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文档简介

部编版《兵马俑的毁灭》说课稿一、教材分析部编版小学四年级上册语文课程中，第八单元为《远古的孩子》。本单元包含一篇阅读文章《兵马俑的毁灭》，文章围绕“兵马俑为什么会损毁”这一问题展开讲述。通过对汉朝时期秦始皇陵兵马俑的介绍，让学生初步了解兵马俑的历史价值，以及探究兵马俑被毁的原因和保护文化遗产的必要性。二、教学目标1.知识目标：了解兵马俑的历史价值，了解兵马俑的发现及其毁灭的原因，进一步学习保护文化遗产的必要性；2.技能目标：培养学生阅读文章的能力，培养学生独立思考能力和科学的调查研究方法；3.情感目标：通过讲述兵马俑的故事，引导学生对国家文化遗产保护的态度。三、教学重难点1.教学重点：提高学生对兵马俑历史文化价值的认识，并能举例说明文化遗产的重要性；2.教学难点：启发学生独立思考兵马俑被毁的原因，培养学生运用科学的调查研究方法解决问题的能力。四、教学过程1.导入呈现图片：“兵马俑”，引发学生兴趣，获取学生已有知识。2.阅读学生阅读课文《兵马俑的毁灭》。3.讨论学生就兵马俑被毁的原因进行讨论，得出“自然破坏”“人为破坏”的结论。4.调查老师组织学生分组，进行书面调查。调查内容包括：了解更多关于兵马俑的文化价值、了解兵马俑保护的实践经验、了解其他文化遗产的保护措施等。5.分享将各组调查结果进行分享，并引导学生对兵马俑保护提出自己的看法。6.总结老师进行总结，再次强调文化遗产保护的必要性，引导学生珍惜国家文化遗产。五、教具准备1.PPT2.图片：《兵马俑》3.笔记本，纸张。六、课后延伸1.学生查阅有关文化遗产及兵马俑的书籍并整理相关内容，充实自己的

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