高中数学特殊数列通项求和_第1页
高中数学特殊数列通项求和_第2页
高中数学特殊数列通项求和_第3页
高中数学特殊数列通项求和_第4页
高中数学特殊数列通项求和_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

即urn高考要求

要求层次重难点

根据一些数列的前几项抽象、归纳数列的通项公式

数列的概念数列的概念和表示法A

根据数列的递推公式写出数列的前几项

等差数列的概念B等差数列的定义、通项公式、性质的理解与应用

等差数列等差数列的通项公式与灵活应用求和公式解决问题

C

前"项和公式

等比数列的概念B等差数列的定义、通项公式、性质的理解与应用

等比数列等比数列的通项公式与灵活应用求和公式解决问题

C

前九项和公式

aim例题精讲

—Ij反块一:特殊数列通项

(一)知识内容

求数列的通项方法

1、由等差,等比定义,写出通项公式

2、利用迭加a;an]=f(n)、迭乘a/a。/f(n)、迭代

3、一阶递推a=pa+4,我们通常将其化为(a-A)=p{a-A)看成{b}的等比数列

n

n+\nn+1n

4、利用换元思想

5、先猜后证:根据递推式求前几项,猜出通项,用归纳法证明

6、对含a与S的题,进行熟练转化为同一种解题

nn

(二)主要方法:

1、用观察法(不完全归纳法)求数列的通项.

2、运用等差(等比)数列的通项公式.

3、已知数列{a}前〃项和S,则a=Pi"=1(注意:不能忘记讨论w=l)

〃〃n15—5n>2

nn-\

4、已知数列{a}前〃项之积T,一般可求T,则a=2-(注意:不能忘记讨论”=1).

“nn-1nj-

n~\

5、已知〃-a=/(n)(n>2),且{f(n)}成等差(比)数列,则求〃可用累加法.

nn—1

6、已知一n—=f(AZ)(M>2)9求〃用累乘法.

a〃

n-l

7、已知数列{a}的递推关系,研究a“与a11r的关系式的特点,可以通过变形构造,得出新数列{/5)}

为等差或等比数列.

8、已知a与S的关系式,利用a=S-S(n>2),将关系式转化为只含有a或S的递推关系,再利

nnnnn-lnn

用上述方法求出a.

n

例如:数列{a}:2,4,6,8,10,…,是一个递增数列,且是无穷数列,无界数列,

n

它的首项a=2,a=2"是它的一个通项公式;

1n

其中a=2,=a+2(n22)是它的一个递推公式;

1flnn-l

它的前n项和S=2+4HF2n=2(1+2d----Fn)=n(n+1).

n

(三)典例分析:

1.公式法

【例1】(1)在数列{〃}中,a=2,a=a+Inf1+—\则〃=()

n1n+lnIJn

A.2+InnB.2+(n-l)lnnC.2+nlnnD.l+〃+ln〃

⑵数列{a}的前〃项和S满足:S=2a-1,试求{Q}的通项公式.

nnnnn

【例2】设数列{a}中“=1,且S=n2a,求a

n1nnn

2.递推法

【例3】⑴已知数列{〃}满足〃=a+3〃+2,且a=2,求a.

nn+ln1n

Q〃+2_p.

⑵已知〃=1,Cl■

1an〃

【变式】⑴设a=2,a=二一,。■史,weN*,则数列布}的通项b=________.

n+innn

1a+1a

nn

⑵已知数列{a}满足:a=m(机为正整数),a=丁当°“为偶数时,若。=1,贝卜

"1"+13a+1,当a为奇数时

nn

所有可能的取值为.

【变式】某校数学课外小组在坐标纸上,为学校的一块空地设计植树方案如下:第Z棵树种植在点

P(x,y)处,其中x=l,y=1,当上》2时,<

kkk11

7(a)表示非负实数a的整数部分,例如7(2.6)=2,7(0.2)=0.

按此方案,第6棵树种植点的坐标应为;第2008棵树种植点的坐标应为

【例4】在数列{a}中,a=1,a=|1+—+"史・

n1〃+1I〃J〃2〃

⑴设b=±,求数列%}的通项公式;

nnn

⑵求数列{a}的前“项和S.

nn

【例5】各项均为正数的数列{〃},a=a,a=b,且对满足根+〃=p+q的正整数机,n,p,q都

n12

七a+a“—ap+Qq,.

Cl〃)Cl)

(1+m)(1+n(1+6Zp)(1+q

⑴当Q=b=±时,求a;

253

⑵在⑴的条件下,将a用〃表ZF出来(其中〃EN*).

【变式】⑶在⑴的条件下证明[匕4为等比数列,并求通项a.

[1+tZJ几

nJ

⑷证明:对任意“,存在与a有关的常数人使得对于每个正整数”,都有上乏.WX.

九n

【变式】已知数列{〃}中a=l,且a=a+(-l)ja-a+3j其中攵=1,2,3•••.

n12k2k-12k+\2k

求{a}的通项公式

n

【例6】在数列{a}中,4=1,a卫L,求证{2}是等差数歹IJ,并求通项”.

n1i2+aan

nn

【变式】⑴已知数列{a}中,a>0,且对于任意正整数“有S=-(a+-),求通项a.

nn〃2〃4n

n

⑵设正数数列〃MM,…。,…满足J。。-五a~=a(几22),其中〃=a=1,

012nnn—2n—1n—2n-101

求{a}的通项公式.

n

3.综合方法求通项

【例7】⑴已知数列{a}中,a=1,a=,求通项a;

n1〃+1a+3〃

n

⑵已知数列{a}中,a>0,且对于任意正整数〃有S=-(a+—),求通项〃,

nnn2nCln

【例8】设{a}是正数组成的数列,且有。+2=2/晨,对“21恒成立,求a.

nnnn

【例9】已知数列{a}满足:S-S=a,又a,=2,求°.

n

nn+1nn+119

设数列{a}的前,项和为S,点,2,匚](“eN)均在函数y=3x-2的图象上,求数列{a}的

【例10】

nnIflJ+n

通项公式.

