2024年大学职业规划三篇

第页2024年大学职业规划三篇高校职业规划篇1

做好职业规划就必需做到知己、知彼、决择与行动。

知己：是全面了解自己的爱好、实力、价值观与需求，以及提高内心最深处的究竟要的是什么，能做什么？

知彼：是全面了解外界，指了解各种职业的特性，变业渠道、职业实力、工作内容及发展前景。

知彼供应了可供选择的可能性，知己告知我们要选择适合自己的东西，两者密不行分。

决择与行动：是指对制定目标，执行目标与修订目标。

对于上述内容的理解，我们可以用下面一个真实的例子进行分析：

Steven，某外资通讯技术（中国）有限公司业务发展总监

如何做下一步的职业规划，经过反复的考虑与验证，确立了自己的职业目标：

志向职业目标成为一名职业经理人，在40岁前做世界500强的`大部部门经理或国外中小企业的在华总裁。

分析目标差距:

自身条件:

年龄：31岁

学历：清华高校硕士

工作经验：5年在摩托罗拉公司工作，主要从事项目管理、销售、市场推广及团队管理。

擅长：团队与人员的管理。

优点：敬业。

缺点：冒险精神不足。

…………

职业志向:

职业志向资格必需具备条件:

1、全面的企业管理学问，包括财务学问。

2、优秀的沟通与协调实力。

3、敬业精神。

4、良好的工作背景与业绩。

……

现实与志向职业的差距:

缺乏全面的企业管理学问，包括财务学问。

缺乏全面管理的实践。

……

分阶段实现长远职业目标

第一阶段：

实施步骤

XXXX-XXXX年职业规划重点:弥补全面的企业管理学问，包括财务学问的理论学问。

实施策略：难以自学，而且在工作中边做边学的机会亦很少，通过攻读MBA解决。

决策考虑

1。全职攻读：蒸蒸日上的事业，不愿放弃

2。业余攻读：EMBA形式可以接受

选择EMBA的条件：

第一、必需能够授予美国或欧洲学位，因为主要在欧美公司工作，他们对于国内的EMBA学位并不感爱好；

其次、学校在会计、财务管理、现代生产管理等课程上要有特长，这样才能弥补的自己的学问欠缺；

第三、上课时间能够协作常常出差的要求，如每月最好集中几天上课，这样其他时间可以支配出差。

目标评估

目标实现－>XXXX年EMBA毕业

其次阶段：

XXXX年间全面管理实力的熬炼与实践。

决策考虑：靠着丰富的工作阅历和EMBA的管理提升，跳槽或晋升到负责全面管理的岗位。

目标评估

目标正在实现中：顺当跳槽到外资通讯公司，担当全国业务总监，负责全国业务管理。

高校职业规划篇2

前言：不少人都以前这样问过自己：“人生之路究竟该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生好处的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的幻想。

对于我们高校生来说，职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标犹如驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不明白自己走向何方。只有树立了目标，才能明确奋斗方向，如同海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向胜利。

一、好处及自我分析

有了胜利的目标。明确自己人生的大目标，对把握好目标有干脆的促进作用。仔细策划人生每一步。有道是："凡事预则立，不预则废"，千真万确。对自己做的或将要做的事没有任何打算，就是在为失败做打算。

（1）学历目标：大专毕业（以后有必要了还有要"充电"。

（2）经济目标：年薪25万

（3）方向：企业高级管理人员建立自己的公司（生化）

二、社会环境规划和职业分析（三年规划）

1、社会一般环境

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要主角。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

2、管理职业特别社会环境

由于中国的管理科学发展较晚，管理学问大部分源于国外，中国的企业管理还有很多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广袤。

三、高校三年规划：

职业目标：（20xx——20xx年）

（1）职务目标：先从学生会干，勤工俭学，逐步了解企业对高校生的要求。

（2）潜力目标：驾驭专业学问，了解其他方应对自己有用的学问。

（3）经济目标：在校期间兼职，年收入1万元左右；

一年级：为摸索期和定向期：首先要适应由中学生到高校生的主角转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要起先接触职业和职业生涯的概念，特性要重点了解自己将来所期望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟识环境，建立新的人际关系，提高交际沟通潜力，在职业相识方面能够向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业状况；专心参与各种各样的社团活动，增加沟通技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础学问，加强英语。计算机潜力的培育，驾驭现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业，提高人际沟通潜力。大一学习任务不重，应多参与学校活动，增加沟通技巧，但不要盲目地参与。在定向期，应思索将来是否深造或就业，透过参与学生会或社团等组织，熬炼自己的潜力，同时检验自己的学问技能；提高自己的职责感，主动性和受挫潜力，并起先有选取地辅修其他专业的学问来填充自己。

