江苏省部分地区 高一下学期语文3月试卷汇编：语言文字运用Ⅱ

语言文字运用Ⅱ江苏省扬州中学2023-2024学年高一下学期3月月考语文试题阅读下面的文字,完成23～24题。在雅典阿果拉广场上,孔子与苏格拉底跨越千年,在此形神相遇。两尊青铜雕像分立东西,面向彼此,向世人讲述中国和希腊之间构建人类命运共同体的故事。孔子是伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人。他删诗书、定礼乐、赞易象、修春秋、授弟子。孔子和苏格拉底是全人类共同的圣哲,都生活于社会剧变之际。在历史巨轮的轰然转向中,孔子和苏格拉底心怀崇高的使命意识,①,一位漫步街头揭示真谛。他们在周游或漫步中言传身教,知行合一;他们终生恪守自己的原则,践行自己的思想,在不同的环境下开出了自己的济世良方。孔子用“仁”的原则,使共同体成员看到了秩序生活的理想和希望;②,鼓舞共同体成员为不断获得完好的生活而净化心灵。“仁”和“德性”的提出,突破了狭隘的等级观念和相对主义,洞悉了人类命运一体性之应然与必然,不仅影响了当世,更影响了人类精神文化发展的方向。

23.下列句子中的“他”和文中画横线处的“他”,用法相同的一项是(3分)A.既然他听不进劝告,那就算了。B.故今日之责任不在他人而全在我少年。C.回村后该盖他三五间瓦房过日子。D.他日我必定亲自登门拜访。24.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(4分)23.A（A项和画横线句子中的“他”都是人称代词,是特指。B项,指示代词,另外的、其他的。C项,人称代词,虚指(用在动词和数量词之间)。D项,指示代词,另外的、其他的。）24.①一位周游列国传道解惑②苏格拉底以“德性”的观念江苏省南通市海安高级中学2023-2024学年高一下学期第一次月考语文试题(二）阅读下面的材料，完成21、22题。(共10分）《红楼梦》中的建筑并不是孤立的存在，而是《红楼梦》整体艺术形象的有机组成部分。中国古人认为完美的园林景观应该①。《红楼梦》中大观园的设计就非常注重这一点，在蓊郁的花草树木和潋滟水光映衬下，小山曲水，错落有致，楼台亭阁掩映于茂林修竹，极尽清幽旷达之妙。每一个庭院都和山石花木交相辉映，极富自然情趣。同时，园子里每一座院落的建筑格调，②。如贾宝玉所住的“怡红院”，院中种植着芭蕉和海棠两种植物，芭蕉为绿，海棠为红，于是贾宝玉便为其取名“红香绿玉”，整体意境颜色艳丽，暗香浮动，与宝玉的性情相符；③，“几竿竹子，隐着一道曲栏，比别处幽静”，自然情趣流泻而出，与黛玉真诚率真的气质相合；蘅芜苑，一眼望去，清凉瓦舍，但透过院内各种香草，素净无华，把宝钗安分随时、不流于俗的气质表现得淋漓尽致。可以说，每一座庭院都与人物合二为一，不分彼此了。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)22.“稻香村”是《红楼梦》大观园中的一处建筑，后来成为李纨的居所。阅读下面的文字，分析“稻香村”是如何体现庭院与人物“合二为一，不分彼此”的?(4分)这李纨虽青春丧偶，且居处于膏粱锦绣之中，竟如“槁木死灰”一般，一概无见无闻，惟知恃亲养子，外则陪侍小姑等针黹诵读而已。——(节选自《红楼梦》第四回)一面走，一面说，倏尔青山斜阻。转过山怀中，隐隐露出一带黄泥筑就矮墙，墙头皆用稻茎掩护。有几百株杏花，如喷火蒸霞一般。里面数楹茅屋。外面却是桑、榆、槿、柘，各色树稚新条，随其曲折，编就两溜青篱。篱外山坡之下，有一土井，旁有桔槔辘轳之属。下面分畦列亩，佳蔬菜花，漫然无际。……——(节选自《红楼梦》第十七回)21.①与周围的环境浑然天成。②都渗透着主人的个性特征。③再如黛玉所住的“潇湘馆”。(6分。每点2分，意思对即可)22.①“稻香村”建筑风格恬淡宁静、简陋质朴；②与李纨贞静淡泊、朴素清雅的性情相合。(4分。每点2分，意思对即可。)江苏省无锡江阴市两校2023-2024学年高二下学期3月阶段性检测联考语文试卷（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成22～23题。莎士比亚是英国乃至世界文学史上最杰出的戏剧家，他在戏剧史上的重要性不在于他写了什么，①。他打破了传统古希腊古罗马悲喜剧的界限，叙事方法上不再拘泥于“三一律”原则，使得戏剧情节更加丰富。并且在剧本中②，例如《哈姆雷特》的主线是哈姆雷特为父报仇，两条辅线是雷欧提斯和小福丁布拉斯为父复仇，辅线补充主线，共同叙述悲剧故事。此外，莎翁还善于外化人物的内心，多运用独白、事件、动作等来展示人物内心。莎士比亚的戏剧③，他常常以诗人般的激情、抒情的笔调和天才的想象力，歌颂人文主义理想中的社会和人际关系。同时，因为莎士比亚具有丰富的人生阅历和细致入微的观察力，现实主义风格也是始终贯穿其中的。21．下列各句中的引号和文中“三一律”的引号，作用相同的一项是（

