山东省临沂市河东区2023-2024学年九年级上学期期末考试化学试题

2023-2024学年度上学期期末学业水平质量调研试题九年级化学注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页．满分100分，考试时间80分钟．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定位置．考试结束后，将答题卡交回．2．答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分．3．可能用到的相对原子质量：第Ⅰ卷（选择题共36分）一、选择题（每小题只有1个正确答案，每小题2分，共36分）1．我们生活在一个不断变化的物质世界里，认识物质及其变化对了解自然现象和规律至关重要．下列变化中与其他三种变化有本质区别的是（）A．汽油燃烧B．光合作用C．轮胎爆炸D．百炼成钢2．自然界中的氮循环涉及到下列物质，其中属于氧化物的是（）A．液氮B．氨气C．一氧化氮D．硝酸3．进入供暖期后临沂市经常受到雾霾天气侵袭，外出的市民只能靠口罩减少对身体的侵害．下列有关说法错误的是（）A．空气质量级别数目越低，空气的质量状况越好B．使用清洁能源，积极植树、造林、种草等可以保护空气C．工业的废气任意排放，煤和石油燃烧等都会造成空气污染D．计入空气质量评价的污染物有：二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、可吸入颗粒物等4．春节燃放烟花、爆竹能增添节日的喜庆气氛．有关烟花、爆竹成分的推测不合理的是（）A．鞭炮的火药呈黑色，说明鞭炮中可能有木炭粉B．燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉C．燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉D．鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭炮中可能含有硫粉5．有关“铜绿”性质研究的实验操作中，正确的是（）A．取用“铜绿”B．点燃酒精灯C．加热“铜绿”D．加入盐酸6．2023年夏天，临沂市“水韵琅琊”旅游项目——水上巴士夜游沂河，一票难求．沂河是临沂人民的“母亲河”．以下有关说法正确的是（）A．沂河水中，只含有氢元素与氧元素B．为防治水体污染，应合理使用农药和化肥C．加入明矾，可吸附除去沂河水中的钙、镁离子D．可以用加肥皂水的方法鉴别硬水和软水，产生泡沫较少浮渣较多的为软水7．从宏观、微观相联系的视角探究物质及其变化规律是化学学科特有的“科学思维”之一．对下列宏观事实的微观解释错误的是（）A．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子能分解B．金刚石很硬，石墨很软——碳原子的排列方式不同C．自然界中水的天然循环——水分子不断地运动且间隔发生改变D．一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧——不同种分子的性质不同8．荧光灯内的白色粉末涂层是一种叫钨酸钙的化合物．下图为钨元素的原子结构示意图以及在元素周期表的信息．下列说法正确的是（）A．钨酸钙中含有两种非金属元素B．一个钨原子的质量为C．在化学反应中钨原子易得电子D．钨元素位于元素周期表中的第六周期9．木糖醇是一种天然甜味剂，食用时有清凉感，因其代谢不受胰岛素调节，可作为蔗糖替代品供糖尿病患者食用．下列关于木糖醇的说法正确的是（）A．木糖醇由5个碳原子、12个氢原子和5个氧原子构成B．木糖醇在水中溶解时溶液温度降低C．木糖醇中碳元素的质量分数最大D．木糖醇可代替药物治疗糖尿病10．随着网络的全覆盖，信息化产品对芯片的需求量大大增加．制造芯片的原料之一是氯化镓,其中镓元素的化合价为（）A．B．C．D．11．学习化学，强化安全意识，提升安全素养．下列做法中正确的是（）A．电器在使用时着火，立即用水扑灭B．酸性洁厕剂随意倒入铸铁下水管道C．车载香水中含酒精，夏天应避免长时间暴晒D．做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，可用水浇灭12．石墨烯由石墨制成，科学家用石墨烯膜制成“筛子”．当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如图）．下列有关说法正确的是（）A．石墨烯与的结构相同B．石墨烯常温下可还原氧化铜C．“筛掉”氯化钠的过程类似于吸附操作D．上述过程可应用于海水淡化13．使用天然气做饭，点火后，发现炉火火焰呈现黄色，锅底出现黑色，这时就需要调大灶具的进风口；使用完毕，关闭开关，火焰熄灭．下列说法错误的是（）A．天然气会燃烧，因为它是可燃物B．点火是为了使温度达到天然气的着火点C．关闭开关火焰熄灭，原因是温度降到了着火点以下D．调大进风口的目的是提供足够的空气，使燃烧更充分14．2023年我国自主研制的大型灭火、水上救援水陆两栖飞机“鲲龙”已成功首飞，制造该飞机使用了铝锂合金、钢等多种合金．下列有关说法正确的是（）A．合金中一定只含金属元素B．铝锂合金的硬度比纯铝小C．铝锂合金的熔点比纯铝更高D．铝锂合金中的铝元素，是地壳中含量最多的金属元素15．