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文档简介

陕西省安康市汉阴县2022-2023学年八年级上学期期末语文

试题(Wd无答案)

一、选择题

(★★)1.下列加点字的字形与读音都正确的一项是()

A.嶙峋(xun)修空(16U)匀称(chen)重峦叠障

B.烦躁(zao)愧年(ZUO)S首(qi台o)摩肩接踵

C.睡肿(yGng)妥Φ⅛(tiδ)喳形®无动于忠

D.$L扁(闻银屑(SUb)题½(ba)络绎不绝

(★★)2.下面句子中加线成语使用不恰当的一项是()

A.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

B.神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知。

C.第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔・麦考利夫,虽然没有实现上两次

“太空课”的愿望,却以自己探索太空的勇气,为全世界上了惊心动魄的一课。

D.我再三向他解释事情的原委,可他就是不听,真是不言而喻。

(★★★)3.下列句子排序,最恰当的一项是()

①由于丝路路网规模太过庞大,故中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦三国以“丝绸之路:起始段和

天山廊道的路网”为名联合申报世界文化遗产

②它连接了多种文明,对于贸易交换、宗教信仰与科技知识的传播以及文化艺术的繁荣起到了

深远的推动作用

③其中,中国境内涉及22处遗产点,哈萨克斯坦有8处,吉尔吉斯斯坦有3处

④丝绸之路是指汉代张骞通西域开辞的到唐代达到项峰的商贸大通道

⑤遗产点包括了各个朝代和可汗王朝时期的古都、宫殿群、贸易居住点、佛教洞窟与寺庙、驿

站关口、烽火台、长城、古墓以及宗教建筑等

⑥这一长达5000千米的路段截取的是从汉唐古都长安、洛阳,向西延伸至中亚七河地区

A.Φ3X2)ΦTOB.(5W(SX2X3)c.⑤(MW3)D.WXW5X3)

(★)4.下列句子没有使用修辞的一项是:()

A.一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃红了,机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。

B.听呀,这普彻的欢声;看呀,这普照的光明!

C.我们互相看着对方的脸,每个人的脸都泛着红光。我们感到自己像在画中。

D.云是天空的吉普赛人,它们一群群来去匆匆。

(★★★)5.下列句子中,没有语病的一项是()

A.春节、元宵节、端午节、中秋节,每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。

B.由于建成了公共自行车运行系统,为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。

C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平。

D.如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万,避免约IlOo万人不因吸烟死亡。

(★★★★)6.下面关于《红星照耀中国》表述有误的一项是()

A.这本书是美国记者埃德加斯诺创作的一部纪实性文学作品,它记录了作者从1936年6月至

10月在中国西部红色区域的所见所闻。

B.书中以客观的事实向全世界宣告:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,

不仅照耀中国的西北,而且必将照耀全中国。

C.对于农民类小人物,作品既表现他们身上崇高的精神品质,也写出他们一些未改的旧习,

体现了“不虚美、不隐恶”的史家记载精神。

D.全书以工农红军的行踪作为线索,以第三人称展开叙述,缓缓揭开了中国红军的神秘面

纱,探求了中国革命发生的背景、发展的原因。

二、情景默写

(★★★)7.古诗文默写填空。

①窈窕淑女,一。《关雎》

②《关雎》中生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是:—,

③当与朋友远别时,我们会用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“一,一"赠别壮

行。

④孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中用对偶句描绘洞庭湖雄伟壮观景象的句子是:—,

⑤雨,是古典诗词中出现频率最高的意象之一。请写出古诗词中借雨抒情的句子:―O

三、综合性学习

(★★★)8.某校八年级(5)班以“探寻非物质文化遗产之古建筑”为主题开展综合性实践活

动。活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)下面是张红同学为班级黑板报写的一段文字,请你帮她修改。

古建筑是我国传统文化艺术的瑰宝。[A]许多古建筑不仅形式优美,而且结构坚固。那精美的

图案,那美丽的彩绘,那圆润的线条,[B]给人带来猛烈的震撼。流连其间,常常令人叹为观

止!

①[A]句有语序颠倒的毛病,应将""和""调换位置。

②[B]句有用词不当的毛病,应将""改为""。

(2)小敏对古建筑情有独钟,是班里有名的“古建筑迷”,但她的妈妈担心参加主题活动会影响

学习。作为小敏的同桌,请你引用下面的谚语,来劝说小敏的妈妈。

谚语:磨刀不误砍柴工。

(3)班级采风小组准备到王岭村去探寻清代木塔建筑。请你根据下面的示意图写一段话,告诉同

学们怎样从学校前往目的地。(50字以内)

[♦东

四、诗歌鉴赏

(★★★★)9.阅读下面的诗歌,回答下列小题。

清平乐

李白

画堂展起,来报雪花坠。高卷帘拢'看佳瑞,皓色远迷庭砌"

