服装与服饰设计人才培养方案

服装设计与工艺专业

人才培养方案

【服工2019-01班】

××××××学院

目录

服装设计与工艺专业人才培养方案...........................................................................................................1

制订人：服装设计与工艺专业建设委员会审核人：×××院委会......................................................1

一.专业名称及代码......................................................................................................................................1

二.入学要求..................................................................................................................................................1

三.修业年限..................................................................................................................................................1

四.职业面向..................................................................................................................................................1

五.培养目标与培养规格..............................................................................................................................3

六、课程设置及要求...................................................................................................................................9

七.教学进程总体安排................................................................................................................................20

八.实施保障................................................................................................................................................25

九.毕业要求................................................................................................................................................35

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服装设计与工艺专业人才培养方案

制订人：服装设计与工艺专业建设委员会审核人：×××院委会

一.专业名称及代码

（一）专业名称：服装设计与工艺

（二）专业代码：580410

二.入学要求

入学要求：高中毕业生或同等学历毕业生

三.修业年限

修业年限：3年（全日制）

四.职业面向

本专业毕业生主要面向各类服装品牌公司、服装服饰设计公司、服装贸易

及加工公司、服装高级定制工作室等及相关领域，从事服饰产品设计、服装制

板、推板、工艺设计、样衣制作、质量检验、跟单、理单、生产组织与管理等

岗位的工作。

职业技

所属专业大所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别能等级

类（代码）（代码）（代码）（代码）（或技术领域）证书

服装设计人员

轻工纺织纺织服装类纺织服装、（2100705）其他机织服装制造服装制

服饰业（18）裁缝

（58）（5804）（1819）版师

（6110104）

（一）主要岗位类别

1、操作岗位：服装设计助理、CAD样版设计员、推板工、排料员、裁剪

2

及缝纫操作人员；

2、技术岗位：设计师、样衣师、制板师、工艺师、品质检验员、生产技术

员、跟单、理单；

3、管理岗位：服装品牌开发与策划人员、服装生产管理与调度人员、技术

组织与管理员；

4、其它岗位：服装买手、服装企业面料分析与采购员、服装营销员、客户

服务人员等。

（二）未来经过培训能转岗到的岗位

1、操作岗位：服装色彩搭配师、服装陈列师、服装特种设备操作及维修人

员、服装CAD/CAM开发及操作、维护人员；

2、技术岗位：服装设计与制板软件研发人员、服装制板、缝制培训师、服

装CAD软件操作培训师；

3、管理岗位：服装设计总监、服装生产管理人员、服装企业项目经理；

4、其它岗位：面料设计员、家纺设计及技术服务人员等。

五.培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应生产、建设、服务和管

理第一线需要，具有良好的思想道德、科学文化及身体素质，掌握服装设计、服饰

搭配、服装制板、推板、CAD操作、样衣制作、质量检验、生产管理等知识和

技术技能，从事服装设计、制板、推板、工艺技术开发、样衣制作、质量检验、

跟单、理单、生产组织管理等工作的高素质技术技能人才。

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1、应熟悉规范和标准

（1）了解服装术语、服装号型、服装制图名称、符号等相关内容的国家标

准和国际标准；

（2）掌握服装设计基本原理及规范方法；

（3）掌握服装产品的设计流程与开发规则；

（4）掌握服装设计中Coreldraw、Photoshop软件的操作规范；

（5）掌握服装结构设计基本原理与操作规范；

（6）了解服装工业制板、推板技术标准；

（7）了解服装工艺制定的技术标准；

（8）了解服装产品质量检验的国家标准和国际标准。了解进出口服装的检

验规程，了解各类产品测试方法；

（9）掌握服装产品的安全性标准和生产实施规范；

（10）了解服装生产现场的5s管理规范及设备安全使用规范。

2、应掌握技术技能

（1）具备初步的服装设计表达能力，能够绘制服装款式图及效果图；

（2）具备较强的服装结构设计能力、服装工业制板、推板的能力，能够根

据服装款式图（效果图）分析服装结构，制作出合理、完整的服装工业化样版；

（3）具有各类服装的缝制技巧，能够独立制作整件服装；

4

（）具备分析服装款式、加工工艺分解的能力，能够制作符合生产要求的

工艺文件；

（5）具备初步的服装生产工序分析及工业化流水线编排能力；

（6）具备服装接单、理单、跟单的实际操作技能，并具备生产与计划管理

的能力；

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（7）具备熟练运用CorelDraw软件、服装CAD/CAM软件进行服装款式图、

