《铁和铁的重要化合物》课件

高三化学专题复习铁和铁的重要化合物2024/3/311高三化学专题复习铁和铁的重要化合物2024/3/311复习的主要内容：1、铁在元素周期表中的位置、原子结构和性质；2、铁的氧化物、氢氧化物的性质、制备、用途；3、Fe2+、Fe3+离子的性质、互相转化及检验。2024/3/312简阳市石桥中学汪涌复习的主要内容：1、铁在元素周期表中的位置、原子结构和性质；一、铁的位置、结构、性质1、你能说出铁元素在周期表中的位置吗？

Fe位于第四周期，第Ⅷ族。是过渡元素的代表。

2、从Fe元素在周期表中的位置分析，Fe的原子结构有什么特点？3、根据Fe的原子结构特点分析，Fe单质应有哪些化学性质？2024/3/313简阳市石桥中学汪涌一、铁的位置、结构、性质1、你能说出铁元素在周期表中的位置注意把握以下两条主线：1、知识主线：

铁的位置、结构、性质→铁化合物的性质、转化、用途→铁及其化合物知识的应用；（结构决定性质）

2、能力主线：

透过现象看本质（思维方法）→建立并完善认知结构（思维形式）→科学地探索未知世界（思维态度）。2024/3/314简阳市石桥中学汪涌注意把握以下两条主线：1、知识主线：2024/3/314铁2024/3/315简阳市石桥中学汪涌铁2024/3/315简阳市石桥中学汪涌

结构特点性质

①最外层仅有2个电子

②次外层不饱和（与主族元素的最大区别）过渡元素原子结构特点-2e-（弱氧化剂）+2价（Fe2+）-3e-（强氧化剂）+3价（Fe3+）偏移6e-+6价(FeO42-)形成络合物如：H+、Cu2+、Fe3+、S、I2……如：Cl2、Br2、HNO3、浓H2SO4、KMnO4……[Fe(CO)5]2+[Fe(SCN)63-2024/3/316简阳市石桥中学汪涌结构特点性质讨论：一种元素的化合物，一般讨论它的哪几类物质？铁的氧化物、氢氧化物、盐有哪一些？

你能否用箭头科学地表示出它们之间的相互关系？单质氧化物氢氧化物盐FeO、Fe2O3、Fe3O4；Fe(OH)2、Fe(OH)3；Fe2+、Fe3+。2024/3/317简阳市石桥中学汪涌讨论：一种元素的化合物，一般讨论它的哪几类物质？单质色、态色、态水解价态价态性质复分解溶解性溶解性氧化—还原制法用途络合根据以上转化关系图,我们可以从哪些方面来认识它们的性质呢？2024/3/318简阳市石桥中学汪涌色、态色、态水小结：铁三角强还原剂(Al、CO、C)强氧化剂（Cl2、HNO3）还原剂(Fe、Cu、S2-、I-、H2S)强氧化剂（O2、Cl2、HNO3）强还原剂（C、CO、Al）弱氧化剂（Cu2+、H+、I2、S）Fe

Fe3+Fe2+

换一个角度：能否把Fe、Fe2+、Fe3+之间的相互转化用一个形象的图示表示出来呢？2024/3/319简阳市石桥中学汪涌小结：铁三角强还原剂(Al、CO、C)强氧化剂（Cl2特别注意：对“铁三角”而言，其相互转化都是通过氧化还原反应来实现的，而氧化剂和还原剂的强弱是它们相互转化的条件，这一点必须充分理解并且牢记！2024/3/3110简阳市石桥中学汪涌特别注意：对“铁三角”而言，其相互转化都是通（1）、如何使部分变质的FeSO4溶液转变成纯净的FeSO4溶液？（2）、在含xmolFeCl3,ymolCuCl2的水溶液中插入一块铁片，充分反应后，称量铁片。①若铁片质量与插入前相等，则x:y=

；②若铁片质量比插入前大，则x:y

；③若铁片质量比插入前小，则x:y

.

二、知识应用：2：7<2：7>2：72024/3/3111简阳市石桥中学汪涌（1）、如何使部分变质的FeSO4溶液转变成纯净的FeSO4（3）已知FeCl3的熔点为555K，沸点为588K，易溶于水，也易溶于乙醚、丙酮等有机溶剂中，据此分析，FeCl3应属于_______型化合物。（4）常温下，1mol/L的FeCl3水溶性显____性，离子反应方程式为___________________________（4）*常温下，有没有pH=7的FeCl3水溶液？化学实验室中应如何保存存FeCl3溶液？

共价酸Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+2024/3/3112简阳市石桥中学汪涌（3）已知FeCl3的熔点为555K，沸点为588K，易溶于（5）在Na2CO3溶液中滴加少量FeCl3溶液，可能会看到什么现象？为什么？你能写出有关的离子方程式吗？（5）*在FeCl3溶液中滴加少量Na2CO3溶液，可能又会看到什么现象？分析原因。

（6）Na2S也是强碱弱酸盐，它和Na2CO3相似。在Na2S水溶液中滴入少量FeCl3溶液会看到什么现象？分析原因。

在FeCl3溶液中滴入少量的Na2S溶液，又会看到什么现象？请给出合理的解释。2024/3/3113简阳市石桥中学汪涌（5）在Na2CO3溶液中滴加少量FeCl3溶液，可能会看到（7）FeCl3溶液中滴加KSCN溶液后，溶液呈现_____色，若再滴入NaCl溶液，溶液颜色变化为_____________。滴入NaF溶液后,溶液颜色变为无色。请分析原因。2024/3/3114简阳市石桥中学汪涌（7）FeCl3溶液中滴加KSCN溶液后，溶液呈现_____作业：已知某种硫酸盐可以用来治疗缺铁性贫血，制药厂在药片外包一层特制的糖衣，以防止它在空气中变质、失效。该药品的化学式为________________。①请你设计一个实验，以证明该药片是否变质。②请到附近医院调查一下，目前医院治疗缺铁性贫血主要有哪些药物？2024/3/3115简阳市石桥中学汪涌作业：已知某种硫酸盐可以用来治疗缺铁性贫血，制药厂在药片

4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳

6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立

7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁

9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚

10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基

11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰

15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁

17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根

23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东

25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。65、再冷的石头，坐上三年也会暖。66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。71、胜利，是属于最坚韧的人。72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。73、只要路是对的，就不怕路远。74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不为