部编版四年级科学上册期末测试题(含答案)

部编版四年级科学上册期末测试题（含答案）

一、填空。（每空1分，共30分）

1、热空气比同体积的冷空气人们利用热空气的性质制造岀了O

2、空气中支持燃烧的气体是一。氧气大约占空气体积的,氮气大约占空气体积的

,此外，还有少量的、等。

3、森林有“"、""、""、"等美誉。

4、在测量液体的温度时，温度计下端的要完全浸没在液体中，不能碰到容器的和

o读数时视线要与温度计液柱的保持水平。

5、液体和气体最常见的传热方式是,不靠空气、水或其他物体也能传递热，这种传热方式称

为“”。

6、瑞典教授摄尔西斯提出了摄氏温标，用，”表示，在标准大气压下，水的冰点为,水的沸

点为O

7、声音是由物体的产生的，声音的强弱叫,声音的强弱与（）有关;声音的高低叫

,声音的高低和发声物体的长短、等因素有关。

8、碘酒是的探测器，碘酒滴到土豆片上，土豆片会o

9、我们常吃的食物可以分为食物和食物两大类。

10、分类就是把具有或的事物组合在一起。

11、空气可以被压缩，压缩空气有。

12、“孔明灯'是利用的原理上天的。、

13、热水变凉的规律是：o

14、空气中最多的气体是占据空气体积78%的,能帮助燃烧的是,二氧化碳能使澄清的石灰水

________________________P

15、热沿着物体从温度高的地方向温度低的地方传递的方式口q,空气传热主要是以的方式进行

的。

16、温度计是测量温度的工具，一般情况下，人体的温度是,水烧开时的温度是,冰水混合物的温度是

_____________O

17、水和沙子相比，吸热和散热的速度快。

18、酒精灯的火焰分为、和三部分。其中的温度最高。

19、一个物体，如音叉、钢尺等，在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个物体。声音是由

物体而产生的。

20、声音以的形式传播.当声波遇到物体时，会使物体产生,声音就是这样通过各种物质，从

一个地方传播到另外一个地方的。

21、声音在不同的固体、气体、液体中传播效果不同，由强到弱依次是、、

____________________________O

二、判断题。（每题1分，共10分）

1、物体在任何情况下都有热胀冷缩的性质。0

2、意大利科学家伽利略在1603年制造出了酒精温度计。（）

3、二氧化碳可以使混浊的石灰水变澄清。（）

4、水有流动性，空气没有。（）

5、在玻璃罩里放上花，抽掉里面的空气，植物不会枯萎。()

6、浅色的物体比深色的物体吸热慢。()

7、不同的物质吸热和散热性能不一样。()

8、空气能溶解在水里，油也能溶解在水里。()

9、竖琴等的音调高低与琴弦的粗细、长短和松紧有关，琴弦细、短、紧时音调高。()

10、食用色素可以改变食物的口味和外观，使食物更加好看、好吃，所以多吃含有食用色素的食品不会损害健康。()

11.任何一种食物都含有人体需要的全部营养。()

12.颜色深浅不同的物体吸热都一样。()

13.云雾雨露霜雪冰雹是大自然中水的多姿多彩的化身。()

14.蜡加热以后会体积会膨胀。()

15多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。()

16.铁垫圈受热体积会变大。()

17、学生用酒精灯做分组实验时，如果有的小组酒精灯灭了，可以用其它组燃着的酒精灯对火。()

18、物体振动的越快，它发出的声音就越高。()

19、声音能在固体、气体中传播，但不能在液体中传播。()

20、过高或过强的声音有可能损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置。()

21、室内的温度能反映当地的气温。()

22、所有的物体都会热胀冷缩。()

23、同样的温度给沙和水加热，它们的温度上升是一样。()

24、颜色鲜艳的饮料很安全，都可以吃。()

三、选择题。

1、水在自然界的化身有()

A云B霜C雨D干冰

2、下列颜色中吸热最好的是()

A白色B蓝色C黑色D绿色

3、不能溶解在水里的物质是()