近日为传染病高发期，中小学中部分学生感染了流行性感冒．医生常用生理盐水（溶质质量分数为0.9%）给患者输液．下列对生理盐水的理解不正确的是（）A．生理盐水中氯化钠是溶质，水是溶剂B．生理盐水中氯化钠与水的质量比为C．每输入生理盐水，进入患者体内的氯化钠质量为D．输液时，输液管中和输液瓶中生理盐水的溶质质量分数相同16．逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下逻辑合理的是（）A．因为分子由原子构成，所以分子一定比原子大B．因为铁比铜活泼，所以铁能置换出酸中的氢，而铜不能C．因为的最外层电子数均为8，所以离子的最外层电子数均为8D．同种元素的粒子质子数都相同，所以含有相同质子数的原子一定属于同种元素17．下列实验方案中，不能达到目的的是（）A．区分氧气、空气、二氧化碳：用燃着的小木条B．鉴别和两种无色气体：用澄清石灰水检验燃烧产物C．鉴别固体：取等量样品，加适量水溶解，测量温度变化D．除去溶液中含有的少量:加入足量锌粉，充分反应后过滤18．如下图所示的四个图象，不能正确反映对应变化关系的是（）①②③④A．①碳在盛有氧气的密闭容器里燃烧B．②电解水生成气体的体积随时间变化情况C．③向质量相等的锌粉和铁粉中分别加入浓度相同且足量的稀硫酸D．④一定温度下，向饱和的氯化钠溶液中加入少量硝酸钾固体并搅拌第Ⅱ卷（非选择题共64分）二、填空题（化学方程式每个2分，其它每空1分，共40分）19．管道疏通剂可以有效地疏通由毛发、油脂等各种原因引起的下水管道堵塞．某品牌“管道疏通剂”包装袋上相关信息如图．其工作原理是铝和氢氧化钠固体遇水反应放出大量的热，能加快氢氧化钠对毛发等淤积物的腐蚀，同时产生的气体能增加管道内的气压，利于疏通．该反应的化学方程式为：．根据要求回答下列问题．品名：管道疏通剂成分：氢氧化钠固体、铝粉，硝酸钠注意事项：使用时要防明火保存方法：密封适用范围：毛发、残渣等淤积物（1）硝酸钠中阴离子的符号为___________；（2）生成的气体X的化学式为___________；（3）该疏通剂需密封保存的原因是成分中的___________（填化学式，写一个即可）会与空气中有关物质发生反应，其中发生化合反应的化学方程式为__________________________________________．20．“迎龙年，送虎岁”．春节是中国传统节日之一，春节的习俗凝聚着中华传统文化精华，让我们从化学视角认识春节习俗．（1）二十四扫房子．新春扫尘，以“净”迎新．用洗洁精能除去厨房油污，利用洗洁精的___________作用去除油污；（2）二十五做豆腐．制作豆腐过程中需要大量的软水，生活中硬水软化的方法是___________；（3）二十八贴春联．用墨汁书写的春联能长时间保存的原因是_______________________；（4）二十九蒸馒头．发面时常会用到小苏打，化学式为,标出碳酸氢钠中碳元素的化合价___________．21．我国是茶文化的发源地．唐代陆羽煎茶“清汤绿叶，味鲜醇，香扑鼻”．《茶经》中记载：“风炉以铜铁俦之…底一窗以为通飚漏烬之所…风能兴火，火能熟水．”“漉水囊…其格以生铜铸之．”（1）“香扑鼻”，说明____________________________（请用分子的观点解释）；（2）“火能熟水”说明燃烧___________（填“吸收”或“放出”）热量；（3）“漉水囊”可将茶叶与茶水分离，类似于基本实验操作中的___________．22．化学学科的特征是从分子层次认识物质，通过化学变化创造物质．自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即雷雨天过后可以增加土壤中的氮肥，促进庄稼生长．其中涉及到的一步反应微观示意图如下．请回答下列问题．（1）从宏观角度看，反应后的物质属于___________（选填“混合物”或“纯净物”）；（2）该反应的化学方程式为__________________________________________；（3）请用微观的观点解释化学变化的实质是_____________________________________．23．控制变量和对比实验是科学探究的重要形式．请根据下图实验回答．图1图2图3（1）图1探究溶解性比较实验．观察到碘溶于汽油，而高锰酸钾几乎不溶于汽油，说明物质的溶解性与___________有关；（2）图2探究燃烧的条件实验．观察到A中白磷燃烧，阝中红磷不燃烧现象，说明燃烧需要温度达到着火点，白磷燃烧的化学方程式为_____________________________;若把B试管充满气体且把红磷换成白磷，则B试管中白磷不燃烧，与A试管中现象比较，可以证明燃烧需要的另一个条件是___________,同时还能证明气体的性质是__________________________；（3）图3探究的性质实验．图中a、c为用紫色石蕊溶液润湿的小纸花，b为用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小纸花．缓慢通入干燥的一段时间．观察到___________的现象，说明二氧化碳密度比空气大．24．我国正在深地、深海、深蓝等领域积极抢占科技制高点．请回答下列问题．