幼儿园庆国庆活动方案范例

幼儿园庆国庆活动方案范例为了确保活动能无误进展，时常须要预先开展活动方案准备工作，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么该如何写活动方案呢？下面是我为大家整理的幼儿园庆国庆活动方案范例，盼望大家宠爱。

幼儿园庆国庆活动方案范例篇1

一、设计意图：

祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深化了解。对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今日华蜜生活的来之不易。旨通过此次活动，造就幼儿爱祖国的情感。

二、活动目的：

1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的华蜜生活来之不易。

2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热忱气氛，造就幼儿酷爱祖国，身为中国人的傲慢感。

三、活动准备：

1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建立成就的各种图片

2.通过闲逛组织幼儿视察人们为迎接国庆节所进展的准备活动和环境布置

3.材料：彩纸、白纸、油画棒假设干。

四、活动过程：

1.组织幼儿齐唱国歌。

2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

3.通过图片、故事讲解并描述，让幼儿了解国庆节的来历，教化幼儿今日华蜜生活来之不易，要好好珍惜。

4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、天安门、国旗等。

5.师生共同装饰教室。

6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

五、活动延长：

1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2.组织幼儿节日后的谈话。

幼儿园庆国庆活动方案范例篇2

活动时间：

20__.09.30

活动地点：

幼儿园操场

活动目标：

1.了解国庆节的由来，造就幼儿的爱国意识

2.感受国庆节举国庆祝的节日气氛，通过一系列的活动激发幼儿作为中国人的傲慢感。

活动准备：

环境准备：幼儿园教室和操场上用小国旗做装饰，营造过节的气氛。

材料准备：提前通知家长为幼儿穿园服，准备音乐《国歌》《运发动进展曲》，游戏道具。

活动流程：

1.开场

尊敬的老师、小挚友们，敬重的各位家长挚友们：

在这秋高气爽、丹桂飘香的奇妙季节，我们迎来了“十一”国庆节，在这个庄重而又神圣的日子里，欢送大家来到我们__幼儿园，我们共聚一堂，共同为祖国妈妈庆祝生日。今日我们的活动主题是“快乐国庆节”，活动主要分为以下几个环节：

唱国歌，升国旗;

国旗下的教化;

国旗下的表演;

我是运动小能手;

接下来，活动正式起先，欢送我们的小挚友有序的进场。

2、唱国歌，升国旗

(1)伴随着《运发动进展曲》的音乐，国旗护卫队由操场的一侧护送国旗正步走到升旗台前，将国旗交给升旗手。

(2)全体起立，面对国旗行注目礼，唱国歌，升国旗。

3、国旗下的教化

(1)请一名家长(军人)对幼儿进展国旗下的爱国教化。

(2)请幼儿代表进展国旗下的讲话：

(讲话范例)

敬重的园长阿姨,尊敬的老师,小挚友们:

大家早上好!我是__班的小挚友__,今日我很荣幸地站到国旗下讲话,在这阳光明媚的日子,明丽的五星红旗迎着朝霞,沐浴着阳光冉冉升起。

转瞬间来到幼儿园已经两年多了,从幼儿园的小弟弟,小妹妹长成了大哥哥,大姐姐,我们的学问一每天丰富,我们的实力一步步提高,我们每一点进步,每一次成功,都离不开我们尊敬的老师,在这里我代表全部的小挚友向老师们说一声“感谢”。

请老师放心,我们会踊跃英勇地参与各种活动,会获得更多的进步。

请老师放心,我们会好好学习,每天向上,给小弟弟小妹妹们做个好典范!

在这里祝愿小挚友们在幼儿园里学会更多的本领,祝愿全部的老师恒久安康美丽。感谢大家!

4、国旗下的表演

各班幼儿由老师组织进展歌曲或者舞蹈等节目表演，表演完毕后各班老师带着幼儿回班休整，然后回到操场上各自的区域;家长那么由负责引领的老师支配到各班活动区域等待。

5、我是运动小能手

各班幼儿由老师带着到指定区域进展体育活动。

游戏一：匐匍前进

游戏规那么：老师吹口哨，幼儿听见一下哨声可以前进，听见两下哨声立即停顿前进，中途有违规者，惩罚暂停一次，违规三次那么出局;首先到达终点获胜。

游戏二：哨兵和侦查员

游戏规那么：侦查员在起点，哨兵在终点背对侦查员，当哨声起时侦查员向前移动，哨兵回头时立刻停顿，否那么会被哨兵发觉，那么侦查失败，反之顺当到达终点那么侦察兵获胜。

幼儿园庆国庆活动方案范例篇3

内容与要求：

1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2、体验庆祝国庆的快乐心情。

活动具体内容：

活动提示：欢跃的国庆节，我爱中国

国庆前夕：

家园互动

去旁边街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的快乐心情。探讨怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。