服装结构图绘制的能力；

（8）具备服装产品的质量评定、质量检验的能力；

（9）具有常用服装缝制设备操作能力；

（10）具有较强的服装立体裁剪操作能力；

（11）具备阅读相关服装专业英语资料的能力。

（二）培养规格

1、素质结构

（1）基本素质

①具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立

中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、

国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责

任感和参与意识。

②具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具

有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质

量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意

识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；

具有职业生涯规划意识。

③具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，

能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创

造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；

掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。

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（2）职业素质

①热爱服装制板与工艺制作等职业岗位工作，有良好的职业操守，具有积

极主动、踏实肯干、吃苦耐劳的作风和爱岗敬业的精神；

②具有博采众长、海纳百川的学习精神，能够不断在制板与工艺方向上努

力进取，求实创新；

③集结构工程的严谨性与艺术审美修养于一身，具备在服装造型、结构、

工艺中寻找共同语言的探索精神；

④具有耐心观察、善于发现、认真钻研的学习精神及严格要求、精益求精

的工作态度；

⑤具有安全生产和严格质量控制的意识，具有高度责任心以及良好服务意

识、团队合作精神。

2、知识结构

（1）公共基础知识

①掌握较扎实的科学文化基础知识；

②掌握马克思主义的基本理论和基本知识；

③掌握人文、道德和法律基本理论和基本知识。

（2）专业知识

①掌握服装设计基础知识和思维方法；

②掌握服装制板、推板、排料的基本知识；

③掌握服装缝制、裁剪熨烫的基本知识；

④掌握服装常见装饰设计与制作工艺；

⑤掌握服装CAD/CAM软件的基本理论和知识；

⑥了解服装款式、结构、工艺设计方法和工业化生产技术；

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⑦了解服装面、辅料的风格及配伍；

⑧了解现代化服装设备的性能及应用；

⑨掌握服装专业英语基础知识；

⑩了解服装企业类型及生产工艺流程、生产组织过程。

3、能力结构

（1）通用能力通用能力一般包括口语和书面表达能力，解决实际问题

的能力，终身学习能力，信息技术应用能力，独立思考、逻辑推理、信息加工

能力等。

①口语和书面表达能力

具有良好的语言表达能力，包括口语表达和书面表达，口语表达能将自己

的思想、观点、意见、建议，运用有效的表达方式准确传递，运用文字表达能

做到系统化、科学化、条理化。

②解决实际问题的能力

具有发现问题，提出问题并运用所学的综合知识去努力思考、积极探索，

并且创造性地解决实际问题的能力。

③终身学习能力

具有良好的学习习惯，一定的抽象思维能力、形象思维能力和逻辑思维能

力，能够查阅专业的相关资料和文献，能够自学专业领域的一些前沿知识和技

能，养成终身学习的意识和能力。

④信息加工、数字应用能力

能根据专业领域的需要，借助媒介，采集整理信息。运用一定的专业的计

算方法，对专业问题进行简单的分析、预测和评价。

⑤实践动手能力

能综合运用所学专业知识，能够处理生产中存在的简单问题，并能对所在

岗位的技术难题提出较可行解决方法。

⑥与人交流能力

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具有较好的心态和换位思考的宽广胸怀，尊重他人，诚以待人，做到善于

