专题09 电路、电流、电压和电阻（课件）-2024年中考物理二轮复习讲练测（全国通用）

物理（全国通用）讲师：xxx中考物理二轮复习讲练测专题09

电路、电流、电压和电阻01考情分析知识建构02真题研析规律探寻03核心提炼考向探究04题型特训命题预测目录CONTENTS稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02考情分析考点要求课标要求命题预测电路观察摩擦起电现象，了解静电现象。了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。知道从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。命题点：①电荷及电荷间的相互作用，摩擦起电、导体与绝缘体。难度较小，考查的形式多为选择题和填空题。②电流，通路、断路及短路，电路的设计和识别，依据要求画电路图和连接实物图。是中考的热点，难度较小或中等，考查题目多为填空题、选择题和作图题。稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02考情分析考点要求课标要求命题预测电流知道电流。会使用电流表。探究串联电路和并联电路中电流的特点①命题点：估测常见用电器的电流值，电流表的连接及读数。考查难度较小，通常出现在选择题的某一个选项中。考查形式主要有选择题、填空题和作图题。②解读：串、并联电路电流规律的探究及规律的应用是中考的重点，考查内容：电路的连接、电流表的使用及读数、实验数据的分析、电路故障的判断等，难度中等，命题形式多为选择题、填空题和实验探究题。稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02考情分析考点要求课标要求命题预测电阻知道电阻。①命题点：“电阻是导体本身的一种性质”的理解，探究影响电阻大小的因素，滑动变阻器的使用等。②解读：“电阻是导体本身的一种性质”的理解，难度中等，常见题型有选择题、填空题。探究影响电阻大小的因素也是中考的热点，主要考查器材的选取、控制变量法和转换法在实验中的应用、实验结论的得出，难度中等，主要题型是选择题、实验探究题。滑动变阻器的阻值变化分析、滑动变阻器在实际生活中的应用是中考的重点，常结合电流变化或灯泡亮度变化进行考查，难度中等，常见题型有选择题、填空题。知识建构稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你0201电路真题研析•规律探寻1.（2023·山东淄博·中考题）用丝绸摩擦过的玻璃棒（带正电）接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（）A．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中创造了电荷B．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中，玻璃棒得到电子C．验电器的箔片张开是因为两个箔片都带了负电荷D．玻璃棒接触验电器的金属球时，金属球上的部分电子转移到玻璃棒上AB．丝绸与玻璃棒摩擦时，丝绸对电子的束缚能力更强，所以玻璃棒失去了电子而带正电，丝绸由于得到玻璃棒的电子，而带负电，所以摩擦摩擦起电过程是电子的转移过程，电荷没有消失，也没创造出来，故AB错误；CD．带正电的玻璃棒与验电器的金属球接触时，金属球和金属箔上的电子受到吸引向玻璃棒移动。金属箔由于失去电子而带上了同种电荷：正电荷，而同种电荷相互排斥，于是箔片张开。故C错误，D正确。故选D。考法01摩擦起电D真题研析•规律探寻2.（2023·湖南益阳·中考题）如图所示，将塑料绳撕成丝带状，用毛巾分别摩擦塑料丝带和PVC管，然后将塑料丝带放在PVC管上方，塑料丝带就会像章鱼一样悬在空中，这就是神奇的静电“章鱼”实验。下列关于“章鱼”实验的说法正确的是（）A．塑料丝带是导体B．毛巾摩擦塑料丝带时创造了电荷C．摩擦过的塑料丝带和PVC管带上了同种电荷D．摩擦过的塑料丝带和PVC管带上了异种电荷

CA．塑料丝带是绝缘体，故A错误；B．毛巾摩擦塑料丝带时，发生了带电现象是电子的转移，而不是创造了电荷，故B错误；CD．将塑料丝带放在PVC管上方，塑料丝带会像章鱼一样悬在空中，说明塑料丝带和PVC管发生排斥作用，根据电荷间的相互作用可知，塑料丝带和PVC管带同种电荷，故C正确，D错误。故选C。考法01摩擦起电真题研析•规律探寻1.（2023·江苏扬州·中考题）物流仓库值班室，当前门来人时灯亮，后门来人时电铃响。下列电路设计符合要求的是（）考法02电路与电路设计