A盐B面粉C高镒酸钾

4、空气比二氧化碳()

A一样重B重C轻

5、物体振动的速度()物体发出的声音高。

A慢B快C与快慢无关

四、连线题(共14分)

1、把下面的食物与它的主要营养成分连起来。

米饭维生素和矿物质

牛奶碳水化合物(糖)

菜油蛋白质

番茄脂肪

2、下列各实验说明了声音是通过什么传播的，把它们连起来。

我们平时的对话液体

通过土电话对话空气

潜水时听到岸上的声音固体

五、看图填空

1、按食物的消化过程给这些器官排序：(共10分)

胃食道小肠口腔大肠盲肠肛门

()T()T()T()T(Z()一肛门

2、人是怎样听到声音的？

声波：()T()T()T()T)T()T大脑

3、空气有质量吗?怎样证明？请你画一个简单的图表示。

4、从下面的气温记录表中可以看出什么？

时间78J1011卜214151718

湿度237911卜2131410941­

一天中气温在()较高，()和()时候气温较低。

六、用你学过的分类方法分类，并写出类别名称(a共8分)。

瓷、皮革、玻璃、铜丝、铝锅、铁勺、石棉、银

七、自己动手做一做。

1、用针筒做下列实验：用橡皮泥把针筒的口堵住，然后用手推活塞，感觉到很吃力，是因为空气O把手松

开，活塞会,是因为压缩的空气有。

2、写出3种能加快食盐溶解的方法。

3、设计一份你的今日食谱注意配餐的科学性'合理性、实用性，填入下表：

早餐

午餐

晚餐

注：每餐必须有三种以上的食物搭配

八、实验题

1、回忆“研究空气中有什么”的实验过程，写出实验中用到的仪器和材料。

2、我的研究计划

研究的问题：连续测量一杯热水温度的变化

研究的准备：

研究的过程和方法：

九、简答题

1、我们每天都可能处在不同的公共场所中，在课堂、图书馆、医院这三个公共场所中，我们应该怎样控制自己说话的声音

2、加热和冷却后产生与糖相似变化的物体有（至少举三个例子）。

3、说说你对伏罂而听”的解释

4、结合实际谈一谈如何养成良好的饮食习惯

小学科学四年级上册期末复习题及答案

一、填空。（24分）

1、空气是一种无色、无味、透明的气体。空气会占据空间、有（质量）、有（弹性）、会（流动）、能（压缩）。

2、空气可以被压缩，被压缩空气有（弹性），空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越（大）

3、热空气比同体积的冷空气（轻）。空气受热时会（向上）流动，受冷时会（向下）流动。

4、空气具有流动性，总是热空气（上升），冷空气（下降）。中国古代人利用（热空气上升）的原理发明了孔明灯”。法国

人利用（热空气上升）的原理制造出载人热气球。

5、制冷空调应挂在房间的（上）方，取暖器应放在房间的（下）方。

6、因为地球是一个球体，所以地面上各处所受到太阳照射的情形就（不同），各地的冷热水平也就不一样，（冷热）的差异

造成了空气的流动就形成了风。

7、空气主要是由（氧气）和（氮气）和少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等气体混合而成。

8、二氧化碳气体在温度很低时，会酿成一种叫做（干冰）的固体。（干冰）在达到室温时又能恢复到气体状况。

9、在空气中支持燃烧的气体叫做（氧气），不能支持燃烧并且能使石灰水变浑浊的是（二氧化碳）。

10、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质空气就被（污染）了。

11、（人类活动）是造成空气污染的主要原因。

12、减少空气污染的方法有等。

13、森林的作用有（氧气制造厂）、（天然空调器）、（绿色蓄水库）、（空气净化器）。

14、热空气比同体积的冷空气（轻）。

15、二氧化碳能使澄清的石灰水变（浑浊）。

16、物体的冷热程度叫（温度）。

17、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了，主要应用了（气体）的热胀冷缩。

18、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到（0度以下）。

19、露珠是空气中的水蒸汽遇冷形成的，这种现象叫（凝结）。

20、不靠空气水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为（辐射）。

21、一般情况下，人体的温度是（37）度，水烧开时的温度是（100）度，冰水混合物的温度是（0）度

22、一杯热水的降温规律是（先快后慢），逐渐稳定。

23、热总是从（高温）处向（低温）处传递

24、热在固体中，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式称为（传导）。液体或气体受热上升、遇冷下降，使