盛气光引炉烟3,素草寒生玉佩。应是天仙狂醉,乱把白云揉碎。

[注释]①帘拢(IianI6ng):窗帘或门常。②皓色:洁白的色,庭:庭阶。③盛气:雪花狂舞的气势。

光引炉烟:那景象好像引发的炉烟。

1.下列关于诗歌的理解或赏析,不正确的两项是()()

A.从诗歌的体裁来看,这是一首词,“清平乐”是词牌名,只是规定了词的格式,与词的内容无

关。

B.这是一首瑰丽、新奇的咏雪词。写作者晨起忽见雪花漫天飞舞,皓色茫茫的景象,想象奇特

瑰丽,不落窠臼,体现了李白浪漫主义的风格。

C.词的上阕写观看雪景,交待了时间、地点、事件。“高卷”见兴致之高,“远迷”是指远近

迷漫、迷蒙,到处一片苍茫迷离的白色,显露出作者喜悦、痴迷之情。

D.下阕前两句由屋内写到屋外,先写屋内炉烟蒸腾,再写屋外的花草晶莹剔透,闪着寒光,好像挂

满玉佩。

E.”应是天仙狂醉,乱把白云揉碎”是说这漫天的大雪应该是天仙喝醉了酒,胡乱地把白云揉

碎所致,"乱""碎"二字暗含了作者烦乱、抑郁的心情。

2.词的最后两句不带一个“雪”字,却是写雪的名句,请你简要赏析。

五、对比阅读

(★★★★)10.阅读下面两个语段,完成下面小题

【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无

杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十

步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中

往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂塞,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有

汉,无论魏晋。此人—为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。

此中人语云:“不足为外人道也。”

(节选自陶渊明《桃花源记》)

【乙】从园南穿篱出,至小龙窝,双峰夹长溪,桃麻铺芬。一渔者来,道客登大仓山,见西

南角烂银尘涌,目:“此江也。”江中帆橘,如月中桂影,不可辨。沿山而东至虾蟆石,高壤

穹然。金陵全局下浮,目谢公墩'也。余久居金陵,屡见人指墩处,皆不若兹之旷2且周二窃念

墩不过土一杯"耳、,能使公有遗世之想,必此是耶。就使非是,而公九原有灵,亦必不舍此而

之他也。从蛾眉岭登永庆寺亭,则日已落,苍烟四生,望随园楼台,如障轻容纱,参错掩映,

又如取镜照影,自喜其美。方知不从其外观之,竟不知居其中者之若何乐也。

(选自《戊子中秋记游》,有删改)

注:①谢公墩:山名,因晋代谢安而得名。②旷:辽阔,宽大。③周:环绕。④杯:量词,双手

一掏为一杯。

1.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是()

A.率妻子邑人来此绝境/沿溯阻津

B.停数日,辞⅛/去以六月息

C.不复审焉/中则无敌国外患者

D.便舍船,从口入/屋畲俨然

2.把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

3.语段【甲】桃花源中的人们为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”?这句话对故事的发展起什

么作用?

