《麻雀》 统编版四年级语文上册分层作业设计

16.《麻雀》A卷・基础夯实

i.根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。

憧憬煞拯境屉

2.根据拼音写词语。

jlngdaichaoxuewukenaihe

shenquyanhuyouerpangda

3.读准拼音。（把正确的读音打“小）

摇撼（hanhan）嘶哑（sishT）拯救（zhenzheng）

无奈（lainai）扎煞（sasha）

4.圈出句中的错别字，并改正。

1.分明才出声不久。（）

2.我顺着林阴路望去。（）

3.猎狗慢慢地走进小麻雀。（）

4.它篷起了全身的羽毛。（）

5.读下列句子，想想这几句话分别写了什么，选一选。

A.猎狗的攻击。

B.小麻雀的无助。

C.老麻雀的无畏。

1.一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。（）

2.它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。（）

3.猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（）

6.下面词语书写完全正确的一项是（）

A.呆扳安然归巢

B.牙齿身躯掩护

C.幼小博斗愣住

7.下面词语搭配有误的一项是（）

A.锋利的牙齿嘶哑的声音B.强大的怪物庞大的力量

C.猛烈的摇晃绝望地尖叫D.慢慢地后退悄悄地向前

8.“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是：（）

A.风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。

B.母爱。

C.老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。

9.牵线搭桥。（连一连，读一读）

嘶哑的怪物细细地站着

庞大的嘴角猛烈地摇撼

嫩黄的声音呆呆地咀嚼

10.比一比,组词语。

嗅（）幼（）掩（）躯（)量（)

臭（）幻（）淹（）驱（)厘（)

11.在横线上填上合适的词语。

细细地（）猛烈地（）呆呆地（)绝望地（)

锋利的（）庞大的（）强大的（)嘶哑的（)

12.填写合适的词语。

的牙齿的怪物

地走近地摇撼

地站着地尖叫

13.查字典填空。

1.“庞”字是（）结构，用部首查字法查字典，先查（）部，再查（）画；用音

序查字法查字典，先查首字母（），再查音节（）。

2.“庞”字在字典里有以下儿种解释，选择正确的解释，将其序号填在括号里。

庞：①大；②杂乱；③姓；④脸盘

（1）在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！（）

（2）庞老师是一个很负责任的老师。（）

（3）爸爸每天要处理庞杂的事情。（

14.填写表示动作的词语

老麻雀竭尽全力保护自己的幼儿，当猎狗走近小麻雀时，老麻雀从树上_下来，像石头一样

猎狗面前，一起全身的羽毛，绝望地—着。对于麻雀来说猎狗是多么庞大的怪物啊！把老

麻雀吓得浑身但是心中有一股母爱的力量支撑着老麻雀，它准备与猎狗展开一场激烈

的搏斗。

参考答案:

1.憧埃憬煞屉拯

2.惊呆巢穴无可奈何

身躯掩护幼儿庞大

3.hansizheng

naisha

4.1.声（生）

2.阴（荫）

3.进（近）

4.篷（蓬）

5.BCA

6.B

7.B

8.B

嘲哑队物细细%产看

%庞大的）《嘴角

猛烈地撼

呆呆地/嚼

嫩黄的音

10.嗅到幼小掩护身躯数量臭味幻想淹没

驱动厘米

11.咀嚼摇撼站着尖叫牙齿怪物力量声音

12.锋利庞大慢慢猛烈呆呆绝望

13.半包围广五#5Ppang①③②

14.飞落在扎煞尖叫发抖

16.《麻雀》B卷•能力提升

i.读下列句子，想想这几句话分别写了什么，选一选。

A.猎狗的攻击。

B.小麻雀的无助。

C.老麻雀的无畏。

1.一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。（）

2.它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。（）

3.猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（）

2.下列词语中，不属于近义词的一项是（）

A.尖利锋利B.拍打敲打C.庞大弱小D.幸福美满

3.下面是比喻句的一项是（）

A.我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

B.小麻雀好像是从巢里掉下来的。

C.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

4.《麻雀》中老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，体现了老麻雀对小麻雀的爱。下列叙述有

误的一项是（）

A.这种爱，拯救了小麻雀。

B.这种爱，吓住了猎狗。

C.这种爱，感动了“我”。

D.这种爱，吓到了猎人。

5.“猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。”这句话主要是对

猎狗的（）进行了描写。

A.动作B.神态C.心理D.外形

6.下面词语书写完全正确的一项是（）

A.呆扳安然归巢

B.牙齿身躯掩护

C.幼小博斗愣住

7.下面词语搭配有误的一项是（）

A.锋利的牙齿嘶哑的声音B.强大的怪物庞大的力量

C.猛烈的摇晃绝望地尖叫D.慢慢地后退悄悄地向前

8.偶遇野物

1.对于文中的猎狗，理解不正确的是（）

A.这只猎狗的嗅觉非常灵敏，是一只训练有素的猎狗。

B.猎狗非常可怕，它有锋利的牙齿。

C.是小麻雀掉在地上的声音惊动了猎狗，猎狗的听觉好灵敏。

2.文中的野物指的是一，我从句子可以看出它刚出生不久。

3.小麻雀很无助、很恐惧，下面说法对的打“小，错的打"x”。

（1）小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着翅膀，它无法回到树上的窝里去，它

没有安全感。（）

（2）小麻雀找不到妈妈，它很难受。（）

9.拯救行动《麻雀》

1.文中的“庞大的怪物”指的是—，它是老麻雀心中可怕的敌人。从

“—、―、—、—“这些词语，我们能感受到老麻雀的着急、担忧。

2.关于“一种强大的力量”理解正确的是（）

A.这种强大的力量是指老麻雀飞行时速度非常快，可见它很善于飞行。

B.是对孩子的保护让它不惧怕任何的困难和危险，像石头似的挡在猎狗的面前。

C.指的是当时的风很大，老麻雀从树上飞下来，承载了风的力量。

10.《麻雀》脱离危险

1.猎狗—了，是因为猎狗被老麻雀舍身救子的行动震撼了。

2.“我”—唤回“我”的猎狗，是因为“我”被老麻雀感动了。

阅读课内短文，完成练习。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀

从一棵树上飞下来,像一块石头似的扑在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望她尖叫

着。

11.文段第一句写出了猎狗的,反衬出

12.写出文中描写老麻雀动作的词，写2个。

13.画横线的句子用了的修辞手法，把比作,写出

了。

语段阅读。

麻雀（节选）

老麻雀用自己的身躯护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，

发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不

能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

14.从文中找出与下列词语意思相反的词语填空。

放松一渺小一：______安全一

15.老麻雀为什么“浑身发抖，发出嘀哑的声音”？

16.文中加点的“一种强大的力量“指。

17.读选文的最后一自然段，猎狗之所以后退”是因为，这也从侧面衬托了

参考答案:

1.BCA

2.C

3.C

4.D

5.A

6.B

7.B

8.C小麻雀它嘴角嫩黄，头上长着绒毛7X

9.猎狗发抖嘶哑绝望紧张B

10.愣住急忙不平凡的母爱

11.凶猛小麻雀的弱小12.扑下来尖叫13.比喻

老麻雀石头老麻雀的着急

14.紧张庞大危险15.因为老麻雀在庞大的猜狗面前是弱小的，没有

任何保护自己和几的式器，所以，它十分紧张，“浑身发抖”，“发出旁哑，的声音”。

16.伟大的母爱17.它被老麻雀的勇气震慑住了母爱的伟大

16.《麻雀》C卷•拓展延伸

1.下列句子语序调整后意思变化最大的一项是（）

A.你快点走。你走快点。B.我吃了饭再去。我去了再吃饭。

C.虚度了青春。青春虚度了。D.这件事我要做。我要做这件事。

2.下列几组词语中与“兴亡、盛衰''的形式相同的是（）

A.深奥紧迫B.高低厚薄C.神奇浩瀚

3.下面句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）

A.我们垂头丧气地走回了家。

B.在老麻雀面前，猎狗真是个庞然大物。

C.我怎么能无缘无故地接受你的道歉呢？

D.敌人斩钉截铁地说：“这个秘密一定要保守！”

4.下面修辞手法判断不正确的一项是（）

A.那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到最后，大得竟然像车轮一样。（夸

张）

B.海上的夜是柔和的，是静寂的。（排比）

C.这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。（拟人）

D.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（比喻）

5.对下列省略号的判断有误的一项是（）

A.在广州花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜

花都挤在一起啦！（列举的省略）

B.我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……

（内容的省略）

C.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

（列举的省略）

D.“我……我……我不知道该怎么说。"（说话断断续续）

6.选词填空。

保护掩护

1.（）文物古迹，需要我们大家一起行动。

2.老麻雀用自己的身躯（）着小麻雀。

战斗搏斗

3.老麻雀准备着一场（）。

4.（）马上就要打响了。

摇动摇撼

5.风猛烈地（）着路旁的白桦树。

6.他使劲地（）着手里的五星红旗。

7.选词填空搭配。

脚步大嘴牙齿幼儿

张大（）拯救（）

放慢（）露出（）

摇撼站着尖叫后退

慢慢地（）绝望地（）

猛烈地（）呆呆地（）

8.仿写句子。

例：突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

老师那谆谆教导，像。

9.按要求写句子。

1.猎狗是个庞大的动物。（改为感叹句）

2.风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。（缩写句子）

3.一只老麻雀从树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

这是个句，句中把比作。

课外阅读。

提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像

提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火

虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不萤人，它的光是凉的，并不会烧

你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有

很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可

以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们

是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就

不去管了。

多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧

伤人的光来，为家庭和街道照明。

10.给带点的字选择恰当的意思。

（1）漫游（）

①满，遍；②水过满，漾出来；③没有限制，没有约束。

（2）试图（）

①用绘画表现出来的形象；②计划；③希望得到，谋取。

11.用丁’画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。

12.萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？

（1）

（2）

13.萤火虫给了科学家怎样的启示？

课外美文欣赏

动物的“慈母心”

你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食。啄食又吐出，顾不得

自食。小鸡“玩”累了，就让它们一个个紧贴在自己的胸腹下休息。下雨了，它展开翅

就如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。

熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫降生世间，母熊猫便用嘴

把它叼起，抱在怀里，不时地亲吻、舔干孩子湿漉漉的皮肤，当孩子会走后，熊猫妈妈

紧跟在后面，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。

鸟类一旦遇到敌害，为了保护子女，还会来一套“调虎离山”计。比如，一窝刚出

壳的雏鹤鹑被狐狸发现了。鸽鹑妈妈为了孩子免遭不幸。“扑”地飞出来，狐狸便舍弃

巢穴中的幼崽扑向母鹤鹑。有时母鹤鹑来不及逃避，便成了狐狸的腹中之物。

14.母鸡招呼孩子“啄食”中“食”的意思是,“顾不得自食"中"食’'的意思是。

15.从，扑地飞出来”一句中的，"可以体会到鹤鹑妈妈为了保护孩子奋不顾身的优秀

品质。

16.文中的“调虎离山”是什么意思？请用“”画出来。

17.文章第二段从两方面叙述母熊猫（）小熊猫。

A.喜爱B.严格要求C.