冷热液体或气体互相混合，这种传热方式称为（对流）。

25、在固体中热的主要传递方式是（传导），在气体和液体中热的主要传递方式是（对流）。

26、热在空气中的传递是通过（冷热）空气的对流来实现的。

27、热传递的方式有：（传导）、（对流）、（辐射）。

28、绝大多数物体在受热时，体积会膨胀；冷却时，体积会收缩。这种现象叫做热胀冷缩）。温度计是利用（物体热胀冷缩）的

原理做成的

29、液态的水受热后变成气态的水蒸气，这种现象叫做（蒸发）。水蒸气遇冷后又从气态变成液态，这种现象叫做（凝

结）。

30、加热和冷却可以改变物体的（形态）和（体积）。

31、物体吸热和散热的快慢取决于（物质）和（颜色）。同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（快），散热（也

快）。

32、云、雾、雨、露、霜、雪、冰是大自然中（水）的多姿多彩的化身，都是由空气中的（水蒸气）

33、白气是水蒸气凝结成的极细小的水珠，它在高空为（云），在低空为（雾）。

15、水的蒸发快慢与（蒸发面积）、（空气流动）和（周围温度）有关。

34、糖受热会熔化成（液体），冷却后又会凝聚成固体）。

35、声音能在（固体），（液体），（气体）中传播，声音的传播离不开（介质）。

36、物体因振动而发出声音，当物体振动大时，我们听到的声音就强）。当物体振动小时，声音就（弱声音的高低称为（音

调）。声音的强弱称为（音量）。

37、声音是由物体（振动）产生的。声音是以声波的形式，朝着（四面八方）传播。声音在（固体）中的传播速度最快，在（气体）中

传播速度最慢

38、噪声是听起来不舒服的声音。噪声和废气、废水一样，已被列为主要的（环境）污染之一。

39、耳朵分为（外耳）、（中耳）、（内耳）部分。

40、声音传递的路径为一（耳廓）一（外耳道）一（鼓膜）一（听小骨）一（耳蜗）——（听神经）——大脑

41、声音的强弱与（声源的振幅）和（距离）有关。声源振幅越大，声音（越强）；距离声源越近声音（越强）。

42、声音的高低与振动物体的（松紧）、（长短）、（粗细）

（快）,声音（高）。

43、尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度（越长）音高越（强）。

44、当物体快速振动时，我们听到的声音就变（高），当物体振动减慢时声音就变（低）o

45、购买加工食品时要注意看（保质期）和（生产日期）。

46、食物在人体内经由了哪些器官：口腔—（食道）-＞（胃）-＞（小肠）一（大肠）

47、食物含有的主要营养成分是（碳水化合物）、（蛋白质）、（脂肪）、（矿物质）、（维生素）和（水）。

48、人需要的营养成分主要来自（食物）。

49、（营养均衡）才能健康成长。

50、小胖墩身材的主要原因是（营养过剩）；豆芽菜身材的主要原因是饮食缺陷造成的（营养不良）。

51、我们常吃的食物可以分为（加工食品）利天然食品）两大类。

52、（加工）食品是指经过机器或化学药品处理过的食品，在处理过程中，往往会添加某些物质，食物也会损失一些（天然）食

品成分。

53、加工食品中诱人的颜色是（色素）。

54、无污染的，安全，优质，营养类的食品（绿色食品）。

55、为了安全饮食，蔬菜水果要充分浸泡和（清洗），要多吃（绿色食品），少食（腌腊食品）等。

56、（排序）和（分类）是常用的整理信息的方法。

57、把具有相同或相似特征的事物组合在一起叫做（分类）。

58、古希腊学者（亚里士多德）将动物分成了3类：（天上飞的）、（水里游的）、（陆上走的、爬的

二、判断(19分)