倾听他人的意见与感受，发现共同的话题和兴趣，运用合适的方式和对方沟通。

⑦与人合作能力

牢固树立团队利益高于个人利益的观点，尊重并理解他人的观点与处境，

能评价和约束自己的行为，能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。

⑧创新能力

具有扎实的基础知识，熟练的专业技能。以自主学习的能力，敢于创新的

勇气和赋予实践的精神，坚持不懈地发现问题和解决问题。

（2）专业能力

①服装设计能力

了解服装流行趋势，能够充分进行服装市场调研和信息分析，结合服装流

行时尚，按照产品的实际要求，选择恰当面辅料及装饰工艺进行服装新产品的

设计与开发。

②服装工业制板能力

具有服装款式分析、尺寸制定、结构设计的能力，具备服装工业制板、推

板的能力。

③服装制作能力

能够熟练操作工业平缝机和常用专用设备，掌握各类服装的缝制方法、步

骤和技巧，能够独立完成服装成衣制作过程。

④工艺流程编制及生产组织管理能力

具有服装工艺设计、工艺文件编制能力，初步的流水线编排的能力，熟悉

服装接单、理单、跟单的实际操作过程，并初步具备生产计划、服装生产过程

的组织管理能力。

⑤计算机辅助设计及应用能力

能熟练运用CorelDraw、服装CAD/CAM软件进行服装款式图绘制、样板

绘制。

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⑥相关专业领域活动能力

能够进行服装产品的质量评定、质量检验，面料分析、面料采购，了解服

装市场特点、客户心理，具备制定服装营销策略的能力。5.2知识结构（各专业

根据自身公共基础知识和专业知识等的培养规格要求制定）

六、课程设置及要求

（一）公共基础课程

1、道德与法律（56学时，3.5学分）

通过学习，帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的

思想道德品质，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设

者和接班人。同时，它又是进行社会主义法制教育的课程，其目的是使同学们

充分认识社会主义法学基本理论，了解我国宪法和有关法律的基本精神和主要

规定，增强社会主义法制观念和法律意识。

2、毛泽东思想和中国特色理论（56学时，3.5学分）

通过系统学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，引导学生正确认

识近现代中国社会发展的规律和中国共产党人实现马克思主义中国化的历史进

程及理论成果。使学生牢固树立建设中国特色社会主义的坚定信念，坚持四项

基本原则，坚持改革开放。学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析现

实问题，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，明确当代大学

生所肩负的历史使命，努力成为德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业

的合格建设者和可靠接班人。

3、形势与政策教育（16学时，1学分）

“形势与政策教育”课程结合我国社会主义建设进程，着重讲述目前我国改

革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就；让同学们明确现阶段

党和国家重大方针、重大活动和重大改革措施；了解当前国际形势与国际关系

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的状况、发展趋势和我国的对外政策、世界重大事件以及我国政府的原则立场；学