【变式】已知数列{a}满足:4=1,2«-ia=a(nGN,n2)

n1nn-1

⑴求数列{a}的通项公式;

n

⑵这个数列从第几项开始及其以后各项均小于」一.

1000

1,

f(x),xe0,

已知函数〃x)=,';2;,其中((X)=-21x-+1,

【变式】f(x)=-2x+2.

2

/W-xeQ,

⑴画出y=/(x)的图象;

⑵设y=f(x)[xe—,1I的反函数为y=g(x),a=1,a=g(a),•••,a=g(a);求数列

2I2)121nn-l

{a}的通项公式,

n

⑶若xe0,—|,x=f(x),f(x)=x,求x.

o2)1oioo

【变式】设数列{a}的前〃项的和S=4a——x2〃+i+-(nGN),

〃〃3〃33+

⑴求〃,a;

(2)证市:数列1+2“}为等比数列,并求a;

nn

HlJ反块二:特殊数列求和

(一)知识内容

1.直接法:即直接用等差、等比数列的求和公式求和。

(1)等差数列的求和公式:S=%士』=曲+幽二

〃212

na(q=1)

(2)等比数列的求和公式Sa(1-?")(切记:公比含字母时一定要讨论)

n—i-------(q丰1)

,i—q

vn,.n(n+l)(2n+1)

2.公式法:2左2=12+22+32+・一+〃2---------------

6

k=l

2

X攵3=13+23+33+…+〃3=n(n+1)

2

k=l

3.错位相减法:比如{a}等塞{b}等比,求ab+ab+…+°6的和.

nn1122nn

4.裂项相消法:把数列的通项拆成两项之差、正负相消剩下首尾若干项。

常见拆项公式:=1-—;—^=1(1-——)-------------------=1(----------—)

n(n+1)n〃+1n(n+2)2nn+2(2n-l)(2n+l)22n-l2n+l

〃•〃!=(〃+1)!-n!

5.分组求和法:把数列的每一项分成若干项,使其转化为等差或等比数列,再求和。

6.合并求和法:如求1002一992+982-972+…+22-12的和。

7.倒序相加法:

8.其它求和法:如归纳猜想法,奇偶法等

(二)主要方法:

1.求数列的和注意方法的选取:关键是看数列的通项公式;

2.求和过程中注意分类讨论思想的运用;

3.转化思想的运用;

(三)典例分析:

1.公式求和法

【例11】已知数列{a}中,a=l,前”项和为S,且点尸(a)(〃eN*)在直线x-y+l=0上,则

n1nnn+1

—1+—1+1—+…+1一=z(x)

SSSS

123n

A,如+DB.2C.2nD.n

2n(n+1)n+12(〃+1)

【例12】已知数列{a}满足3Q+a=4(〃21)且Q=9,其前〃项之和为S,则满足不等式

nn+1n1n

\S--6|<-L的最小正整数〃是.

n125

【例13】已知数列{a}的首项为%前〃项和为S,且点)在直线y=x-p上,p为常数,

〃1nnn+1

⑴求数列{a,}的通项公式;

⑵当a=10;且S是S中的一个最大项,试求0的取值范围.

110n

2.裂项求和法

【例14】已知数列a=--------i--------,求它的前〃项和S.

〃n(n+l)(n+2)〃

【点评】常见的裂项相消的方法有:

分式:]

n(n+p)pnn+p

]J]

n(n+l)(n+2)2n(n+1)(n+l)(n+2)

根式:1==_(,+p_6);

\Jn+Jn+pp

对数式:lg〃+'=lg(zz+p)-1g几;

n

指数式:aqn=—(q〃—q〃+i).

i-q

【例15】已知{a}是等差数列,且Q=3,a=9,b—,求数列{a}的通项公式及{6}的前"项和

n25naan

nn+\

S.

【变式】⑴已知a=l11_____,求它的前"项和S.

〃yJn+yJn+2〃

(2)已知a=——-——,求它的前"项和S.

n

(H+l)2-ln

【例16】已知a荔,判断{a}的单调性.

【变式】设各项均为正数的数列{a}和名}满足:5a,,5%,5%成等比数列,{b}成等差数列,且

nnn

ci—1,b—2,ci—3,

112

⑴求通项a=2;⑵求S=-+—+.:+1.

inaaa

12n

【例17】等比数列{a}的前〃项和为S,已知对任意的"wN*,点(w,S)均在函数y=4+r(6>0且

6,)均为常数)的向象上.

⑴求r的值;

(2)当6=2时,记6=2(loga+1)(”eN*),

n2n

证明:对任意的〃eN*,不等式I+1.I*12+1>J.+1成立.

bbb

12n

【变式】已知数列{Q}中,a>0,S.a=小3+;儿.

n

⑴试求4的值,使得数列{Q}是一个常数数列;

1n

⑵试求«

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论