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文档简介

和田县休玛中学2013年“双语学习”计划为提高我校教师，学生的双语交流水平，不断提升工作能力，推动整体性的教学工作上台阶、出成效，制定如下计划。组织机构成立了以休玛中学校长为组长的“双语”学习领导小组，负责督促指导单位双语学习。制定双语学习制度，狠抓学习落实。按中心维、汉教师结构，结对子、互帮学，要有效地促进学习效果。序号姓名职务分管工作1古丽斯坦.肉孜巴克校长全校“双语”工作总负责及“双语”教师培训计划安排2阿孜古丽.副校长负责全校学生“双语”工作，校园标语，教室布置，“双语”总宣传3艾力.阿不拉教务主任“双语”教师授课，计划，考核，授课进度及学生作业，“双语”学习学习情况4程鑫副教务主任负责学生“双语”信息收集，听力，口语，听课计划安排5肉孜买买提教务科工作人员负责“双语”教师教案检查，学生成绩统计，档案整理6艾力.吐送托合体教务科统计员负责教师，学生信息收集及统计7萨拉买提.吾买尔汉语组组长负责“双语”教师教案批阅，教学进度检查，安排听课，评课及学生课外活动安排，保证第二课堂有序进行学习方式坚持自学为主、考核检查为辅的原则，每星期必须进行一次“双语”学习口头测试，并做好测试成绩的统计工作。目的通过双语学习活动，进一步加强全体教师，学生民族团结意识，增进交流，顺畅沟通，提高全校教师的教学技能和学生的双语交流能力。

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