DA．由图可知，当前门开关闭合后门开关断开时，灯泡发光，电铃不响；当前门开关断开后门开关闭合时，灯泡发光，电铃响，故A不符合题意；B．由图可知，当前门开关闭合后门开关断开时，灯泡不亮，故B不符合题意；C．由图可知，当前门开关闭合后门开关断开时，灯泡不亮，电铃响；当前门开关断开后门开关闭合时，灯泡亮，电铃不响，故C不符合题意；D．由图可知，当前门开关闭合后门开关断开时，灯泡亮，电铃不响；当前门开关断开后门开关闭合时，灯泡不亮，电铃响，故D符合题意。故选D。真题研析•规律探寻2.（2023·四川自贡·中考题）“创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，灯亮电铃不响；当房门被打开时，细导线AB被扯断，灯亮且电铃发声自动报警。请按要求用直线连接如图所示的电路元件。考法02电路与电路设计从电源正极依次串联灯泡、电铃、开关回到电源负极，将AB并联在电铃两端，如图所示。真题研析•规律探寻1.（2023·江苏盐城·中考题）在如图所示的电路中，闭合开关，灯泡都不发光。为了寻找灯泡不亮的原因，将一根完好的导线一端固定在电源正极，另一端依次接触a、b、c、d四个接线柱，发现只有与d接线柱接触时灯泡L1才发光。若电路中只有一处断路，位置可能是（）A．导线① B．开关

C．导线② D．灯泡L2根据实物图可知，两个灯泡串联接入电路中，当开关闭合时，灯L1、L2均不亮，这说明电路出现了断路故障；某同学用一根完好的导线，一端固定在电源的正极，另一端依次接触a、b、c、d四个接线柱，发现只有与d接触时小灯泡L2才发光，这说明接触a、b、c时，电路仍然是断开的，接触d时电路是闭合的，所以断路出现在cd之间，即灯泡L2断路。故选D。考法03电路故障分析D核心提炼•考向探究知识概念与理解电荷与电路（1）摩擦起电现象用摩擦的方法是物体带电叫做摩擦起电。带电的物体能吸引轻小物体。（2）两种电荷及相互作用①两种电荷正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。②电荷间的相互作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。考点一电路核心提炼•考向探究知识概念与理解电荷与电路（3）导体和绝缘体（4）电路①组成：电源、用电器、开关和导线四种电路元件。②电路图。③通路、断路、短路通路：正常接通的电路，用电器能工作；断路：某处被断开、无电流通过的电路；短路：就是直接用导线将电源正、负极相连的电路。发生短路时，用电器不工作，电路中有很大的电流，会烧坏电源引起火灾。（5）串联电路和并联电路。（6）串、并联电路的设计。考点一电路题型特训•命题预测

【传统文化】“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示，羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是（）A．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引B．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体C．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引D．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体B摩擦起电就是使电子从一个物体转移到另一个物体，得到电子带负电，失去电子带正电，使物体各自带上了等量的异种电荷。手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，根据摩擦起电的原因可知，羽毛和纸垫带上了异种电荷，羽毛带了电，靠近金箔，因带电体会吸引轻小物体，因此羽毛可以将金箔吸住，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。

考点一电路题型特训•命题预测

【新情境】2023年9月28日，杭州第19届亚运会击剑女子团体花剑决赛，中国队夺得金牌。图是中国女子选手王雨婷在决赛中对阵韩国选手蔡松吾的比赛情景，如果王雨婷的剑SA击中对方的得分有效部位，相应的电路会触发LB灯亮，对方运动员的剑SB击中王雨婷击剑服的有效部位，LA灯亮，图2中能反映此工作原理的是（）

D王雨婷的剑SA击中对方的得分有效部位，相应的电路会触发LB灯亮，所以SA与LB灯串联。对方运动员的剑SB击中王雨婷击剑服的有效部位，LA灯亮，SB与LA灯串联，两灯互不影响，所以两灯并联。故选D。考点一电路题型特训•命题预测

如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。对此，下列判断中可能的是（）A．小灯泡L1断路 B．小灯泡L2断路

C．开关S断路 D．小灯泡L2短路

C

两灯泡并联，闭合开关S时，小灯泡L1、L2都不亮，说明两灯泡都发生了短路或者电路某处发生了断路。假设该电路中两灯泡都被短路，则电源短路，接触c、d两点时，两小灯泡也不会亮，故假设不成立。所以电路只能是某处存在断路，用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮，说明在ab之外存在断路；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮，说明在bc之外存在断路；接触c、d两点时，两小灯泡都亮，说明在cd之间存在断路。故选C。

考点一电路题型特训•命题预测

在“连接并联电路”的实验中，小明用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。（1）连接电路时，开关应该处于______状态；（2）由图可知，小明连接的电路如果闭合开关，电路将处于_____（选填“断路”、“通路”或“短路”）状态；（3）小明拆除了一根导线，闭合开关后，两个小灯泡都正常发光，拆除的那根线是图中的_________，此时电路的连接方式是_________；【拓展】小红移动了其中一根导线的一个接点，闭合开关后，两个小灯泡都正常发光。请在图中要移动的导线上画“×”，并用笔代替导线画出所移动的导线。此时，电路的连接方式是_________。

