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第页共页小学四年级班主任的工作总结班主任是学校教学管理中非常重要的一环，他们不仅是学生的引路人，也是学生和家长之间的桥梁。在小学四年级班主任的工作中，他们承担着许多重要的职责和任务，下面是关于小学四年级班主任的工作总结。一、团队管理作为班主任，首先要进行团队管理，包括对助教老师、班干部和班级义务期的管理。班主任需要制定班级管理规范和运作流程，明确每个人的职责和任务。通过团队管理的有效实施，能够提高班级的组织性和凝聚力，促进班级工作的顺利进行。二、学生管理1.学生考勤管理班主任需要做好学生考勤管理工作，包括每日考勤登记、矿长办理请假手续、考勤数据的统计和分析等。班主任要按时统计考勤数据，及时与家长沟通缺勤情况，并进行后续追踪和记录，确保学生出勤率和迟到率的控制。2.学生行为管理班主任要对学生的行为进行管理和引导，通过制定班级行为规范、开展班级活动、组织学生参与社会实践等方式，培养学生自律意识，提高他们的品行修养。班主任要定期与学生进行沟通，及时解决可能出现的问题，保持班级的秩序和稳定。3.学生成绩管理班主任需要关注学生的学习情况，及时掌握学生成绩，帮助他们解决学习中遇到的困难。班主任要定期组织学生进行期中、期末和月考等测评活动，及时对学生成绩进行分析和反馈，制定个别辅导计划，提高学生的学习成绩。三、家长管理1.家长会组织班主任需要定期组织家长会，与家长沟通学生的学习和行为情况，了解家长的意见和建议，并向家长介绍学校的教育方针和教学工作。班主任还要通过家长会向家长宣传教育法律法规和学校的各项政策。2.家校沟通班主任需要与家长保持良好的沟通关系，定期与家长进行电话或面谈，及时沟通和解决学生的问题。班主任要向家长介绍学校的教学计划和课程安排，及时向家长反馈学生的学习和行为情况，增强家校合作和共同关注学生的发展。四、思想政治教育作为班主任，思想政治教育是非常重要的一部分。班主任要有良好的政治素质和教育思想，加强学生的思想政治教育，培养他们的爱国主义情感和社会主义核心价值观，提高他们的思想道德水平。五、矛盾调解和心理疏导在班级管理过程中，不可避免地会出现一些矛盾和问题。班主任需要善于化解矛盾和处理纠纷，积极做好学生间的沟通调解工作。同时，班主任还要关注学生的心理健康状况，及时发现和疏导学生的心理问题，保障他们的健康成长。总之，小学四年级班主任承担着众多重要的工作职责和任务。通过团队管理、学生管理、家长管理、思想政治教育以及矛盾调解和心理疏导等方面的工作，班主任能够为学生的全面发展和健康成长提供

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