《大青树下的小学》课件人教部编版语文1

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1.大青树下的小学1.大青树下的小学景颇族傣族景颇族傣族连一连：傣族景颇族阿昌族德昂族连一连：傣族景颇族阿昌族德昂族会写的字晨绒球汉艳服装扮读静停粗影chén

róngqiúhànyànfúzhuāngbàndújìngtīngcūyīng会写的字晨绒球汉艳服装扮读静停粗影c

早晨

绒球花

汉族

穿戴枝干

鲜艳

服装

打扮校园

影子停在

敬爱国旗敬礼铜钟教室朗读安静树枝这些好奇招引古老粗壮

早晨绒球花汉族穿戴枝干①指旌旗随风摆动的样子。()②形容色彩华丽。

()③山间平整的场地。()④边防，边境。()⑤两人徒手较量,以把对手摔倒为胜的竞技运动。()根据意思说出对应词语。猜猜我是谁①指旌旗随风摆动的样子。()课文先写（）再写（）。填一填:上学的路上上课，下课课文先写（）再写（思考：“大青树下的小学”是一所怎样的小学呢？

的小学

思考：“大青树下的小学”是一所怎样的小学呢？“那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。”“那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。”“绚丽”的近义词——美丽

“那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。”绚丽多彩思考：哪个词直接说明了它的美丽？“绚丽”的近义词——美丽“那鲜艳的服装，把学校打扮“古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……”“古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生……”“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。”“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花“上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！”“上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读“下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。”《大青树下的小学》ppt精品课件人教部编版语文1《大青树下的小学》ppt精品课件人教部编版语文1“下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小

大青树下多热闹啊！有（），有（），还有（）。他们的欢笑声把（）都吸引过来啦。用下列句式来说说：《大青树下的小学》ppt精品课件人教部编版语文1《大青树下的小学》ppt精品课件人教部编版语文1大青树下多热闹啊！有（），有（“大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。”《大青树下的小学》ppt精品课件人教部编版语文1《大青树下的小学》ppt精品课件人教部编版语文1“大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”

思考：“这”指的是什么？能不能把它带进句子中去？《大青树下的小学》ppt精品课件人教部编版语文1《大青树下的小学》ppt精品课件人教部编版语文1“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”思“美丽的学校、团结的学校、欢乐的学校、祥和的学校”就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。《大青树下的小学》ppt精品课件人教部编版语文1《大青树下的小学》ppt精品课件人教部编版语文1“美丽的学校、团结的学校、欢乐的学校、祥和的学校”就1．在即将到来的超级触屏时代，触屏手机将极大地丰富人们的触觉体验，使人们对虚拟事物的操作跟操作真实物体毫无差别。2．目前，利用电振动制造触幻觉的原理开发的具有虚拟质地感的触屏，它的虚拟质地感让人感觉还不太自然，有待进一步完善。3.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，让大风推着它们，得意洋洋地“驶”向海岸。4.年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而无所畏惧，而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越。5.后来幼儿开始学走路、说话和认识世界，这时同母亲的关系就失去了一部分休戚相关的重要性，而同父亲的关系开始重要起来。6．在餐桌上，“礼”非常重要，如何在宴会中表现得体代表一个人的修养。胡司德认为在这些方面剑桥大学的正式高桌晚宴和中国的宴会很相像。7.他本是一位烹饪技术高超的御厨，但有一段时间，给商汤王做的饭总是太淡或太咸。问及此事，他在解释时借机阐述了自己的治国主张：“做菜既不能太咸，也不能太淡，