断开

并联短路b串联考点一电路（1）为防止短路，从而保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态。（2）由图可知，小明连接的电路如果闭合开关，电流经过开关→a→b→d→电流表→电源，从而形成短路，电路处于短路状态。（3）由（2）分析可知，应拆除b，可排除短路问题，此时电流经过开关→a→灯泡→c→灯泡→d→电流表→电源，两灯泡串联。小红移动了其中一根导线的一个接点，可将导线a连接在上方灯泡的左接线柱上，闭合开关后，两个小灯泡都正常发光。如图所示：由图可知，电流从电源正极出发，经过开关，分两个路径，最终会聚回到电源负极，因此此时电路的连接方式为并联。题型特训•命题预测考点一电路题型特训•命题预测

图所示是一款道路井盖移动报警电路，开关S闭合后，电路开始工作，在井盖偏离正常位置（开关S1断开）时亮起警报灯L提醒路人；井盖位置正常（开关S1闭合）时L则不亮；R为保护电阻。根据以上要求完成电路图的设计。

R为保护电阻，所以R接在干路上，在井盖偏离正常位置（开关S1断开）时亮起警报灯L提醒路人，即开关S1断开时，电路为通路；井盖位置正常（开关S1闭合）时L则不亮，即开关S1闭合，没有电流经过灯泡，所以开关S1与灯泡并联，闭合开关S1，灯泡被短路，所以不亮，电路图如图所示。考点一电路稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你0202电流真题研析•规律探寻1.（2022·辽宁鞍山·中考题）一根与丝绸摩擦过的玻璃棒带了电，这是_________现象。如图所示，用此玻璃棒接触原来不带电的验电器金属球，验电器的金属箔张开，这一瞬间电流方向是_____________（选填“从A到B”或“从B到A”），金属箔带了________（选填“正”或“负”）电。从A到B通过摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电，用绸子摩擦过的玻璃棒带了电，这是摩擦起电现象。与丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带上了正电，它接触验电器时，验电器带负电的电子由B传到A再传到玻璃棒，因为电流方向是正电荷定向移动的方向，与负电荷定向移动方向相反，所以电流方向就是由A到B。金属箔由于失去电子而带上了正电。考法01电流电流的测量摩擦起电正真题研析•规律探寻2.（2022·菏泽·中考题）关于如图所示的电路有以下判断：①L1和L2两灯泡串联，②L1和L2两灯泡并联，③电流表A1测灯泡L1的电流，④电流表A2测电路中的总电流。其中正确的有（）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④由电路图分析可知L1和L2两灯泡是并联，电流表A1测灯泡L2的电流，电流表A2测电路中的总电流，故②④符合题意，故D符合题意，ABC不符合题意。

故选D。考法01电流电流的测量D真题研析•规律探寻3.（2022·江苏徐州·中考题）如图所示，电源电压为3V，开关闭合后，电流表A的示数为0.3A，电流表A1的示数为0.2A灯泡L1、L2的连接方式是

联，灯泡L1两端的电压为

V，通过灯泡L2的电流为

A。

3由电路图可知，灯泡L1、L2并列的接在电路两点间，所以L1、L2的连接方式是并联。根据并联电路电压特点可知，L1和L2两端的电压等于电源电压，所以灯泡L1两端的电压为3V。由电路图可知，电流表A1测通过L1的电流，电流表A测干路电流，根据并联电路电流特点可知，通过灯泡L2的电流为I2=I-I1=0.3A-0.2A=0.1A考法01电流电流的测量并0.1真题研析•规律探寻1.（2023·四川甘孜·中考题）如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。（1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是

（选“A”“B”或“C”）处的电流；（2）小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线

（选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为

A；考法02探究串、并联电路中电流的规律0.3C

a

真题研析•规律探寻（3）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论：①干路电流等于各支路电流之和。②各支路电流相等。（4）小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格________（选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。考法02探究串、并联电路中电流的规律不相同IA/AIB/AIC/A0.20.20.4（4）由于实验次数太少，步骤3得到的实验结论不具有普遍性，应选用不同规格的灯泡，多次测量，寻找普遍规律。真题研析•规律探寻2.（2023·广东·中考题）如题图所示，标有“2.5V0.3A”的灯泡L1和标有“6V0.15A”的灯泡L2连接成____联电路，电源电压可调节；闭合开关S，使电源电压从0V逐渐增加，先正常发光的灯泡是______，此时通过另一灯泡的电流是________A。