会应用马克思主义立场、观点和方法认识分析问题，坚定中国特色社会主义的

共同理想。

4、体育（72学时，4.5学分）

主要开设有田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、健美操、

艺术体操、散手等内容。通过学习锻炼，使学生达到国家颁布《学生体质健康

标准》的要求，培养学生具有健康的体魄，充沛的精力，保证学习顺利进行，

并为现代化建设多做贡献。

5、大学英语（A/B）（104学时，6.5学分）

在高中学生已经掌握一定的英语语言知识和语言应用能力的基础上，进一

步扩大词汇量，提高读、写、听、译的能力，加强口语会话能力训练，培养学

生的英语综合能力，提高学生综合文化素养，使学生达到能够阅读一般资料、

在一般交际活动中进行简单对话的水平，以适应工作需要。

6、计算机应用基础（56学时，3.5学分）

主要讲授计算机基础知识、Windows7、Word、Excel、PowerPoint、Internet

的使用及计算机安全等内容。通过学习使学生了解计算机的工作原理及软硬件

组成；了解计算机病毒、网络及计算机安全等基础知识；掌握Windows操作系

统及计算机的基本操作；掌握文字处理软件Word的使用；掌握电子表格软件

Excel的使用；掌握PowerPoint软件的使用；具有一定的计算机应用和日常维

护能力。

7、应用文写作（16学时，1学分）

通过该课程的学习，使学生掌握公务文书、事务文书和经济文书三大类文

书写作的基本要领和要求，了解这些文书的制作程序等。通过应用文的写作训

练，提高学生多种应用文体写作能力，重点掌握工作计划、总结、会议记录、

产品说明书、合同、招投标书的写作技巧，了解市场调研报告、可行性报告写

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作要领，提高学生的综合文化素质。

8、职业发展与就业指导（38学时，2.5学分，课外进行）

通过建立生涯与职业意识、职业发展规划、提高就业能力、求职过程指导、

职业适应与发展、创业教育6个内容的教学，引导学生树立起职业生涯发展的

自主意识；帮助学生了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、

职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场

信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识；提高学生的自我探索技能、

信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能及各种通用技能。

9、创新创业基础（24学时，1学分）

本课程旨在培养学生的创新、创业意识，从激发创新意识、训练创新思维、

掌握创新技法、提升创新能力的角度开拓学生的创新意识，提升创新的强烈愿

望和能力，明确作为创业者所需具备的素质，掌握商业计划书的撰写要求，激

发创业想法和灵感，了解创办和经营企业的基本知识和实践技能，了解微商创

业的历程，提升大学生创业能力和就业能力。

9.2公共选修课程（96学时，6学分）

在学院指定人文社科、自然科学、艺术教育、心理健康、大学生创新类等

课程中选修6学分，其中3-4学期选修不少于2学分的创新创业选修课程。通

过公共选修课程的学习，拓展学生视野，发展学生技能、特长，培养学生人文

情怀，提高学生实践创新的能力。

（二）专业（技能）课程

1、专业基础必修课程

（1）服装史（24学时，1.5学分）

通过本课程的学习，使学生了解中外服装各个历史时期、不同地区的服装

样式与基本特点；认识服装变迁的原因与发展规律，获得关于服装的基础知识；

同时还能开阔视野，提高审美修养，激发学生的设计灵感与创新设计理念，以

期在学习和工作实践中能做到古为今用，洋为中用。

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（2）下装结构设计（48学时，3学分）

通过本课程的学习，使学生了解服装结构制图的基本知识，人体结构与活

动的基本规律，人体测量的方法及各类下装的结构制图原理；熟悉各类下装款

式的规格尺寸设计，结构变化技巧及制板的基本方法、步骤和操作规范；熟练

掌握下装结构制图的实践操作技能与技巧，为学生具备服装制板工作的职业能

力和职业素养奠定坚实基础

（3）服装画技法（48学时，3学分）

本课程通过课堂教学、演示、训练等教学过程，使学生了解服装款式、结

构与工艺、面料在服装设计中的造型表达特点和方式，掌握常用服装款式造型、面

料材质的表现方法及上色技法，具备良好的服装设计审美素养及各类型服装的

造型表达能力。

（4）服装设备应用（24学时，1.5学分）

本课程通过课堂教学、演示、训练等教学过程，使学生了解服装工业化生

产中常用设备的适用范围、工程过程、操作方法及常见小故障的处理方法。使

学生能够使用、调试常用服装设备并进行故障分析及排除。

（5）上装结构设计（84学时，5学分）

通过本课程的学习，使学生掌握典型男、女、童上装（衬衫、西服、茄克

衫、春秋装、大衣、旗袍、马夹等）的结构制图原理；熟悉各类上装款式的规

格尺寸设计，结构变化技巧及制板的基本方法、步骤和操作规范；熟练掌握上

装结构制图的实践操作技能与技巧，为学生具备服装制板工作的职业能力和职

业素养奠定坚实基础

（6）立体裁剪（56学时，3.5学分）

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本课程主要讲授服装立体的基本造型方法、设计结构解析，通过衣身、领

