专项训练01　电路故障分析

专项训练(一)电路故障分析一、选择题1.如图ZX1-1所示,闭合开关S,灯L发光后突然熄灭,电流表示数几乎为零,电压表示数接近电源电压,下列关于故障原因的判断正确的是 ()A.灯L短路 B.灯L断路C.滑动变阻器R短路 D.滑动变阻器R断路图ZX1-1图ZX1-22.小明按如图ZX1-2所示的电路进行实验探究,两个灯的规格相同。当开关S闭合时,其中一个灯亮,一个灯不亮,电压表有示数,则故障原因可能是 ()A.灯L1短路 B.灯L2短路C.灯L1断路 D.灯L2断路3.如图ZX1-3所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作。过了一会儿,灯L熄灭,有一个电表示数变小,另一个电表示数变大。则下列判断正确的是 ()A.电阻R断路 B.电阻R短路C.灯L断路 D.灯L短路图ZX1-3图ZX1-44.在如图ZX1-4所示的电路中,闭合开关S后,小灯泡不发光,但电流表、电压表指针均有偏转,则电路可能发生的故障是 ()A.小灯泡被短路B.小灯泡灯丝断了C.小灯泡与灯座接触不良D.小灯泡实际功率比额定功率小得多5.如图ZX1-5所示,开关S闭合后灯L不亮,为了检查电路的故障,用电压表进行测量,发现Uac=3.0V,Uab=0,Ubc=3.0V,则电路故障可能是 ()图ZX1-5A.灯L断路B.开关S断路C.滑动变阻器R短路D.灯L短路或滑动变阻器R断路6.如图ZX1-6所示为小明连接的电路,他检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发光,于是他用一根导线分别连接到ab、bc、cd和ac位置,灯L1、L2均不发光,再用导线连接到bd位置时,灯L1发光、L2不发光,由此判定电路的故障是()图ZX1-6A.灯L1与开关S均断路B.灯L2与开关S均断路C.灯L1与开关S均短路D.灯L2与开关S均短路7.如图ZX1-7所示的电路,电源电压不变。闭合开关S后,灯L1、L2均发光,过了一段时间,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,则发生的故障可能是 ()图ZX1-7A.L2断路 B.L1断路C.L2短路 D.L1短路8.如图ZX1-8所示,闭合开关后,无论如何移动滑片P,小灯泡始终不亮,已知导线及各处连接完好,为查找故障,开关闭合后,用电压表测得三次两接线柱间电压如下表所示,则 ()

图ZX1-8两接线柱电压表示数A和B3VA和D3VA和F0VA.只可能是小灯泡发生短路故障B.只可能是小灯泡发生断路故障C.还需测得HG间电压,才能判定滑动变阻器是否发生断路故障D.还需测得GB间电压,才能判定滑动变阻器是否发生断路故障9.如图ZX1-9所示,小宇同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,将电压表并联在了滑动变阻器两端,闭合开关,发现电路存在故障,并作如下分析,其中正确的是 ()图ZX1-9A.若小灯泡不亮,电压表有示数,电路故障可能是小灯泡断路B.若小灯泡不亮,电流表有示数,电路故障可能是小灯泡短路C.若小灯泡不亮,两表都有示数,电路故障可能是滑动变阻器短路D.若小灯泡不亮,电流表有示数,电路故障可能是滑动变阻器断路二、填空题10.[2017·济宁]两个相同的小灯泡串联起来接入电路中,正常工作。如果其中一只灯泡发生了断路,另一只灯泡也不能工作。用一根导线或电压表与其中一只小灯泡并联,就能检测出发生断路的小灯泡。你认为用(选填“导线”或“电压表”)检测更好些,理由是

。

11.某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验,电路图如图ZX1-10所示。图ZX1-10(1)连接实物时,开关应当,滑片P应移到最(选填“左”或“右”)端。

(2)开始实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是连接了;乙同学发现无论怎样移动滑片P,灯一直很亮,这可能是连接了;丙同学缓慢移动滑片P时,看到灯忽然亮又忽然不亮,这可能是。

12.如图ZX1-11所示电路中,电源电压恒为6V,闭合开关S后,发现两个小灯泡(均标有“3V1W”字样)都不亮,用电压表测得Uac=Ubd=6V,如果电路中的各段导线及连接处均无问题且故障只有一处,那么电路故障是(需指明哪个元件出了什么故障);如果此时用电压表去测小灯泡L1两端的电压,则电压表的示数为。

图ZX1-11图ZX1-1213.如图ZX1-12所示,两只电表及导线完好。闭合开关S,两只电表示数均为零。现用一个完好的电阻替换R2,再闭合开关S。(1)若只有电压表示数不为零,则原来的故障是。

(2)若只有电流表示数不为零,则原来的故障是。

三、实验探究题14.小明用图ZX1-13甲所示电路来测量小灯泡的电阻值,小灯泡额定电压为2.0V。甲乙丙图ZX1-13(1)请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整,要求:当滑动变阻器的滑片P置于B端时,滑动变阻器接入电路的阻值最大。(2)实验中,小明发现无论怎样调节滑动变阻器,两电表指针始终处于图乙所示位置,由此可以推断:电路中(选填图中表示接线柱的数字)之间出现了(选填“短路”或“断路”)故障。