）（3分）A．明代著名戏曲家汤显祖被称为“东方莎士比亚”。B．于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。C．中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。D．对于世间，庄子既是“热肠挂住”，为何却又“冷眼看穿”？22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）21．A【解析】文中“三一律”的引号表特定称谓。A.特定称谓。B.讽刺否定。C.突出强调。D.引用。22．①而在于他怎么写②往往设计多条叙事线索③充满浪漫主义色彩【解析】①由“不在于他写了什么”的句式、关联词语及后文内容可知，此处应从肯定的角度表述如何写，可填：而在于他怎么写。②由“例如《哈姆雷特》的主线是哈姆雷特为父报仇，两条辅线是雷欧提斯和小福丁布拉斯为父复仇，辅线补充主线，共同叙述悲剧故事”的语境可知，此处是说叙事线索多，可填：往往设计多条叙事线索。③结合“常常以诗人般的激情、抒情的笔调和天才的想象力”的内容及后文“现实主义风格也是始终贯穿其中的”可知，此处是说莎士比亚的戏剧有浪漫主义色彩，可填：充满浪漫主义色彩。江苏省扬州市高邮市2023-2024学年高一下学期3月月考语文试题19.下列对相关课文内容的理解，不正确的一项是（）（3分)A.《烛之武退秦师》出自《左传》，《左传》是编年体史书，长于记述辞令，叙事简洁；《鸿门宴》出自《史记》，作为纪传体史书，《史记》叙事详备，写人生动，细节传神。B.《论语》是语录体，言简意赅；《孟子》常用寓言表达思想，有启发性；《庄子》善于取譬设喻，因势利导。C.《青蒿素：人类征服疾病的一小步》中讲述了青蒿素药物的制成经历了四个阶段：发现提取，临床试验，分离提纯和制成药物。D.《一名物理学家的教育历程》写的是加来道雄童年时的奇思妙想和青少年时期的积极探索，让我们领会想象和兴趣对于科学探索和发现的重要意义。20.下列句子中加点字的词义，全都正确的一组是（)(3分)A.如其礼乐如：至于如土委地委：散落，卸落肆其西封肆：延伸、扩张披帷西向立披：分开B.行李之往来行李：外交使者欲辟土地，朝秦楚朝：朝拜摄乎大国之间摄：夹处怵然为戒怵：戒惧D.舍瑟而作作：演奏若无罪而就死地就：靠近失其所与与：结交、同盟旦日飨士卒飨：犒劳D.大礼不辞小让让：谦让令将军与臣有人郤郤：同“隙”，隔阂因之以饥谨饥懂：饥荒刑于寡妻刑：同“型”，做榜样21.下列句子中句式特点与例句相同的一项是(）(3分)例句：夫晋，何厌之有A.吾属今为之虏矣B.若亡郑而有益于君c.大王来何操D.异乎三子者之撰22.下面有关名著《雷雨》的分析，不正确的一项是（）（3分）A.鲁大海被仆人拥下后，台上只有周朴园和周萍，周萍“过意不去地”叫了一声“爸爸”。有人认为周萍“过意不去”是因为他觉得自己行为莽撞，有失体面，给爸爸丢了脸。B.蔡漪要求个性自由，追求人格独立，与周朴园奉行的封建伦理格格不入。周朴园视蘩漪为疯子、不正常，要为她治病。C.周朴园认出鲁侍萍后，他半晌没有说话，这种“半晌”的沉默，说明他是在惶恐的沉思中寻找对策，他对侍萍的到来显得措手不及。D.《雷雨》的矛盾冲突错综复杂，以周朴园为代表的资本家分别与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民，和以鲁大海为代表的工人之间的阶级冲突，是最本质的冲突。23.根据下列《雷雨》的台词，回答问题。(4分)周朴园：(仁慈地，拿着周萍的手）你是我的长子，我不愿意当着人谈这件事。