小学语文写作教学经验总结介绍_第1页
小学语文写作教学经验总结介绍_第2页
小学语文写作教学经验总结介绍_第3页
小学语文写作教学经验总结介绍_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小学语文写作教学经验总结介绍（____字）引言：写作是语文教学的重要内容，也是学生综合运用语言能力的关键环节。教师要重视小学语文写作教学，通过精心设计的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的写作能力。本文将从教学目标的设定、教学内容的安排、教学方法的选择以及评价方式的确定等方面介绍小学语文写作教学经验。一、教学目标的设定小学语文写作教学的目标主要包括两个方面：一是培养学生的写作兴趣，激发他们的写作欲望；二是提高学生的写作能力，培养他们的表达能力和思维能力。为了达到这些目标，教师可以从以下几个方面进行努力：1.激发学生的写作兴趣：教师可以通过给学生阅读有趣的文章、引导他们参观实践活动、让他们参与写作比赛等方式，激发学生的写作兴趣。2.提高学生的写作能力：教师可以通过写作训练、写作指导、写作评价等方式，提高学生的写作能力。二、教学内容的安排小学语文写作教学的内容主要包括写作方法、写作技巧和写作题材等。1.写作方法：教师应该向学生介绍常见的写作方法，如描写、叙事、说明、议论等，让学生根据不同的写作要求选择合适的方法。2.写作技巧：教师应该向学生传授一些写作技巧，如如何进行构思、如何安排篇章结构、如何运用修辞手法等。3.写作题材：教师应该引导学生选取适合自己的写作题材，可以从学生的生活经验出发，选择与他们生活相关的话题。三、教学方法的选择小学语文写作教学的方法应该灵活多样，以适应学生的需求和特点。1.童话故事写作法：教师可以通过讲解童话故事的特点和写作规律，引导学生进行童话故事的写作训练。2.图画写作法：教师可以给学生一幅图画，让他们根据图画内容进行写作，培养他们的联想和想象能力。3.模仿写作法：教师可以选取一篇优秀的写作作品，让学生进行模仿写作，锻炼他们的表达能力和语言运用能力。四、评价方式的确定小学语文写作的评价应该注重学生的思维过程和表达能力，不仅要看结果，还要注重过程。1.评价思维过程：教师应该评价学生的写作思路是否清晰、逻辑是否严密、观点是否独到等。2.评价表达能力：教师应该评价学生的语言运用是否准确、得体、形象生动等。3.评价写作结果：教师可以给学生提供具体的修改建议，帮助他们改进自己的作品。五、教学反思小学语文写作教学虽然有一定的难度，但通过不断的尝试和探索，我积累了一些教学经验。1.激发学生的写作兴趣：我发现学生对于写作的兴趣主要来源于对生活的热爱和对于表达的渴望。因此，我通过开设写作俱乐部、组织写作比赛等方式，激发学生的写作兴趣。2.提高学生的写作能力：我注重培养学生的写作技巧和表达能力。在教学中，我常常引导学生进行写作训练，让他们学会如何进行构思、如何选择好的语言表达方式。3.评价方式的改进：我发现传统的评分方式难以全面评价学生的写作能力，因此我引入了自评、互评的方式，让学生对自己的写作进行分析和评价，帮助他们更好地改进自己的作品。结语：小学语文写作教学是一个系统性的教学过程，教师需要灵活运用不同的教学方法，培养

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论