0.15

由图可知，开关闭合后，整个电路只有一条闭合回路，灯泡L1和灯泡L2串联。通过小灯泡的电流达到额定电流时，小灯泡正常发光，由图可知，两灯泡串联，根据串联电路中电流处处相等的规律可知，灯泡L2的额定电流小于灯泡L1的额定电流，故先正常发光的是灯泡L2；且此时通过另一灯泡的电流也是灯泡L2的额定电流，即0.15A。串L2考法02探究串、并联电路中电流的规律核心提炼•考向探究知识概念理解电流与电流测量（1）电流I：表示电流强弱的物理量。（2）电流的单位①在国际单位制（SI）中：A。②常用单位有mA、μA。1A=103mA=106mμA（3）电流表的使用：观察0刻度、量程与分度值；串联；电流从“+“接线柱流入；不允许接在电源两极。若不知电流的大小，可以用试触法合理地选择电流表的量程。考点二电流核心提炼•考向探究知识概念理解串、并联电路中电流的规律（1）串联电路的电流规律串联电路中，各处的电流相等。表达式：I＝I1＝I2＝I3＝……＝In（2）并联电路电流的规律并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。表达式：I＝I1＋I2＋I3＋……＋In。电流的规律是通过探究实验得出的。考点二电流题型特训•命题预测

如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，下列说法正确的是（）A．L1与L2串联B．开关S只控制L1C．L1、L2的电流分别是0.3A、0.2AD．L1、L2的电流分别是0.5A、0.3AC

AB．由图知，电流从电源正极流出后，有两条流经路径，一条经过电流表A1、小灯泡L1、电流表A、开关S回到电源负极，一条经过小灯泡L2、电流表A、开关S回到电源负极，故可知L1与L2并联，开关S控制干路，电流表A1测流过L1的电流，电流表A测干路电流，故AB错误；CD．由题意可知，干路电流为I=0.5A，流过L1的电流为I1=0.3A，故由并联电路的电流规律可得，流过L2的电流为I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A故C正确，D错误。

故选C。考点二电流题型特训•命题预测

【新科技】下图是9月25日华为官方最新发布的华为Mate60，该手机搭载了一块4460mAh的电池，其中mAh是物理量_______的单位；若该手机理论播放视频时间为10小时，则理论播放视频时电流为______

A。0.446

电荷量考点二电流

小明和小红在老师的引导下，对部分电学小实验进行探究。（1）小红连接了如图甲所示的电路图进行实验，将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡L2将不发光；受小红实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小明认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱即可。根据所学知识判断小明

（选填“能”或“不能”）这样操作，理由是

；（2）如图乙所示，小明和小红又进行了用电流表测电流的小实验，为确保电路安全，实验前开关应

（选填“闭合”或“断开”）；同时可以看出电流表测的是灯______（选填“L1”或“L2”）的电流，合上开关后，此时电流表示数如图丙所示，则通过该灯的电流是

A。题型特训•命题预测

0.46不能容易烧坏电源断开L2考点二电流题型特训•命题预测

【某同学在探究“串联电路电流的特点”时，将两个规格不同的小灯泡L1、L2串联起来，实验电路图如图甲所示。（1）根据实验电路图，用笔画线将图乙中的实物连接起来，电流表测A处电流__。（2）该同学连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路存在的问题是_______________。（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现L1灯不发光，L2灯发光。该同学猜想可能是L1灯被短接了。他拿来一根导线进行检验，根据看到的现象判断出他的猜想是错误的。①请写出他检验时的做法及观察到的现象。做法：____________________。现象：_________________________。②请你对L1灯不发光提出一个合理的猜想：____________。

L1灯不发光，L2灯发光，电流表示数变大

电流表正负接线柱接反了

将导线并联在L1灯两端通过L1灯的电流过小，导致实际功率过小。考点二电流题型特训•命题预测小桂和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中：（1）他们按如图甲的电路图连接电路，在图乙的实物图中还差一根导线没有连接，请在图中画出该条导线；（2）在实验过程中，L2突然熄灭，L1亮度不变，电路可能出现的故障是L2

路；（3）排除故障后，用电流表测出通过L1、L2和干路的电流，记录如下表，第三次实验时电流表A1指针指在如图丙的位置，其读数应为

A；小桂分析实验数据后得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。小林认为小桂的结论可能不正确，为了验证这个结论是否正确，他们应该更换规格