二年级：为打算期。加强专业学问学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地透过职业技能鉴定。因为接近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参与与专业有关的暑期工作，和同学沟通求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要专心熬炼自己得到独立解决问题的'潜力和创建性；专心常识并加入校友网络，了解往年的求职状况。

三年级：为分化期（冲刺就业）：目标应锁定在工作申请及胜利就业上。这时可先对前两年的打算做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前两年的打算是否充分；然后起先毕业后工作的申请，专心参与聘请活动，在实践中检验自己的积累和打算；最终，预习或模拟面试。专心利用学校带给的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分打算。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，熬炼自己独立解决问题的潜力和创建性。另外，要重视实习机会，透过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

四、目标分解与目标组合]（高校三年）

（1）目标分解，目标可分解成两个大的目标——一个是顺当毕业，一个是成为一个有一家公司的生化方面的技术人员。

对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺当毕业。接下来，还能够细分：在专业课程中，如何学好每一门课程（精通一两门自己喜爱的课，如有机化学）；在选修课程中，须要选取哪些课程，如何学好……。

对于其次目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟识公司运营阶段。接下来，还能够细分：在接触社会阶段，要采纳什么方法，和哪些公司持续联系。如何熬炼自己……。

（2）目标组合，顺当毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标（成为一个有一家公司的生化方面的技术人员）有促进作用。

（3）自身现状，英语水平能够，能流利沟通；生化专业扎实，略通经贸学问；具有较强的人际沟通潜力；思维灵敏，表达较流畅；在高校期间长期担当学生干部，有较强的组织协调潜力；有很强的学习潜力。很有热忱为自己的将来奋斗。

五、胜利标准

我的胜利标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己不遗余力，潜力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特性是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目标的实现，我不这样认为。在30岁之前有自己的家庭就能够了。

六、对高校生就业规划的相识：

现代社会正处在变革的时代，每个角落都充溢着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常激烈，尤其是我国加入WTO之后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并持续立于不败之地，务必设计好自己的职业生涯规划。才能做到心中有数，不打无打算的战斗。然而有不少应届高校毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处盲目乱跑，总想会撞到好运气找到好工作的侥幸心理。结果是奢侈了超多的时间、精力与资金，到头来感叹聘请单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。这部分高校毕业生没有充分相识到职业生涯规划的好处与重要性，认为找到志向的工作*的是学识、业绩、耐性、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽搁时间，有那时间还不如多跑两家聘请单位。这是一种错误的理念，事实上有备无患，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清楚的相识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。

高校生要对职业进行物质、心理、学问、技能等各方面充分的打算，还要依据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选取。对即将踏入的职业活动要有必需的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，快速成为一个胜利的职业者。

以上因素综合起来思索，或许你会有一个大致的答案了！这是属于站在自身角度进行自我规划的考虑方式。但在询问的过程中，我们发觉，通过上述方法绝大多数人可能会遇到的问题是：由于自身阅历和阅历的限制，对社会、职场认知不清，依旧无法对将来进行正确的推断和分析，以致无法决策。

高校职业规划篇3

一、自我分析:

1、基本资料：略。

2、综合素养分析：

对待工作和学习，看法比较仔细。但往往工作效率较低，总是觉得时间不够用，付出同样多的努力往往得不到和别人一样多的收效。效率低已经基本成为困扰我的最大的问题。看法仔细，却发觉效果不好时，有时就会有些焦躁。不过我一般都可以刚好的调整自己。

性格随和宽容，可以和各种性格的人成为挚友。但与人交往的实力不强，在和人交往的过程中有时会感到局促担心，喜爱和熟识的人待在一起。在人际交往方面比较缺少自信，很少主动走进别人与之成为挚友。对于已经相识但还不熟识的同学，我也很少会主动找机会与之进一步沟通。这就导致到高校近半年了，相识了许多人，但熟识的挚友却仍是室友和不多的几个同学。

爱好方面，很难找出什么显明的好恶。喜爱的事有许多，如读书、跑步、游泳、电脑技术等。但可能是因为学习效率低的缘由吧，从前用在发展爱好上的时间很少，所以爱好都只是感爱好而已，而算不上特长。而且经常觉得自己学问面有些窄。还是因为效率低，有限的精力基本都被用在学习和工作上，对于休闲消遣、时事新闻等了解的有些少。