1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量(*)

2、人类活动是造成空气污染的主要原因。6)

3、我们周围空着的空间并不真正是空的，而是充满着空气。(，)

4、空气是一种单纯的气体。G)

5、燃烧用去的是空气中的氧气W)

6、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。6)

7在大自然中，空气总是循环运动者的。W)

8、云就是水蒸气。(x)

9、所有的物体都有热胀冷缩的性质。(x)

10、合理搭配食物必须考虑食物的种类和数量。H)

11、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。0)

12、夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。W)

13、云和雾就是水蒸气。(x)

14不同物质吸热和散热的性能是不同的。W)

15、焚烧塑料会产生大量有害的物体。W)

16、没有一种食物都含有人体需要的全部营养。H)

17、水果可以代替蔬菜。(x)

18、加工食品能长期保存，所以我们应该多吃。&)

19、吃饭时细嚼慢咽，有利于食物消化。Z)

20、绿色食品就是绿颜色的食物。(X)

21、只有吃得多，才能获得足够的营养。(X)

22、天然食品都是健康食品，我们可以放心的吃。(X)

23、一日三餐要按时定量。N)

24、油的吸热和散热速度都比水的速度快。W)

25、声音是由物体振动引起的，物体振动消失后声音也不会消失。&)

26、太空是一个静悄悄的世界，对话必须用无线电话。0)

27、要想使橡皮筋发出的声音高，就必须把橡皮筋拉的紧一点。6)

28、水在海洋、天空、陆地之间循环流动，永不停息0)

29、食物中的蛋白质对人太的主要作用是供给维生素。&)

30、蔬菜中含有的主要营养成分对人体的主要作用是提供热量。(x)

31、弹橡皮筋时，紧的橡皮筋比松的橡皮筋的音调高。W)

三、选择题。

1、水在自然界的化身有(ABC)

A云B霜C雨D干冰

2、下列颜色中吸热最好的是(C)

A白色B蓝色C黑色D绿色

3、在夏天的烈日下，很多物体摸上去很烫这是太阳的(C)造成的。

A传导B对流C辐射D散热

4、含有丰富的蛋白质的食物是(A)

A鱼B黄瓜C馒头

5、含有丰富维生素的食物是(B).

A鸡蛋

B.芹菜

C.馒头

6、为了测量一杯水的温度，温度计下端的液泡应该©)

A一半浸在水里一半露在空气中B全部露岀睡面

C先浸在水里再拿出水面D一直浸泡在水中，读数后再拿出水面

7、二氧化碳在温度很低时会变成固体，叫做(C)。

A气冰B液冰C干冰

8、同一种物体，表面颜色深的与表面颜色浅的相比较(A)A表面颜色深的吸热快B表面颜色浅的吸热快C无法确定9、冬

季，有时水缸、自来水管会被冻裂，这是因为(B)

A水缸或自来水管里的水结冰时，体积膨胀，把水缸或自来水管胀破了

B水缸里的水结冰时都凝聚到一起了，这样把水缸或自来水管冻裂了

C水缸或自来水管本身遇冷就会破裂

10、空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是(B)

A露B霜C雨D雪

11、下列材料中，声音在(C)中传播速度快。

A空气B水C钢铁

12、造霜时加入冰和盐是为了使温度降至IJ(C)

