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文档简介

第页共页小班下学期体育教案《小拼板变变变》一、教学目标1.培养幼儿对体育运动的兴趣和乐趣。2.锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。3.培养幼儿团队合作精神和互助意识。二、教学重点1.掌握正确的动作技巧和基本规则。2.培养幼儿的合作意识和团队精神。三、教学准备1.音乐器材。2.拼板器材。四、教学过程1.热身活动（1）游戏：奔跑大队伍指导幼儿围成一个大圈，一个幼儿做“队长”，其他幼儿依次排队跟着“队长”跑步，音乐停止时，指导“队长”找到队伍最后一位幼儿站在前面，继续跑。（2）活动：脚踢球指导幼儿分为两个组，每个组站在球门前，用脚踢球射门。射中球门的组得一分，先得到三分的组获胜。2.技术指导（1）引导幼儿正确站立姿势：双脚打开与肩同宽，身体微微前倾，目视前方。（2）引导幼儿正确扣球的动作：提高双手，手掌朝上，双手交叉放在头部上方，弯曲腰部，身体向前抛出，同时两手迅速下压，用手背接球，并尽量能抢接低位球。（3）引导幼儿正确传球的动作：站姿与扣球一样，只是将球传给队友。3.活动游戏（1）游戏：传球接力赛指导幼儿分成两个队伍，站成两排面对面。每队首位幼儿手中拿着一个拼板，指导队伍内部按顺序传球，直到最后一位幼儿收到球后使用拼板敲击地面。比赛哪个队伍传完球最快。（2）游戏：快速拼板指导幼儿站成一排，教师手中拿着一个拼板，幼儿手中也各自拿着一个拼板，教师随机敲击拼板，幼儿根据教师的节奏和动作，快速拼合拼板。教师可以加大敲击的难度和节奏。4.总结活动（1）反思：这节体育课你们都学会了哪些动作？（2）分享：通过这次活动，你们有什么收获和感受？五、教学评价根据幼儿的动作执行情况评价幼儿的学习情况，针对不同幼儿的差异给予适当的指导和帮助。同

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