了不得的中国人：

区域活动

师生共同收集材料，在区域中支配如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多出名的人和事，为自己是一个中国人而傲慢。

五星红旗我爱你：

区域活动

了解国旗的外形特征及简洁意义，供应美工材料，在看看做做中增进酷爱中国、酷爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步驾驭“抬头反面人”的绘画技巧。

国庆真热闹：挂灯笼

区域活动

通过挂灯笼庆国庆活动，比拟灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着遵照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

快乐的国庆节：

区域活动

1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的快乐气氛。

2、视察探讨画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内遵照自己的想象画出庆祝的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上相互观赏探讨，进一步体验节日的热闹。

节日的夜晚：

区域活动

供应焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

超级问答赛：

集体活动

通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进展竞赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏气氛中绽开。使幼儿有爱好进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

幼儿园庆国庆活动方案范例篇4

为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的宏大成就，表达我园教职工对祖国的酷爱之情，我园行政、党支部、工会、共青团确定联合举办“我缔造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日文化消遣活动，活泼教职工的身心，并在轻松快乐的活动中造就教职工的缔造力。

一、参赛单位

参赛对象为全体教职工，接受抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。

二、活动内容和要求

1、制作参赛组的标记

要求各参赛组的全体成员，依据所供应的材料，共同设计和制作本组的参赛标记。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间支配15分钟)

以竞赛性游戏的形式来进展，以组为单位参赛，并表达人人参与。

2、看谁说得多

要求依据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建立成就、祖国的奇妙河山等有关的问题进展抢答，答对一个问题得一分。(时间支配15—20分钟)

3、即兴表演

依据评委的示范，有缔造性地进展表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”(不能与前面有重复)。竞赛分组按依次进展，前面一组完毕，后面一组立即接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即假如轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，那么按弃权处理，只能参与下一轮的竞赛，竞赛反复进展。表演符合要求的，每一轮竞赛记一分。(时间支配20分钟)

4、科学编制菜谱

依据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进展搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最终介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视状况给1—3分。竞赛分组按依次进展，前面一组完毕，后面一组立即接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即假如轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，那么按弃权处理，只能参与下一轮的竞赛。竞赛反复进展。

三、活动时间、地点

活动于9月27日晚上7：30在本园舞蹈大厅举办。

四、评委

评委由园长、工会主席、共青团支书担当。

五、嘉奖方法

竞赛程序完毕，统计各队的总得分(还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除)，按得分排列名次第一名、其次名、第三名，并赐予相应的嘉奖。

幼儿园庆国庆活动方案范例篇5

一、升国旗仪式(8：30～9：00)

日期：20__年9月29日

时间：上午8：30操场集合

上午8：40升国旗唱国歌。

上午8：45幼儿才艺表演(与国庆有关内容)上午9：00园长讲话，宣布活动起先

二、主题庆祝活动(9：00～10：30)

(一)大班

形式：长卷画

场地：晴天底楼操场，假如是雨天，支配在二楼走廊。

准备：每班以剪贴、绘画等形式事先制作1个较大的特色场馆，贴在背景上(背景用铅画纸或kt板)彩色即时贴

过程：

2.用彩色即时贴装饰边框，在老师指导下，将作品贴到大背景上。画得较小的幼儿将画面剪下，贴到大背景上。(贴图统一时间开展，老师留意画面布局)

展示：

连结后展示在二楼走廊

(二)中班活动支配

主题：中国馆快乐情

形式：绘画、装饰等

场地：晴天底楼大型玩具旁雨天教室

准备：黑色kt板红色调条、用图形夹夹好的红色小图案中国馆底纹图(a4、a3尺寸打印)彩纸黄橙色小笑脸(也可以是个别幼儿笑脸的剪贴)

过程：

1.老师给3组幼儿发1-2张贴好边框的中国馆的底纹图，幼儿一起将红色纸条剪贴在底纹上，铸造中国馆。

2.用红色即时贴贴纸的边框，在老师帮助下，沿纸的边框用供应的红色小图案装饰边框。老师将少量爱心贴在kt板上部，留意画面布局。

3.3组幼儿撕彩色纸条，在老师帮助下，将小纸条贴在笑脸四周，装饰成笑脸烟花。

展示：

连接后展示在幼儿园门口北面传播栏下面

(三)小班活动支配

主题：共享一刻

形式：手工装饰

场地：教室

准备：彩色kt板，装饰好的相框粉色小爱心