A0℃

B0°C以上

ccrc以下

13、下列材料中，导热性能最强的是(C),

A.木板

B.棉质毛巾

C.金属把手

D.瓷砖

14(C)能初步消化食物中的淀粉

A牙齿

B肩

C.唾液

15、澄清的石灰水遇到（B）会变浑浊。

A.氧气

B.二氧化碳

C.氮气

16、"伏罂而听’的故事中，声音主要是借助于（A、C）传人侦察兵的耳朵。

A土地B.空气C.坛子

17、在演唱中男高音和女高音是（B）不同的表现。

A.音量

B.音调

C音高

18、关于空气的性质描述，不正确的是（B）。

A占据空间B没有质量C有流动性D能被压缩

四、连线。

1、把人耳的主要部分名称和它们的功能用线连起来，然后标出人耳的各部分听到声音的先后顺序。

（1）耳廓收集声波

（2）外耳道传送声波

（3）鼓膜产生振动

（4）听小骨传递振动

（5）耳蜗把振动变成大脑能接收的信号

（6）听神经把声音信号报告给大脑

2、把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？

答：不能。开始可能会流进几滴，但再多就不会了。因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏

斗里的水就流不进去了。

3、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？

答:食物应放在冰块的下方。因为冰块周围的空气受冷会很快下降，不断下沉的冷空气包围住要冷却的食物，从而达到尽快冷

却的目的。

五、操作题：

1、空气会热胀冷缩吗？请设计一个实验证明。

答：实验名称：研究气体的热胀冷缩

实验材料：气球、水槽2个、平底烧瓶、热水、冷水实验过程：

（1）把气球套在平底烧瓶口

（2）把烧瓶放在热水中，欢察现象。

（3）把烧瓶放在冷水中，欢察现象。

实验结论:气体有热胀冷缩的性质

2、设计实验研究雨的形成原因。

实验名称：

实验材料：

实验过程：

实验结论：

3、设计实验证明空气中含有水蒸气。

实验材料：玻璃杯、饼干2块、塑料袋、线

实验过程：把一块饼干放在玻璃杯中，另一块放在塑料袋中用线扎紧袋子，把它们放在房间中，一周后观察现象。。

实验结论：把饼干放在空气中，时间久了它们会变软。说明空气中有水蒸气。

六、简答。

1、日常生活中哪些地方用了压缩空气？

答：自行车轮胎和篮球充气、空气枪、公共汽车的门、喷雾器。

2、水和空气有哪些相同点和不同点？

答：相同点：空气和水都没有颜色、没有气味、没有味道、没有一定的形状、都是透明的、都会流动、都要占据空间。不同

点：空气容易被压缩，水难以被压缩，空气比水轻。

3、我们能为净化空气做什么？

答：少开车、少用空调、多养些净化空气的植物。

4、为什么人们冬天喜欢深色衣服，夏天喜欢浅色衣服？

答：因为深色衣服吸热快，冬天保热；浅色衣服吸热慢，夏天凉爽。所以人们冬天喜欢深色衣服，夏天喜欢浅色衣服。

5、水在自然界中是怎样循环的？

答：地面上的水受热变成水蒸气不断上升，水蒸气在高空遇冷，凝结变成小水滴或小冰晶，不断聚集形成云，云越聚越多形成

雨，降落到地面变成水。

6、为什么年年下雨，雨水却总是降不完？

答：因为水在自然界中是在不断地循环。

7水有哪几种形态？

答：水在自然界中有液体、固体、气体三种形态。液态的水遇冷TC以下会凝结成冰，冰遇热会融化成水，水受热会变成水蒸

气。

8、厨房里的锅、铲子大多是金属制造的，为什么都有一个木头的或者塑料的把手呢？

答：因为不同物体的吸热和散热性不同。金属吸热快，可以尽快将菜做熟。塑料吸热慢，避免做菜时烫伤。

9、温度的变化对物体产生哪些影响？请举例说明。

答：可以改变物体的形态。如：蜡烛、巧克力、松香等遇热会熔化成液体，遇冷会凝结成固体。可以改变物体的体积。如：固

体、液体、气体热胀冷缩。

10、在水中，人们可以通过加热和冷却物体做哪些事？请举例说明。

答：使乒乓球变鼓、弯玻璃管、炼钢提纯、铁轨留缝隙。还有夏天架线要松些、夏天车胎里的气不要充太足，以免爆胎、弯塑

料眼镜腿。

11、为什么冰箱后面的散热板都被漆成黑色？

答：冰箱后面的散热板都被漆成黑色是因为深色物体的散热性能更好。

12、为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的