（选填“相同”或“不同”）的灯泡再次实验。不同

实验次数123电流表A1的示数/A0.180.2

电流表A2的示数/A0.180.2

电流表A的示数/A0.360.4

断0.24考点二电流稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你0203考点三电压真题研析•规律探寻1.（2023·辽宁本溪·中考题）如图是物理实验操作考试所用干电池，下列关于这节干电池的物理量估测最合理的是（）A．提供的电压约为3.7V B．质量约为500gC．高度约为6cm D．温度约为50℃AB．物理实验操作考试所用干电池为1号干电池，电压为1.5V，质量约为80g；故AB不符合题意；C．1号干电池的高度约为6cm，故C符合题意；D．人的正常体温为36-37℃，干电池的温度等于周围环境的温度，一般不会超过42℃，故D不符合题意。故选C。C考法01电压电压的测量真题研析•规律探寻2.（2023·长春·中考题）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示。下列说法正确的是（）A．铜片是电池正极 B．锌片是电池正极C．盐水不导电 D．电压表正、负接线柱接反了AB．图中铜片与电压表的正接线柱连接，指针正向偏转，说明铜片是该盐水电池的正极、锌片是负极，故A正确，B错误；C．盐水是盐的水溶液，容易导电，属于导体，故C错误；D．图中指针正向偏转，正负接线柱接法正确，故D错误；故选A。A考法01电压电压的测量真题研析•规律探寻3.（2023·福建·中考题）如图所示，电源电压不变，灯L1、L2完全相同。闭合S1，断开S2、S3，灯L1、L2是

联的。闭合S1、S2，断开S3，电压表示数为U1；闭合S1、S3，断开S2，电压表示数为U2，则U1：U2=

。闭合S1，断开S2、S3，灯L1、L2串联，电压表没有接入电路。闭合S1、S2，断开S3，灯L1、L2串联，灯L1、L2串联，电压表测量电源电压，即电源电压为U1；闭合S1、S3，断开S2，灯L1、L2串联，电压表测量L2两端的电压，又两灯完全相同，则L1和L2两端电压相等，根据串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和，则串考法01电压电压的测量2∶1真题研析•规律探寻4.（2023·福建·中考题）图是红外线测温仪原理示意图，R是热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小，定值电阻R0为保护电阻。下列分析正确的是（

）A．显示仪是由电流表改装成的B．测较高温度时，R0两端的电压较大C．增大R0的阻值，可增大测温仪的最大测量值D．增大电源电压，可增大测温仪的最大测量值A．电流表与用电器串联，电压表与用电器并联，图中显示仪与用电器并联，显示仪是由电压表改装成的，故A错误；B．热敏电阻R与定值电阻R0串联，串联电路中电阻越大，分到的电压越多。热敏电阻R的阻值随温度的升高而减小，测较高温度时，热敏电阻R分到的电压变小，根据串联电路电压规律：各用电器两端电压之和等于总电压。因此，R0两端的电压较大，故B正确；CD．测温仪的最大测量值由它的量程决定，故CD错误。故选B。B考法01电压电压的测量真题研析•规律探寻1.（2023·海南·中考题）小海和小南探究串联电路电压的特点，选用一个“2.5V0.3A”的小灯泡和一个10Ω的定值电阻串联，按照图甲电路图进行实验。（1）用笔画线代替导线，将图乙中实物电路连接完整。（2）用电压表测量定值电阻ab两端电压时，闭合开关，小灯泡忽明忽暗，电压表指针摇摆不定。小海认为电路故障是线路接触不良，小南认为是小灯泡断路。判断正确的是

（选填“小海”或“小南”）。（3）排除故障后，通过测量得到一组数据如下表：根据数据得出结论：串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和。这样得出结论______（选填“合理”或“不合理”），理由是：

。考法02探究串、并联电路电压的特点实验序号

12.4V2.0V4.4V

只做了一次实验，实验结论具有偶然性见下图小海不合理（1）由电路图可知，灯泡与电阻串联，电压表测量定值电阻两端的电压，故应将灯泡左接线柱与电阻右接线柱相连，如图所示（2）若小灯泡断路，整个电路均处于断路状态，电表不会有示数，灯泡也不会忽明忽暗，故小南的说法不正确。若线路接触不良，电路时断时通，灯泡忽明忽暗，故小海的说法正确。（3）只做了一次实验，得到了一组数据就得出结论，存在偶然性，应多次实验，寻找普遍规律。真题研析•规律探寻考法02探究串、并联电路电压的特点真题研析•规律探寻2.（2023·长春·中考题）在“探究并联电路中电压的特点”实验中，实验电路如图甲所示：（1）连接电路时开关应处于

状态；（2）要用电压表测量小灯泡L1两端的电压，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整；

（3）闭合开关，观察到小灯泡L1发光、L2不发光，故障可能是

；（4）排除故障后，用电压表分别测量小灯泡L1、L2及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示，为