4.结合两个语段的内容,概括两个语段描写内容的异同。

六、现代文阅读

(★★★)11.阅读《第一重要的是做人》选文,回答下列各题。

①人活在世上,除吃睡之外,不外乎做事情和与人交往,它们构成生活的主要内容。做事情,

包括为谋生需要而做的,即所谓本职业务,也包括出于兴趣爱好、志向野心、使命感等而做的,

即所谓事业。与人交往,包括同事邻里、朋友关系以及一般所谓的公共关系,也包括爱情、婚

姻、家庭等关系。这两者都是人的看得见的行为,并且都有一个是否成功的问题,而其成功与

否也都是看得见的。如果你在这两方面都顺利,譬如说,一方面事业兴旺,功成名就,另一方

面婚姻美满,朋友众多,就可以说你在社会上是成功的,甚至可以说你的生活是幸福的。在别

人眼里,你便是一个令人羡慕的幸运儿。如果相反,你在自己和别人心目中就都会是一个倒霉

蛋。这么说来,做事和交人的成功似乎应该是衡量生活质量的主要标准了。

②塔西,在看得见的行为之外,还有一种看不见的东西,依我之见。那是比做事和交人更

重要的,是人生第一重要的东西,这就是做人。当然,实际上做人并不是做事和交人之外的一

个独立的行为,而是蕴涵在两者之中的,是透.过做事和交人体现出来的一种总体的生活态度。

③就做人与做事的关系来说,做人主要并不表现于做的什么事和做了多少事,例如是做学问

还是做生意,学问或者生意做得多大,而是表现在做事的方式和态度上。一个人无论做学问还

是做生意,无论做得大还是做得小。他做人都可能做得很好,也都可能做得很坏,关键就看他

是怎么做事的。学界有些人很贬薄别人下海经商,而因为自己仍在做学问就摆出一副大义凛然

的气势。其实呢,无论商人还是学者中都有君子,也都有小人,实在不可一概而论。有些所谓

的学者,在学术上没有自己真正的追求和建树,一味赶时髦,抢风头,惟利是图,骨子里比一

般商人更是~~个币修∙°

④从一个人如何与人交往,尤能见出他的做人。这倒不在于人缘好不好,朋友多不多,各种

人际关系是否和睦。人缘好可能是因为性格随和,也可能是因为做人圆滑,本身不能说明问题。

在与人交往上,孔子最强调一个“信”字,我认为是对的。待人是否诚实无欺,最能反映一个

人的人品是否光明磊落。一个人哪怕朋友遍天下,只要他对其中一个朋友有背信弃义的行径,

我们就有充分的理由怀疑他是否真爱朋友,因为一旦他认为必要,他同样会背叛其他的朋友。

"与朋友交而不信",只能得逞一时之私欲,却是做人的大失败。

⑤做事和交人是否顺利,包括地位、财产、名声方面的遭际,也包括爱情、婚姻、家庭方面

的遭际,往往受制于外在的因素,非自己所能支配,所以不应该成为人生的主要目标。一个人

当然不应该把非自己所能支配的东西当作人生的主要目标。一个人真正能支配的惟有对这一切

外存遭际的态度,简言之,就是如何做人。人生在世最重要的事情不是幸福或不幸,而是不论

幸福还是不幸都保持做人的正直和尊严。我确实认为,做人比事业和情感都更重要。不管你多

么春风得意,如果你做人失败了,你的人生就在总体上失败了。最重要的不是在世人心目中占

据什么位置,和谁一起过日子,而是你自己究竟是一个什么样的人。

(1)选文分别从哪两个方面来证明中心论点的?

(2)说说第②小节开头“然而”一词在论证上的作用。

(3)联系上下文,简述第③小节画线句的论证效果。

(4)结合选文的主要观点,联系自身生活体验,谈谈你对“怎样才算做人成功”的看法。

(★★★)

12.我说我

迟子建

①我生来是只“丑小鸭”,因为生于冰天雪地的北极村,所以不惧寒冷。小时候喜欢箪嘴,挨过

母亲的打。挨打时,我咬紧牙关不哭,以示坚强,气得母亲骂我:“让你学刘胡兰呢?”

②我幼时淘气,爱往山里钻,爱往草滩钻,捉蝴蝶和姻烟,捅马蜂窝,钓小鱼,采山货,摘野花,贪吃贪

玩。那时曾有一些问题令我想不明白:树木吃什么东西能生长?鱼为什么能在水里游?鸟儿为什么

能在天空飞?野花如何有娓紫嫣红的颜色?如今看来,这些问题我仍旧没想明白,可见是童心未泯,

长进不大。

③父亲是小学校长,在哈尔滨读的中学,在二十世纪五六十年代人烟稀少的大兴安岭,他算是秀

才了。他吹拉弹唱样样都行,喜欢喝酒,顶撞上司,清高自负,极其善良。因为喜欢曹子建的《洛神

赋》,就想当然地把我的名字冠以“子建”二字,幸而我还能写点文章,否则迟家若是出了个叫

“子建”的农妇,他起的名字就成一个笑话了。父亲毛笔字写得好,在永安小镇时,每逢春节他都

要铺开红纸,饱蘸笔墨书写对联。他鼓励已上初中的我编写对联,我欣然从命,有一些被他采纳后

龙飞凤舞地写在纸上,贴在寒风凛冽的户外。看到贴着的对联的内容是由我胡谄的,我便沾沾自喜。

那算是我最早的作品,编辑和发表者是父亲,我没有一文钱的报酬,读者只限于家人和左邻右舍。

④我喜欢小动物,养过一只毛色发灰的野猫,得将它的腿缚在椅子上,否则它就乱窜乱跳,比老虎

还要威猛。我还养过狗。当然,这是些有趣的收养。最无聊的是养猪养鸡,这些家畜家禽家家户户

都养,没什么特点,尤其是猪,它食量惊人,我放学后不得不出去给它采菜回来好食,把人累得头晕眼

花,目的无非是让猪长膘,之后把它杀掉当成美餐分食,而食物又化成了田地的肥料,这样循环往复

地一想,便觉无趣,觉得人是世界上最无聊的动物。

⑤大自然亲切的触摸使我渐渐对文字有了兴趣。我写作的动力往往来自它给我的感动。比如

满月之夜的月光照着山林,站在户夕卜,看着远山蓝幽幽的剪影,感受着如丝绸般光滑涌动的月光,内

心会有一种湿漉漉的感觉,这时候就特别想用文字去表达这种情感。我爱飞雪,爱细雨,爱红霞漫

卷的黄昏,爱冰封的河流,爱漫漫长冬的温存炉火。直到如今,大自然给了我意外的感动后,我仍会

怦然心动,文思如泉涌。

⑥我出身的家庭清贫,但充满暖意;我出生之地文化底蕴不深厚,但大自然积蓄了足够的能量给

予我遐想的空间;我的祖父和父亲早逝,亲人的离去让我过早感觉到人世间的沧桑和无常。我明白

一朵云聚了会散,一朵花儿开了会谢

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