子、袖子、上装、裙子等立体裁剪实践讲授、操作演示及练习，使学生深刻、

直观地认识到立体裁剪技术解决服装结构问题的优越性，掌握服装立体裁剪的

原理、操作步骤及方法；具备服装立体裁剪的实践能力，并能熟练使用立体裁

剪技术完成服装样版制作。

2、专业必修课程

（1）服装设计（56学时，3.5学分）

本课程主要讲授服装设计的基本概念以及构成要素，通过服装设计基础知

识的讲授和实践练习，使学生从美学的角度认识、掌握服装设计的基本原理与

方法，让学生达到能独立构思，运用款式图、效果图形式设计不同性别、年龄，

不同造型、款式类别，完成初步的服装造型设计，并具有一定流行时尚，能为

市场与消费者所接受的各类服装。

（2）女装制板与工艺技术（84学时，5学分）

本课程通过课堂讲授、现场演示、训练等教学过程，使学生了解各类典型

女装款式造型的结构、工艺设计思路；掌握典型女装打版、制作的要领和质量

检验的方法；熟悉制板与工艺操作的技术标准，具备独立完成典型服装款式从

打版、裁剪、粘衬、工艺制作、成品检验等一系列实践工作的能力。

（3）计算机辅助服装效果表现（56学时，3.5学分）

本课程通过Croeldraw、Photoshop绘图、图像处理软件设计与创作相关理

论知识的学习及通过软件进行服装造型款式绘制的实践，使学生熟练掌握

Croeldraw及Photoshop软件绘制服装效果图的方法，并在该过程中充分表达

出成衣的立体感及着装状态、面料肌理花纹等，从而具备现代化服装款式创新

设计能力进行有目的的综合创作活动。

（4）服装CAD（88学时，5.5学分）

本课程通过服装CAD基础知识的讲授和典型服装款式制板与推板的实践

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练习，使学生了解服装CAD的基本知识，掌握服装CAD软件的具体操作方法，

能熟练使用CAD软件进行服装的结构设计、缝份添加、放码、排料等一系列操作，

具备使用CAD软件进行服装结构设计、推板、排料的实践操作能力。

（5）原型结构设计（56学时，3.5学分）

本课程主要讲授原型法制图的原理、结构变化规律、设计技巧、绘制方法，

通过衣身、领、袖结构变化及典型男、女、童上装结构变化实践，使学生熟练

掌握原型法的实践操作方法、步骤和操作规范，为学生具备服装制板工作的职

业能力和职业素养奠定坚实基础。

（6）男装、童装制板与工艺技术（112学时，7学分）

本课程通过课堂讲授、现场演示、训练等教学过程，使学生具备各类典型

男、童装款式的造型的结构、工艺的设计思路；掌握典型男、童装打版、制作

的要领和质量检验的方法；熟悉制板与工艺操作的技术标准，具备独立完成典

型服装款式从打版、裁剪、粘衬、工艺制作、成品检验等一系列实践工作的能

力。

（7）服装工业制板（56学时，3.5学分）

本课程通过课堂讲授及现场演示等教学过程，使学生了解国家服装号型标

准的基本知识，服装推板技术在服装工业化生产中的应用及意义，掌握系列化

服装工业样版制作的基本原理和方法，具备根据样衣、工艺单、效果图进行服

装的工业化系列样版制作的实践能力。

（8）服装生产工艺与管理（56学时，3.5学分）

通过本课程的学习，使学生了解服装工业化生产全过程，掌握服装生产工

艺设计、生产流水线组织、工艺设备配置、工艺参数制定的基本知识，初步具

备服装生产工艺流水线组织和生产过程管理的能力。

（9）服饰传统手工艺（32学时，2学分）

本课程是培养学生审美和实践能力的重要教学环节。通过扎染、盘扣、刺

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绣、拼布的基本图形的设计、材料的选择、制作工具的使用技巧等一系列实践

教学，提高了学生动手能力，拓展了学生的创新思维。

（10）服装工艺文件编制（16学时，1学分）

通过本课程的学习，使学生了解服装工业化生产中的各类生产工艺技术文

件的内容及应用，掌握工艺文件编制的方法及步骤，熟悉服装生产各类技术标

准，具备针对实际款式进行服装工艺文件编制的能力。

（11）礼服制板与工艺技术（64学时，4学分）

本课程通过课堂讲授、演示、训练等教学过程，使学生具备礼服的造型的

结构、工艺的设计思路；掌握礼服打版、制作的要领和质量检验的方法；熟悉

制板与工艺操作的技术标准，具备独立完成典型服装款式从打版、裁剪粘衬、

工艺制作、成品检验等一系列实践工作的能力。

（12）专业英语（16学时，1学分）

通过本课程的学习，使学生掌握一定数量的服装专业词汇，如常用面辅料、

款式、服装部件、生产与工艺等名称，以及掌握不同服装款式的基本描述、各

种企业英语文件的编制与应用，最后掌握有关办公、市场等方面沟通英语，从

而提高学生对服装英语杂志、企业文件的阅读与理解能力，以便在日后工作中

能提高工作效率。

3、专业选修课程

（1）服装美学、心理学（28学时，2学分）

本课程通过对服装美学、心理学基本理论的学习，使学生掌握服装社会心

理学的基本知识，服装与社会、个体的关系，服装流行心理、消费心理、审美

心理，流行周期，流行趋势等基本知识。

（2）服饰搭配艺术（28学时，2学分）

本课程主要讲授服饰搭配的概念、产生、发展及演变，形象塑造的影响因

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素、特征与传播方式以及国际与国内形象塑造流行时尚的发展。通过本课程的