V。更换不同规格的小灯泡多次测量，发现电压表示数均如图乙所示。由此得出结论：并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端的电压

。3断开见下图灯泡L2断路

相等考法02探究串、并联电路电压的特点（1）连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态。（2）要用电压表测量小灯泡L1两端的电压，电压表和灯泡L1并联，如图所示：（3）并联电路中各个支路互不影响，闭合开关，观察到小灯泡L1发光、L2不发光，可能灯泡L2断路。（4）由图乙可知，电压表的量程是0~3V，分度值是0.1V，电压表的示数为3V。更换不同规格的小灯泡多次测量，电压表的示数是3V，说明并联电路中各支路用电器两端的电压相等，都等于电源电压。真题研析•规律探寻考法02探究串、并联电路电压的特点核心提炼•考向探究知识概念与理解电压与电压表（1）用类比法理解电压的作用电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因；电源给用电器提供电压。（2）电压的单位：V、kV、mV1kV＝103V，1V＝103mV（3）常见的电压值一节干电池1.5V；手机电池3.7V；家庭电路220V；对人体安全的电压为不高于36V。（4）电压表的使用①使用前进行调零。②电压表与被测用电器并联。③电压表的“+”接线柱靠近电源的正极，“-”接线柱靠近电源的负极。（4）被测电压不能超过电压表的最大量程。考点三电压核心提炼•考向探究知识概念与理解串、并联电路电压的规律（1）串联电路电压的规律

串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和。U=U1+U2。（2）并联电路电压的规律

并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等。U=U1=U2。（3）串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和，即

U=1.5Vn；（4）当把几节相同的新干电池并联时，并联电池组两端的电压等于一节干电池两端的电压1.5V。考点三电压题型特训•命题预测

【新科技】华为X5（如图所示）荣耀发布，下列对华为X5手机说法正确的是（）A．手机正常使用时的温度是86℃ B．充电器的输入电压为380VC．充电器的输出电压为11V D．充电器的输出电流为50AC

A．手机正常使用时的温度是0∼35℃，故A错误；B．充电器的输入电压为220V，故B错误；C．手机的充电电压约5V，快充充电器的输出电压比手机的充电电压高一些，约11V，故C正确；D．充电器的输出电流为6A，故D错误。故选C。考点三电压题型特训•命题预测

如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数。下列关于电路的分析不正确的是（）A．灯L1与灯L2并联

B．电压表测量灯L1两端的电压C．只断开开关S1，灯L2正常发光

D．电流表测量电路总电流D

A．由图可知，闭合开关S1、S2，灯L1与灯L2并联，故A正确，不符合题意；B．由图可知，电压表并联在灯泡L1两端，所以电压表测量灯L1两端的电压，故B正确，不符合题意；C．由图可知，闭合开关S1、S2，灯L1与灯L2并联，两灯独立工作互不干扰，所以若只断开开关S1，灯泡L2不受影响，将会正常发光，故C正确，不符合题意；D．由图知，电流表与灯L2串联，测的是通过灯L2的电流，故D错误，符合题意。故选D。考点三电压题型特训•命题预测

【新情境】小明了解到1791年意大利物理学家伏特发明了伏打电池，他自制了一个伏打电池，将电压表正负接线柱分别与铜片、锌片相连，如图甲所示，发现指针向右偏转，则______片是正极。一组单元能产生0.7V的电压，则图乙中的伏打电池________（选填“能”或“不能”）点亮一只“2.5V”的小灯泡。

铜能如图甲铜片与电压表正接线柱相连，且电压表指针向右偏转，故铜片是正极。如图乙有四组单元串联，故总电压为0.7V×4＝2.8V＞2.5V故能点亮一只“2.5V”的小灯泡。考点三电压题型特训•命题预测

如图所示是“探究串联电路电压特点”的实验装置。（1）图中电压表是测量灯泡

两端的电压；（2）在实验中多次发现U>U1+U2结论，下列分析原因不可能的是

（选填字母）。A．可能选用的导线内芯细而长B．可能选用的开关的闸片是铁做成的，不是铜做成的C．可能实验中是选用了不同规格的灯泡

L2（1）由图可知，电压表并联在灯泡L2两端，所以电压表是测量灯泡L2两端的电压。（2）电源电压大于两个灯泡两端电压之和，根据串联分压可知，原因可能是被其他电阻分压，导线细而长，因此导线的电阻不可以忽略；开关是铁的而不是铜的，因此开关的电阻不能忽略，都会导致上述情况，而与灯泡的规格无关。故选C。C考点三电压题型特训•命题预测