会调整自己，喜爱做安排，这些可以算是一些优点吧。关于生活和学业会常常思索，定期的总结和反思自己的生活，刚好调整。喜爱有安排、有条理的工作。

3、关于幻想：

经常被问起有什么人生志向，经常无言以对。我实在找不到一个特殊详细的事务或成就作为自己的人生的奋斗目标。但是对于生活的期许有许多，愿望有许多。这些期许和愿望一个个的让它们实现或许就构成了我的幻想吧。

比如，我要让父母过上更好的生活，不用像现在这样为了生计辛苦奔波。比如，我想"读万卷书，走万里路"，即想读许多书，去许多地方旅行。我想要有一个圆满的家庭和一些真诚、要好的挚友。或许归结起来就是好好生活，做个好人吧。

二、过去半年的盘点

高校生活已经过去半年了，这个时候做规划不同于初来时，就在于对高校生活已经有了肯定的了解。所以在详细规划前做一些总结。

这半年的时间总体来讲过得有些混乱。究其缘由，可能在于对高校生活的不了解造成了一种盲目，时间支配的不是很好，学习方法也不是最优的。

主要是学习方面不太志向。社团的工作和班级活动占去了许多时间，导致有时课前没有充分的打算，于是听课效果不好，于是课下须要更多的时间自学，一旦没时间自学下一节课又听不好。这就形成了一个恶性循环。考试之前觉得许多东西没有学好。

在学校参与的活动还是很丰富的，参与了两个社团，做了许多从前没做过的事情，比如做记者去采访、跟活动、写报道等。许多时候做记者须要强迫自己去和生疏人沟通，对于我的性格是个挑战。还有在新年晚会上表演交谊舞，这是从前根本没有想过的事情。

在这个过程中，我相识了一些挚友，但我觉的仍旧须要更多的沟通。假如刚进校门时就更多的和学长沟通，或许在社团工作和学习上就会少做一些无用功。

三、确立目标

首先，关于专业，大二时确认专业时想要选择计算机方向，然后进入数字媒体专业。

其次，关于将来的发展，争取出国留学。这就须要很好的成果和很好的英语实力，以及肯定的社会活动。

第三，其他方面，也想对自己有一些变更，尽量丰富自己，拓宽自己的眼界。

四、详细行动安排

1、学业方面：

可以说对自己这学期的表现很不满足。但另一方面，也总结了一些高校里的学习方法，对以后的学业方面还是比较有信念的。

详细的说，今后首先要保证听课的质量，这样才是最有效的学习方法。

①数理方面的专业课肯定要做到先预习。只有经过预习，上课才能跟上老师的思路。

②上课勤动笔，随堂笔记不用记得太整齐，但老师讲题时肯定要一起动手算。由动手带动动脑，而且登记课上讲的'证明或解题思路也便利课后复习。

其次，课后作业要刚好做。并不是说，按时交作业了就算刚好做作业了。这学期就犯了这样的错误。一般科目都是一周收一次作业，我经常上完课一周不翻书。直到其次天要交作业了，才把书本拿出来，老师上课讲的东西都已经忘了。所以以后的学习中，要做到留作业的当天或其次天内把作业做完。

第三，刚好回顾。数理方面课程，每章学完了要自己把这章学了什么回想起来，并在头脑里形成学问网络。留意是自己回想，不是简洁的翻一遍书。

第四，通识课及其他非专业课，平常学到哪争取把书看到哪，不要都留到期末。这还要依据详细科目及当前学期的惊慌程度做详细的安排。

2、英语学习：

把英语学习从学业方面分出来，是觉得英语是一种实力，不仅仅是成果这么简洁。全部人都对自己说，无论将来走哪条路，英语很重要！假如我想出国，英语当然也很重要。

想要到20xx年6月左右，也就是大二即将结束的时候，把英语搞定。所说的搞定，就是能用英语比较自如的日常沟通，能做简洁的学术沟通。

⑴大一下学期学高校英语IV。每篇课文都要细致的看过，单词要背过，这是基本的。为了解决单词背了就忘的问题，确定多读课文，在课文中背单词效果比较好。挑出一些段落或文章背下来。每周至少背一段吧。

⑵坚持每天出声读二非常钟英语。大一下半学期，读的内容以大英四的课文为主，前面已经提到过了。并且反复读一些自己喜爱的段落或全文，争取背下来。坚持！坚持！坚持！

⑶每周听两个小时以上的英语。可以看英文电影之类的，或到英语学习网站上去下听力材料。还是坚持……

⑷在前面那个规定的时间之前，读完三本英文原著的长篇