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文档简介
16雷雨公开课一等奖创新教学设计《雷雨》教案
【教学目标】
1.熟练掌握“压"等四个汉字,并能巧妙运用“越来越亮、渐渐地”等生动词汇,让语言表达更加流畅自然、丰富多彩。
2.默读课文,让思绪随着文字舞动,放飞无尽的想象。同时,以饱满的情感投入到朗读中,深入理解文章内涵,清晰把握文章脉络,领略其独特魅力。
【教学重点】
深入领悟并熟练掌握“压"等四个字的内涵,同时,巧妙运用“越来越亮、渐渐地”等富有表现力的词语,让表达更加流畅生动。
【教学难点】
优雅流畅地诵读课文,透彻理解文章的逻辑结构和主题脉络,让语言的韵律与内容的深度交相辉映。
【教学用具】
课件
【教学过程】
一、启迪思维,引入新课
老师微笑着向学生们提问:“亲爱的孩子们,你们喜欢猜谜语吗?今天,我要给大家带来一则有趣的谜语,请你们仔细聆听:‘有位老兄脾气大,爱发怒的就数他,发起怒来大声吼,伴着成串泪珠下。’请你们猜猜,这描述的是哪一个神奇的自然现象呢?"(谜底:雷雨)
孩子们争相举手,急于回答。老师欣慰地点点头:“同学们真是聪明过人!今天,我们将一同走进课文《雷雨》,探索它的独特魅力。”
设计初衷:借助猜谜的形式,巧妙引出本课的学习内容,不仅营造出轻松愉快的学习氛围,还激发了孩子们对知识的渴望和好奇心。
二、初步感知课文,自主探寻字词,融入语境理解
(一)学生们在宽松自由的环境中品味课文,要求发音准确,流畅表达,以充分展现朗读的规范与要求。
(二)现在,让我们一同来熟悉这些精心挑选的生字词吧。
1.借助拼音的魔力,我们尝试大声朗读这些生字词,感受它们独特的韵律和美感。
2.接下来,我们邀请一位勇敢的同学担任小老师,带领大家共同朗读,让知识的火花在每个人心中燃烧。
3.那么,你是如何巧妙记住这些生字的呢?与大家分享你的记忆秘诀吧,让我们共同学习,共同进步。
4.现在,我们要去掉拼音的辅助,再次挑战自我,看看我们能否准确无误地认读这些词语,展现我们的实力。
5.多样的朗读方式让学习变得更加有趣:分组赛读,激发团队之间的竞争与合作精神;男女生轮流读,感受性别间的和谐与互补之美;还有开火车读,让每位同学都参与其中,享受学习的乐趣。
6.将这些生字词融入句子中,我们不仅能更好地理解它们的意思,还能通过生动的动作表演,为课堂增添一抹亮色,让学习变得更加生动有趣。
7.最后,让我们通过课件中的“猜一猜"游戏,巩固所学的生字词,让我们的记忆更加牢固,同时也为我们的学习增添一份欢乐和挑战。
设计意图:通过丰富多彩的活动和形式多样的认读方式,让学生在轻松愉快的氛围中识记生字,并将它们灵活运用到课文中。这样不仅能增强学生的记忆,还能提升他们的语文素养,让学习变得更加有趣和有效。
三、品味课文,领略篇章之美
1、请各位细细品读课文,用心体会:在雷雨前的酝酿、雷雨中的狂舞和雷雨后的宁静中,文中精心描绘了哪些引人入胜的景物和栩栩如生的自然现象?请使用“——”将这些生动的描写标记出来。随后,我们邀请几位同学分享他们的发现,我们共同将它们记录在黑板上,形成一幅绚丽的画卷。
2、为了让大家更好地领悟文中的描写,我为大家准备了一幅生动的雷雨图。现在,请大家仔细观赏并跟随我的引导,共同感受雷雨前后的独特魅力。
①雷雨前:满天密布的乌云,宛如沉重的天幕缓缓降临。树叶沉默无声,蝉鸣也消失无踪。突然,一阵狂风掠过,树枝在风中摇曳生姿。一只蜘蛛敏锐地感知到风雨的来临,匆匆从网上垂下,寻找避风的港湾。此刻,闪电划破天际,雷声滚滚,震撼人心。请大家细细品味这“越...越..."的句式,尝试在练习中迅速而准确地融入这个词,看谁能够捕捉到它的韵律和魅力,感受文字间的张力和韵律。
②雷雨中:听,那哗哗的雨声,宛如大自然的乐章奏响。雨势逐渐加大,窗外的景物变得模糊,树木、房屋都融入了这雨幕之中。随着时间的推移,雷声渐行渐远,雨声也变得轻柔了许多。请问,从三个“哗”字中你联想到了什么?又为何说树哇,房子啊,都看不清了呢?让我们一同沉浸在这雨中的诗意与遐想中,感受大自然的神奇与魅力。
3、当雨丝渐歇,大地展现出了一幅怎样令人陶醉的画卷呢?请一同欣赏这雷雨过后的美景:
天空渐渐褪去了阴暗,透出一股清新的气息,轻轻地从窗户中飘入,抚慰着我们的面庞。雨后的世界显得格外宁静,阳光温暖地升起,洒下金色的光辉,照亮了每一寸土地。一条绚丽的彩虹如同天空的微笑,跨越天际,给人以无尽的遐想。
蝉鸣在耳边悠扬响起,仿佛在诉说着雨后的喜悦;蜘蛛也安静地坐在网中央,享受着这份宁静与和谐。池塘的水涨满了,青蛙们欢快地鸣叫着,为这幅画卷增添了一抹生动的色彩。
通过情景再现的方式,我们希望能够将学生带入到课文的情境中,让他们更深入地感受雷雨三个阶段的美丽景象和各自独特的魅力,从而激发他们的学习兴趣和情感体验。
四、情感诵读与实践探索
1.并肩同行,共鸣诵读。让我们紧随板书的步伐,共同回溯并声情并茂地朗诵这篇课文,感受其内在的韵律与情感的交织。
2.挥毫泼墨,记录生活点滴。课余之余,请你用心感受天空的情绪变化,捕捉那些细腻而动人的瞬间,并将它们凝结成文字,创作成一篇深情的日记。
设计理念:在扎实掌握本课知识的基础上,通过实践性的作业设计,我们期望能够拓宽学生的视野,激发他们的自主学习热情,并助力他们进一步提升自主学习能力。
板书设计:
雷雨
雷雨前:乌云压顶,天空如墨。叶子在风中摇曳,蝉鸣低沉而寂静。狂野的大风席卷而来,树枝颤抖,蜘蛛匆忙逃离。突如其来的闪电刺眼,雷声震撼人心。
雷雨中:细
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