（1）2023年11月15日，中国石化“深地一号”跃进井测试获得高产油气流，日产原油200吨，天然气5万立方米．石油属于___________（填“可再生”或“不可再生”）能源；天然气主要成分充分燃烧的化学方程式为_______________________________；（2）2024年1月1日，国产首艘大型邮轮“爱达·魔都号”正式开启商业首航．邮轮的建造使用了大量铜镍合金、铝合金等多种合金．铜镍合金、铝合金属于___________材料（填“金属”或“合成”），合金在海水中数年仍光亮如初，体现其具有的优良性能是___________；（3）5G基站的建立是深蓝网络空间领域数字基础的有力支撑．铁塔表面的冷喷锌涂层能隔绝___________,达到防止生锈的目的．25．元素周期表是学习化学的重要工具，如图甲为元素周期表中部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题．图甲图乙（1）图甲中氧元素与硫元素是不同种元素，原因是___________不同；写出与氩原子核外电子排布相同的一个阴离子的符号___________；（2）图乙中能代表图甲中被墨水沾黑处元素的原子结构示意图的是___________（填字母序号）；（3）由原子序数为6和8的两种元素组成的常见有毒化合物的化学式为___________．26．神奇的“风暴瓶”能“预报天气，冷暖先知”．制作“风暴瓶”用到以下物质：樟脑、酒精、、水等．（1）将樟脑的酒精饱和溶液滴入水中，出现了明显的浑浊，说明樟脑在水中的溶解能力___________（填“强于”或“弱于”）其在酒精中的溶解能力．（2）如右图为和的溶解度曲线．①两种物质的溶解度随温度升高而___________；（填“增大”或“减小”）②时，向盛有水的烧杯中加入,充分溶解．若要增大该溶液的溶质质量分数，可采用的方法是___________；③时将等质量的两种物质的饱和溶液降温到，所得溶液中的溶质质量大小关系为___________（填“>”“<”或“=”）．27．工业上一种利用溶液实现“碳捕集”技术的流程如图所示．（1）捕集室中加入溶液采用喷淋方式，其优点是__________________________；（2）捕集室中发生的化学反应方程式为_________________________________（其反应原理类似于实验室检验二氧化碳）；（3）流程中可循环利用的物质有____________________________（写一种）．三、实验探究题（化学方程式每个2分，其他每空1分，共12分）28．掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力．回答下列问题．ABCD（1）实验室用制取氧气时，选用的发生装置是_________________________（填字母代号）；（2）实验室采用B装置制取二氧化碳的化学方程式是___________________________；（3）已知常温常压下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液显碱性．下列两种反应原理均可用于实验室制备氨气．①浓氨水和生石灰固体混合：②氯化铵固体和氢氧化钙粉末混合加热：若选用B装置制备氨气，应选择的反应原理是___________（填数字序号）．收集氨气时气体应从装置D的___________（填“b”或“c”）端通入．29．为了验证的金属活动性顺序，小明设计了如图所示实验方案．该实验方案中所有金属均已打磨光亮，且形状、大小以及稀硫酸的质量、浓度均相同．甲乙丙（1）甲试管中反应后溶液中增加的离子是___________（用符号表示）；甲、乙实验得出的金属活动性比强，依据的实验现象是_____________________________________；（2）甲、乙两个实验无法得出全部金属的活动性强弱，小聪同学补充设计了丙实验来证明，他发现X片表面有红色固体析出，则X、Y可能分别是___________,该反应的化学方程式为___________________________；（3）实验得出三种金属由弱到强的金属活动性顺序为___________；（4）小亮也设计了一套实验方案来证明三种金属的活动性顺序，他选择的药品不可能___________．A．锌片、铜片、溶液B．铜片、溶液、溶液C．铁片、锌片、铜片、稀硫酸D．铁片、溶液、溶液四、计算题（第30题4分，第31题8分，共12分）30．大枣营养丰富、性平味甘，有改善虚弱体质、滋补神经、补血安神、养胃健脾等功效，其中含有十分丰富的叶酸及多种微量元素．请回答下列问题：（1）叶酸中碳、氢元素的质量比是___________（填最简整数比）；（2）叶酸中含氧元素的质量是___________g．31．2023年7月，深海重器“奋斗者号”载人潜水器累计实现25次万米级下潜．潜水器的许多电子元件使用了黄铜．为测定某黄铜（假设合金中仅含铜、锌）中铜的含量，某同学称取黄铜粉末于烧杯中，将稀硫酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如下表所示．第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的质量（g）10101010烧杯中剩余固体的质量（g）8.77.46.16.1（1）黄