(停，喘一口气严厉地）我听说我在外边的时候，你这两年来在家里很不规矩。周萍：（更惊恐)爸，没有的事，没有，没有。周朴园：一个人敢做一件事就要当一件事。(甲句)周萍：(失色)爸!上面画线的甲句，有的版本为：“一个人敢做，就要敢当。”(乙句）你认为哪句更好?请列出两条理由。要求：①理由充分、，合理；②语言表达准确、简明。19.B20.A21.C22.A解析：周萍觉得鲁大海居然当面侮辱自己的父亲，而自己又没能适时制止，感到对不起父亲。23.示例一：甲句更好。①句中两次出现“一件事”，表明周朴园很重视这“一件事”。②使用长句，语气缓和，与前面的“严厉”形成对照，表现了周朴园复杂的心态。示例二：乙句更好。①突显了动词“做”和“当”，表明周朴园希望周萍做事要敢于担当，符合剧情的发展。②使用短句，中间增加了语音停顿，合乎口语习惯，语气较周朴园前面的话更严厉。江苏省淮阴中学2023-2024学年高一下学期3月阶段性考试语文试题（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，8分）阅读下面的文字，完成21-22题。大概十五岁时，我第一次看到喜鹊。我住在祖屋里，门口四棵大香樟，喜鹊在树上筑巢。每年初夏，巢里会伸出黄喙，叽叽喳喳，是毛茸茸的雏鸟；不出半月，它们便从枝头跃起，树梢上，天空中，叫醒清晨，欢送落日。祖父把楼梯靠在树上，扶梯而上，捉鸟给我玩。【甲】鸟没捉到，抓出一只甲虫——祖父已去世十八年。秋天的山野枯瘦、萧瑟，荣华山却还是繁木葱茏，更别说在边地上有各色的野花。当然，我比较偏爱芦苇花。芦苇在地头墙角溪边，一蓬蓬地冒出来，油绿油绿，到了秋天，叶边枯涩叶心发黄，叶子裹着一根脆脆的秆，秆头抽出一枝花。花白色，细密，须绒软软。【乙】我偏爱它，它不仅有植物线条的柔美，更像是一种言说——又一年的秋天已至。芦苇，又名蒹葭，“蒹葭苍苍，白露为霜”，营造一种苍莽且永远无法抵达的境界。沿着南浦溪，有密密的芦苇，斜斜地趴在水面上。现在，它几乎全黄了。芦苇花白白的，白发的那种白，枯瘦，似乎随时会被风折断，如提前到来的暮年。21.文中【甲】【乙】两句都使用了破折号，请简述两处破折号的作用。(4分)22.第一段画波浪线部分，如果改写成“不出半月，它们便每天从清晨到日落在树梢和天空间飞跃”，表达效果有何不同？(4分)21.【答案】第一处：既转换了话题，将话题从追忆祖父突转到祖父去世已久，也带给读者恍如隔世的感受，表达出作者对祖父的无限追念。第二处：解释说明。既解释说明了前文“言说”的内容，表达了作者由芦苇花色彩生出的秋愁，也舒缓了文势，增强了句子的抒情意味。22.【答案】画线句具有以下特点：①原句用的是短句，节奏明快，能体现快乐的心境。②原句拟人手法，用“叫醒”“欢送”等动词，又赋予了鸟儿以人的情态，写出了它们的活泼可爱，生动形象。③原句展现的是成长中的鸟儿在“枝头、树梢、天空”的活动，飞翔的能力在增强。④修改后的句子是长句，它们仅仅交代了小喜鹊的动作，句式上相对固定，不如画线句生动形象。（一点1分）江苏省江阴市某校2023-2024学年高一下学期3月学情调研语文试题(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成18~19题。朋友与陌生人刚打交道，常说“请多多关照”，久而久之行成习惯，①。最近看到一篇文章说：“人，往往只看到别人看不到自己。由于自我观照不够，因此产生了烦恼。”在生活中，处处关照别人，是一种善心和爱心的体现。如果人人都能关心照顾别人，乐于施恩，而被“关照”的人如果懂得知恩报恩，继而接起“关照”别人的爱心棒，传承发扬下去。所谓“观照”，就是观察己心，时时反省自我，自律而律人。还有一种“观照”是，以别人为“反观自照”的对象，进而反躬自问，省察和审视自己，②，并取长补短，避免自己的人生走“弯路”或“碰壁”、掉进“陷阱”，这是一种非常睿智的超越自我和常人的做法。“关照”“观照”发音相同,③。请求“关照”是索取,主动“关照”是奉献行为；而“观照”则是既关照别人、又关照自己的审美行为。不“观照”，就有可能对“关照”有盲目的期待；“观照”不到位，就有可能对别人“关照”的能力有掣肘和行动阻碍。所以，先“观照”自己和这个世界的关系，同时“观照”别人，再去“关照”他人。18.别人与你初次见面时说“请多多关照”，你最