在“探究串联电路电压规律”实验中，小明连接了图甲的电路，A、B、C、D为接线柱编号，1、2、3、4为导线编号。（1）为使结论具有普遍性，L1、L2

应选择规格______（选填“相同”或“不同”）的灯泡；（2）闭合开关，电压表指针如图乙，造成这种现象的原因是________；（3）修改电路并完成图甲实验后，小明断开开关，未拆下电压表，只改接某根导线的一端，也能测出总电压。他的改接方法是_______。

不同电压表量程选大了将3号导线从D接线柱改接到B接线柱或A接线柱考点三电压稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你0204考点四变阻器真题研析•规律探寻1.（2023·黑龙江绥化·中考题）由I=U/R变形可得R=U/I，以下理解正确的是（）A．导体的电阻跟它两端的电压成正比B．导体的电阻跟通过它的电流成反比C．当导体两端的电压为0时，导体的电阻为0D．导体的电阻是导体本身的一种性质，跟导体两端的电压和通过导体的电流无关A．导体的电阻是导体本身的属性，和其两端的电压大小无关，故A错误；B．导体的电阻是导体本身的固有属性，电阻大小和通过的电流大小无关，故B错误；CD．无论导体两端的电压为多少，导体的电阻都不变，电阻的大小只与材料、长度、横截面积、温度有关；故C错误，故D正确。故选D。D考法01电阻的概念真题研析•规律探寻2.（2023·济南·中考题）（多选题）2023年5月10日，“天舟六号”货运飞船由“长征七号”遥七运载火箭发射成功，进入预定轨道后太阳能帆板顺利展开工作；“天舟六号”顺利完成状态设置后，与空间站“天和”核心舱成功对接，转入组合体飞行段，如图所示；此次，“天舟六号”带去了70kg的新鲜水果等物资，同时为空间站补加了推进剂。下列说法正确的是（）

A．为“天舟六号”提供电能的太阳能帆板，主要是由半导体材料制成的B．在组合体飞行段，以“天和”核心舱为参照物“天舟六号”是静止的C．水果从地面经“天舟六号”运送到“天和”核心舱，质量会变得很小D．使用液氢作为推进剂的燃料，是因为液氢具有热值大和无污染等特点ABD考法01电阻的概念真题研析•规律探寻A．太阳能帆板主要是由硅晶体材料制成的，属于半导体材料，故A正确；B．在组合体飞行段，以“天和”核心舱为参照物，“天舟六号”的位置没有改变，“天舟六号”是静止的，故B正确；C．质量是物体的一种属性，与位置无关，水果从地面经“天舟六号”运送到“天和”核心舱，质量不变，故C错误；D．热值越大的燃料，完全燃烧相同质量时，放出热量越多，由于液态氢热值较大，完全燃烧相同质量的氢和其他燃料，液态氢放出的热量多，有更多的内能转化成机械能，使用液氢作为推进剂的燃料，液氢与氧气反应生成水，产物无污染，故D正确。故选ABD。考法01电阻的概念真题研析•规律探寻3.（2023·湖南常德·中考题）有ABC三根完全相同的导线，将A导线剪去一半，电阻变为R1；将B导线均匀的拉伸到原来长度的两倍，电阻变为R2；将C导线从中间对折，电阻变为R3。下列大小关系正确的是（）A．R1＞R2＞R3

B．R2＞R1＞R3

C．R2＞R3＞R1

D．R3＞R1＞R2ABC三根完全相同的导线，将A导线剪去一半，电阻变为原来的一半，即R1比原来小，将B导线均匀的拉伸到原来长度的两倍，长度增加，横截面积减小，电阻变大，R2比原来的电阻大；将C导线从中间对折，长度变为原来的一半，电阻变小，但与减去一半比，长度相同，横截面积更大，电阻更小，说明电阻R3小于R1，则三个电阻的关系R2＞R1＞R3故ACD错误，B正确。故选B。

B考法01电阻的概念真题研析•规律探寻1.（2022·黑龙江绥化·中考题）“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料规格如下表所示。（1）实验中通过观察_________比较电阻丝电阻的大小；（2）实验中采用的研究方法是_________和转换法；（3）分别将编号为___________的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关；（4）分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的_________有关；小灯泡亮度