(3)故障排除后,小明再闭合开关后马上读出电表的示数,记为第1组数据,然后逐步调节滑动变阻器,改变电表的示数,又分别记录了另外4组数据,描点连线后得到小灯泡的U-I图像如图丙所示,则小灯泡常温下的电阻值为Ω;小灯泡正常发光时的电阻值为Ω。

参考答案1.B[解析]由题图可知,灯L与滑动变阻器串联,电压表测灯L两端的电压,灯L短路时,电压表被短路无示数,故A不符合题意;灯L断路时,电压表串联在电路中,电路相当于断路,电流表示数几乎为零、灯L不亮,电压表示数接近电源电压,故B符合题意;滑动变阻器R短路时,灯L发光,电流表有示数,故C不符合题意;滑动变阻器R断路时,电路断路,电压表无示数,故D不符合题意。2.B3.A[解析]两个电表中一个示数变大,另一个示数变小有两种可能:①电流表的示数变大,电压表的示数变小,则应该是电路中电阻R短路,导致总电阻变小,电压表的示数为零,而通过灯泡的电流增大,灯泡变亮,与题意不符;②电压表的示数变大,电流表的示数变小,则应该是电路中电阻R断路,电流表的示数为零,其示数变小,电压表的示数为电源电压,其示数增大,此时电路中电流为零,灯泡熄灭,与题意相符,故选A。4.D5.D[解析]由题意知,Uac=3V,说明电源电压为3V。若灯L断路,则将电压表接在a、b两点时,电压表示数Uab应该为3V,与实际情况不符,故A错误。若开关S断路,则Uac应该为0,与实际情况不符,故B错误。若滑动变阻器R短路,则Ubc应该为0,与实际情况不符,故C错误。若灯L短路,则Uab应该为0,Uac和Ubc应该为3V;若滑动变阻器R断路,则Uac和Ubc应该为3V,Uab应该为0,均与实际情况相符,故D正确。6.B[解析]用导线接到bd位置时,灯L1发光、L2不发光,说明灯L1无故障,故A、C错误。由以上分析可知故障可能出在灯L2或开关S上,若灯L2与开关S均短路,L1无故障,则闭合开关时,灯L1应发光,与实际情况不符,故D错误;若故障是灯L2与开关S均断路,则导线分别连接到ab、bc、cd和ac位置时,灯L1、L2都不会发光,与实际情况相符,故B正确。7.B8.D[解析]用电压表检测时,发现AB间电压不为零,说明电源完好。AD间的电压不为零,说明开关处完好。若只有小灯泡短路,则AB、AD、AF间电压表都有示数,故A不符合题意。若只有小灯泡断路,则AB、AD间电压表有示数,AF间电压表无示数;若小灯泡和滑动变阻器同时断路,同样会使AB、AD间电压表有示数,AF间电压表无示数,故B不符合题意。已知导线及各处连接完好,故测HG间的电压和测AF间的电压相同,不能判断滑动变阻器是否断路,故C不符合题意。若要判断滑动变阻器和小灯泡是否同时断路,需将电压表接到GB间,若电压表有示数,则说明滑动变阻器完好,若电压表无示数,则说明滑动变阻器断路,故D符合题意。9.B[解析]若小灯泡断路,则整个电路处于断路状态,此时灯泡不亮,电流表和电压表都没有示数,故A错误;若小灯泡短路,则电路中电流表和滑动变阻器串联,电压表测量滑动变阻器两端的电压,此时小灯泡不亮,电流表和电压表都有示数,故B正确;若滑动变阻器短路,则电压表没有示数,此时电路中电流表和小灯泡串联,小灯泡亮,电流表有示数,故C错误;若滑动变阻器断路,则电路相当于是电流表、灯泡、电压表串联在电路中,由于电压表的电阻很大,所以电流表几乎没有示数,灯泡不亮,此时电压表测量的是电源电压,电压表有示数,故D错误。10.电压表如果选用导线,可能会造成另一灯泡两端电压过大,从而烧坏灯泡11.(1)断开右(2)滑动变阻器两个下接线柱滑动变阻器两个上接线柱滑片处接触不良12.L2断路零[解析]由电压表测得Uac=Ubd=6V,说明ab间无故障,cd间无故障,即bc间小灯泡L2断路,如果此时用电压表去测小灯泡L1两端的电压,则电压表的示数为零。13.(1)R1、R2均断路(2)R1短路、R2断路[解析](1)一开始闭合开关S后,两表示数均为零,用完好的电阻代替R2后,只有电压表示数不为零,说明R2断路,此时电流表示数仍为零,则R1也断路,则原故障为R1、R2均断路。(2)一开始闭合开关S后,两表示数均为零,用完好的电阻代替R2后,只有电流表示数不为零,说明R2断路,电压表示数仍为零,即R1两端的电压为零,故R1短路,则原故障为R1短路、R2断路。14.(1)如图所示(2)3、6断路(3)24[解析](2)由题图