学习，使学生掌握服饰搭配与形象塑造的理论及研究方法、掌握服饰配件的搭

配法则，并能够应用到服饰搭配实践中，培养学生的创造意识、抽象及形象思

维能力和服饰搭配与形象塑造能力。

（3）服装品质管理（16学时，1学分）

本课程主要学习现代企业品质管理的基本理论，现代服装企业品质管理的

方法及衬衫、西裤、西服等服装品种的质量检验标准及方法。使学生了解与服

装品质检验有关的部分国际标准、规则和常用手段，能够根据一定的质量标准，

对服装产品进行规范检验。

（4）服装品牌概论（16学时，1学分）

通过对本课程的学习，使学生了解服装品牌的概念、简史、文化、功能、

产业链、及市场等方面的基本理论，掌握服装国内外著名品牌的特色及发展历

史、品牌的产品、策划、管理、创新、延伸和传播并能将所学内容与实际联系

学以致用。

（5）服装市场营销（16学时，1学分）

通过本课程的学习，使学生了解服装市场营销对服装企业运作与发展的作

用；掌握服装产品研究、服装产品定价、服装销售分析与预测、服装市场调查

的方法、服装销售渠道以及服装促销模式等基本内容，使学生学会应用相关的

市场营销知识，分析服装市场营销环境及消费心理，制定营销策略、管理企业

的营销行为。

（6）服装材料（16学时，1学分）

本课程主要讲授服装用纤维、纱线、织物等材料的分类、结构，服装新材

料及其发展状况，服装用纤维、纱线、织物的性能及常用面料、辅料的品种及

特性，检测服装材料的原料、织物品种、面料的经纬向、正反面、倒顺等。使

学生运用所学知识能够合理地选择和使用服装材料并具备服装熨烫、洗涤和保

养常识。

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4、专业实践课程

（1）服装制作工艺基础及裙子制作实训（120学时，4学分）

本课程通过课堂讲授、演示及大量实践操作，使学生了解服装制作的基础

知识、掌握服装制作的基本技能，熟悉女裙的排料、裁剪、缝制工艺方法、步

骤和制作要领，同时培养学生的动手能力和解决实际问题的能力，使学生具备

熟练的操作技能，为学习后续课程及从事与本专业有关的工作打下坚实基础。

（2）裤子、衬衫制作实训（150学时，5学分）

本课程通过课堂讲授、演示及大量实践操作，使学生掌握裤子、衬衫的排

料、裁剪、缝制及熨烫的操作要领，熟悉制作工艺方法和步骤，具备独立完成

整件服装制作的实践能力，为学习后续课程及从事与本专业有关的工作打下坚

实基础。

（3）春秋装制作实训（120学时，3学分）

本课程通过课堂讲授、演示及大量实践操作，使学生掌握春秋装的裁剪、

粘衬、缝制及熨烫的操作要领，熟悉制作工艺方法和步骤，具备独立完成整件

服装制作的实践能力，为学习后续课程及从事与本专业有关的工作打下坚实基

础。

（4）立体裁剪实训（60学时，2学分）

主要讲授服装的基本造型方法、设计结构解析、模糊材料的三维空间造型，

通过真实人体或人体模特、布料等基本造型材料完成学习内容，使学生深刻、

直观地掌握服装自身的空间形式语言，掌握服装立体裁剪的原理、操作步骤及

方法；具备服装立体裁剪的能力，并能进行实用装和创意装的立体裁剪及服装

样版制作。

（5）服装款式开发实训（60学时，2学分）

通过本课程的实训，使学生了解服装款式开发在企业中的作用，明确服装

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企业服装款式开发的要求及过程，掌握详细的服装款式开发项目书制定方法,熟

