，母爱却能暖一世，一直暖到我的心底。【解析】本题考查半命题作文。第一，审题。由题目要求“请你从“温暖”“钦佩”“震撼”“惭愧”四个词语中任选一词，把题目补充完整，然后作文”可知，本文为限定词语的半命题作文。“温暖”“钦佩”“震撼”“惭愧”都可以作为本文的关键词，他（她）是谁，为何会让我产生这种感觉，要善于在现实生活中寻找素材，我们的成长和变化中肯定有似曾相识的感受，比如一句话，一本书，乃至一首歌，一部电影，一个眼神，一个动作，一个瞬间等等。只要它能使心灵颤动，使心智变化，都可以成为文章写作的内容。所以我们可以写母爱带给我们的温暖，陌生人给予我们的帮助，残疾人奋发图强给我带来的震撼，感受到父母默默付出不求回报的爱时内心的惭愧等等。这种让我感受真切的力量，是感动，是震撼，是温暖，是惭愧，更是成长进步的感悟。注意先按要求将题目补全。第二，立意选材。确定了写作对象，要注意以小见大，比如写母爱给我带来的温暖，可以抓住生活中的某个场景或者某个物品来寄托情感，如牛奶的温暖，白发的温暖，这要远比直接写母爱的力量更清新脱俗，更能打动读者。其次，要注意抓住细节，不仅要写出自己的所见所闻，更要写出自己的心灵感觉，在内容丰富的同时，更要注意中心的明确、主题的深刻。文章的体裁最好是记叙文，要有具体而典型的事件叙述。写作时要结合真实的人物事例，最好是自己生活中经历过的事件，这样既印象深刻，易于发挥，又能有丰富的描述语言，贴近生活，容易写出真情实感。写作还可以从形式上创新，习作时可以在文章前加一个与主题相关的题记，也可以使用几个小标题，将自己感受深刻且与主题相契合的故事串联起来，让文章的层次清晰，重点突出。适当的创新是吸引读者，取得高分的关键。3.【答案】范文：甘当配角蓝天有了白云的陪衬，才显得更加广阔；黑夜有了繁星的陪衬，才显得更加深邃；鲜花有了绿叶的陪衬，才显得更加娇艳；主角有了配角的陪衬，才显得更加耀眼。主角配角，相得益彰。甘当配角，可以铸造精彩的人生，在历史上留下浓墨重彩的一笔。主角赢得了鲜花与掌声，配角同样能获得赞扬和尊敬。甘当配角，成就自我。甘当配角，成就一番千秋伟业。在中国近代史上，孙中山与黄兴被认为是主角与配角的最佳模式。前者长于思想与决策，后者长于实践与行动。黄兴始终服从孙中山的领导，不居功，不抢戏，最终保证了辛亥革命的胜利。而洪秀全与杨秀清则被认为是最典型的主角与配角的失败模式。两人本应同心协力、取长补短，但都不甘心当配角，居功自傲，相互猜疑，自相残杀，两败俱伤，使太平军一蹶不振。甘当配角，能成就伟业；相反，只能以失败告终。甘当配角，成就一支女排劲旅。中国女排主教练陈忠和，1979年调入女排时只不过是给一群姑娘做陪练。后来为了女排发展的需要，他义无反顾，甘当配角，协助主教练工作。直到2001年，陈忠和才执掌帅印，带领中国女排走向世界。陈忠和甘当配角多年。经过多次挫折，依然笑容灿烂，为中国女排的发展立下了汗马功劳。他是当之无愧的英雄。甘当配角，成就一段传奇艺术。配音界泰斗乔榛曾担任《魂断蓝桥》《生死恋》等两百余部译制片的主要配音演员。他那极富磁性的声音伴随着这些优秀译制片的上映而脍炙人口、家喻户晓。对于活跃的银幕上的明星来说，乔榛只是幕后工作者，但他的声音却成为一代又一代人抹不去的记忆。乔榛甘当配角，为艺术奉献一生，最终成为声音的雕刻大师。当你是生活中的配角时，不必怨天尤人、自怜自贱，更不能自暴自弃、虚度光阴。在生活的大舞台上，只有小角色，没有小人物。竭尽全力地甘当配角、演好配角，照样能够实现理想、铸造辉煌。配角并不是一成不变的，配角并不是为主角而生。因此，配角不必悲观、不必彷徨失措。做好每一天，默默坚守，砥砺前行，总有一天配角会破茧成蝶、柳暗花明，成为生活的主宰。甘当配角，积蓄力量，实现超越。配角有时只是一块垫脚石，踩着这块石头向上攀登，终会达到人生的顶峰，成就一段传奇人生。甘当配角，成就自我，无怨无悔。【解析】本题考查材料作文。审题立意。紧抓关键句子。关键句常常有暗示材料中心的作用。所以可以把材料中的关键性语句作为选择立意角度的突破口。认真审读材料不难发现关键句就是“绿叶似乎永远是个配角，不张扬，不做作，不慕浮云，甘当陪衬，成就花儿的娇媚。由物及人，识叶知人，我们又何尝不可以做一片绿叶？”，提示我们在人生的舞台上，甘当配角，为了国家、集体、他人甘愿默默地奉献自己的青春和力量。选材构思。“甘当绿叶”并未限定主语，因此，主语可以是自己，也可以是他人。例如，写(母亲、父亲、亲戚、朋友等等)，当然，也可写他家发生的故事，以小说的方式去呈现也可。1、家庭：可以写成长过程中，你与亲人