控制变量法A、B横截面积

编号材料长度/m横截面积/mm2灯泡亮度A锰铜合金0.50.8亮B镍铬合金0.50.8较亮C镍铬合金0.50.4较暗D镍铬合金1.00.4暗考法02探究影响导体电阻大小的因素真题研析•规律探寻（5）分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了______的工作原理中；A．电压表B．电流表C．滑动变阻器（6）实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可用___________代替小灯泡完成实验。考法02探究影响导体电阻大小的因素C电流表编号材料长度/m横截面积/mm2灯泡亮度A锰铜合金0.50.8亮B镍铬合金0.50.8较亮C镍铬合金0.50.4较暗D镍铬合金1.00.4暗真题研析•规律探寻（1）电阻的大小是通过观察灯泡的亮度来体现的，灯泡的亮度越暗，说明电阻越大。（2）导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关，因此要研究电阻大小与每一个因素的具体关系时，要用到控制变量法；通过观察灯泡的亮度来体现电阻的大小，这是用到转换法，故本实验中采用的研究方法有控制变量法和转换法。（3）电阻大小若不考虑温度的前提下，要研究导体的电阻大小与导体的材料有关，就要使导体的长度和横截面积保持不变，故选用编号A、B。（4）编号B、C两根电阻丝，材料、长度都相同，横截面积不同，将电阻丝分别接入电路中，灯泡的发光情况不同，故可以得出结论：导体的电阻大小与导体的横截面积有关。（5）编号C、D两根电阻丝，材料、横截面积都相同，长度不同，把他们分别接入电路中，灯泡的发光情况不同，且接编号D的电阻丝比接编号C的电阻丝，灯泡发光情况要暗，相当于改变电阻丝接入电路中的长度来改变接入电路中电阻的大小，与滑动变阻器的工作原理相同，故AB不符合题意，C符合题意。故选C。（6）更换电阻丝后，小灯泡的亮度不明显，说明电阻丝的电阻太大，流过小灯泡的电流太小，为了完成实验可以用电流表代替小灯泡。通过观察电流表示数的大小，来判断接入电路中电阻丝阻值的大小。考法02探究影响导体电阻大小的因素真题研析•规律探寻1.（2023·四川绵阳·中考题）如图所示，电源电压恒定，滑动变阻器滑片P在适当位置，闭合开关S，小灯泡正常发光。再将滑片向右移动少许，则（）A．小灯泡变暗 B．小灯泡变亮C．电流表A示数变大 D．电流表A示数变小C考法03变阻器如图，闭合开关，小灯泡和滑动变阻器并联，电流表测干路电流；将滑片向右移动少许，滑动变阻器阻值变小，所在支路电流变大；由于并联电路各支路之间互不影响，所以小灯泡亮度不变，通过小灯泡的电流也不变，根据并联电路电流规律可知，干路电流变大，电流表示数变大，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。真题研析•规律探寻2.（2023·浙江绍兴·中考题）学习了《质量测量工具的进化》的STEAM课程，小敏认识并使用了如图台秤，发现指针偏转角度与所测物体质量成正比。根据台秤示数变化规律，小敏想选用电流表或电压表的示数来反映所测物体质量大小，设计的电路最合理的是（）B考法03变阻器A．图中电阻R0和变阻器R串联，电压表测量R两端的电压，由串联电路电压的规律和欧姆定律得到电压表的示数由上式可知，电压表示数Uv和R不成正比，故A不符合题意；B．图中电阻R0和变阻器R串联，电压表测量R上端的电压，因为电压表内阻很大，在电路中相当于开路，滑片移动过程中，电路的总电阻不变，由I=U/R可知，电路中的电流不变，因此电压表的示数为Uv=IR滑入，所以Uv和R滑入成正比，故B符合题意；CD．图中电阻R0和变阻器R串联，电流表测量电路中的电流，电流表的示数为所以I与R不成正比，故CD不符合题意。故选B。核心提炼•考向探究知识概念与理解电阻（1）电阻：导体对电流阻碍作用的大小。（2）单位：Ω、kΩ、MΩ.1kΩ=103Ω1MΩ=103kΩ.（3）电阻是导体本身的一种性质，与电流、电压无关。（4）影响电阻大小的因素导体的长度、横截面积、材料和温度。（5）半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间，称做半导体。利用半导体材料可以制作二极管、三极管、集成电路。（6）超导现象：某些物质在很低的温度时，电阻就变为0。考点四变阻器核心提炼•考向探究知识概念与理解变阻器（1）滑动变阻器的接法①按照“一上一下”的方式接入电路中。②滑片向靠近下接线柱的方向移动，电阻变小，可简记为：“近下电阻变小，远下电阻变大”。（2）电阻箱调节旋盘就能得到0~×××××Ω（通常为9999.9Ω）之间的任意阻值。各旋盘对应的指示点的示数乘以面盘上标出的倍数，加在一起，就是接入电路的阻值。考点四变阻器题型特训•