练运用CorelDraw等软件绘制服装款式图及效果图,并最终完成设计服装的制板

及成品制作。

（6）西服制作实训（90学时，3学分）

通过讲授、演示及大量实践操作，使学生掌握男女西服的裁剪、粘衬、缝

制及熨烫的操作要领，熟悉制作工艺方法和步骤，具备独立完成整件服装制作

的实践能力，为学习后续课程及从事与本专业有关的工作打下坚实基础。

（7）生产实习（150学时，5学分）

旨在使学生熟悉服装工业化生产全过程、服装生产设备的性能和使用情况，

了解服装成本核算、生产利润、生产组织管理、计划销售等环节，收集有关资

料、数据、工艺方案、为工业化生产实训做准备，为顺利适应工作岗位打下坚

实基础。

（8）毕业设计/论文（180学时，6学分）

本课程针对典型的主题，要求学生完成服装信息搜集、款式设计、款式图

表达、工艺方案册编制、纸样设计、样版制作、裁剪缝制成品等任务，加强学

生对服装款式风格的把握能力、提高学生服装材料、设备的应用能力及服装生

产全过程的实践操作能力，最终培养学生解决生产实际问题的综合能力。

（9）顶岗实习（600学时，10学分）

本课程通过在服装企业的实地参观、实践，使学生加强了解服装企业的组

织机构、工作岗位的职责，进一步掌握关键技术岗位的工作内容、操作方法及

质量要求，将所学的理论知识与实际生产相结合，为顺利适应工作岗位打下坚

实的基础。

5、综合素质实践课程

（1）入学、安全教育（30学时，不计学分）

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通过开展思想政治教育、校纪法规教育、安全教育、心理教育和专业思想

教育等活动，帮助大学新生树立远大理想，明确奋斗目标，科学规划大学生活

和职业生涯，使其尽快转换角色，适应大学生活，养成良好地学习、生活习惯，

充分利用大学优越的学习条件，为养成德、智、体、美全面发展的合格大学生

最好准备。

（2）军训（60学时，2学分）

通过基本军事训练与教学，使学生掌握基本军事知识和技能，增强国防观

念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念；加强组织

性和纪律性，培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风，为中国人民解放军培养后备兵

员，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。

（3）素质拓展（课外进行，3学分）

通过科技技能活动、校园文化活动、社会实践与志愿服务活动，锻炼学生

的交流、创新、创业和组织能力及团队协作精神，促进学生综合素质的提高，

使学生在德、智、体、美方面得到全面发展，成为德才兼备、全面发展、视野

开阔、胸怀宽广、知行统一、脚踏实地的人。

（4）毕业教育（课外进行，不计学分）

通过开展思想道德教育、理想信念教育、诚信教育、心理健康教育、感恩

教育、职业道德教育、毕业典礼和毕业生欢送等活动，帮助毕业生树立远大理

想，明确自己的社会责任和奋斗目标，以正确的人生观和价值观、以饱满的热

情走上工作岗位。

（5）劳动与卫生（课外进行，1学分）

课程主要通过劳动法、劳动合同、劳动争议等知识学习，了解和掌握劳动

法的一般原理和基本知识，为学生将来劳动就业提供一定帮助。通过劳动安全

卫生、以及艾滋病传播途径、预防等知识的学习，使学生对艾滋病有一个正确

的认识，并掌握艾滋病预防的有效方法。

19

（6）创新创业实践（课外进行，1学分）

本课程以服务为主导的新经济时代，在强调体验和价值的互联网时代为前

提，让学生充分体验服务对经济的提升作用，使其在今后工作中能做到提前想

用户之所想，比用户想得更周到，设计可用、好用和体贴的服务。将用户体验

和价值提前与产品设计融合在一起。

七.教学进程总体安排

表1—表4分别为实践教学设置表，综合素质与实践教学进程表，理论教

学进程表，教学学分、学时统计表。

表1实践教学设置表

序学考核

实践课程名称周数主要内容及要求地点备注

号期办法

了解服装制作的基础知

识、掌握服装制作的基本

服装制作工艺基础服装工

1Ⅰ4操作技能。掌握裙子的排艺实训考查

及裙子制作实训

料、裁剪、缝制及熨烫的室

操作要领

掌握裤子、衬衫的排料、

裁剪、缝制及熨烫的操作服装工

2裤子、衬衫制作实训Ⅱ5艺实训考查

要领，具备独立完成整件室

服装制作的实践能力。

掌握春秋装的裁剪、粘衬、

缝制及熨烫的操作要领，服装生

3春秋装制作实训Ⅲ3产性实考查

具备独立完成整件服装制训中心

作的实践能力。

具备服装立体裁剪的能

力，并能进行实用装和创立体裁

4立体裁剪实训Ⅲ2剪实训考查

意装的立体裁剪及服装样室

版制作。

了解服装款式开发在企业

中的作用，明确服装企业

服装

服装款式开发的要求及过CAD

程，掌握详细的服饰品款实训

5服装款式开发实训Ⅳ2,考查

式开发项目书制定并熟室、服

练运用CorelDraw等软件装工艺

绘制服装款式图及效果实训室

图,最终完成设计服装的

20

制板及成品制作。

掌握西服的裁剪、粘衬、

缝制及熨烫的操作要领，服装生

6西服制作实训Ⅳ4产性实考查

具备独立完成整件服装制训中心

作的实践能力。

熟悉服装工业化生产全过

程、服装生产设备的性能

和使用情况，了解服装成

服装企

7生产实习5本核算、生产利润、生产考查

Ⅴ业

组织管理、计划销售等环

节，收集有关资料、数据、

工艺方案。

本课程针对典型的主题，

要求学生完成服装信息搜

集、款式设计、款式图表

达、纸样设计、样版制作、服装生

8/6

毕业设计论文Ⅴ工艺单设计编制、裁剪缝产性实考查

制出成品等任务，培养学训中心

生对服装生产全过程的实

践操作能力和管理控制能

力。

了解服装企业的组织机

构、工作岗位的职责，掌服装企

9顶岗实习20考查

Ⅵ握关键技术岗位的工作内业

容、操作方法及质量要求。

21

表2综合素质与实践教学进程表【服设2019-01班】

学年一二三合计

学期ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ（周数）

262625272527156

总周数

66575736

假期

202020202020120

学期周数

7555112053

实践教学周数

课程序课程

项目名称学分周学时数/教学周数学时

性质号代码

1入学、安全教412490130

育

60

2军训0000322

3000043

素质拓展课外

综合素4412310

质实践毕业教育课外

5403501

课程劳动与卫生课外

共12学

职业资格00005

分63课外

证书

7专项技能000062

课外

证书

创新创业00011

81课外

实践

服装制作工艺

909222430/4120

基础及裙子制

作实训

10裤子、衬衫09183530/5150

制作实训

专业实

11春秋装制作09243330/390

践课程实训

40

共12立体裁剪实训09274230/260

学分

13服装款式开发09315230/260

实训

14西服制作实训09227330/390

15生产实习01019530/5150

16毕业设计/论文00000630/6180

17顶岗实习412641030/20600

522101501501503306001590

合计学分、学时

备注：素质拓展含科技活动、校园文化活动、社会实践、毕业教育均在课外进行。

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表3理论教学进程表【服设2019-01班】

学年一二三

合计

学期ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ

131515159067

理论教学周数

1111105

考试周数

121414148062

上课周数

课程课程学实验

课程名称周学时/上课周合计讲课

性质代码分实训

课外

1320052/122824

道德与法律4

13.5

课外

2320062/122824

道德与法律4

课外

毛泽东思想和中国特416012/122824

色理论14

23.5

课外

毛泽东思想和中国特416022/122824

公共色理论24

必修30600011616

形势与政策教育课外进行

课程

1416032/122424

共27体育

44.5

学分体育2416042/122424

体育3416052/122424

(A/B)11207334▲/124848

5大学英语

120743.54▲/145656

大学英语(A/B)2

6040303.54▲/145656

计算机应用基础

70603112/81616

应用文写作

38实践

8职业规划与就业指412752.5共学时课外进行3816

1-4422

导（学期，每学期理论学时）

90001012/12

创新创业基础