运动快慢的描述速度【新教材】人教版高中物理必修第一

运动快慢的描述运动快慢的描述123x/m010203040-30-20-10提出问题怎样描述汽车向前行驶的运动过程？ΔxABx1x2坐标表示位置：A点x1B点x2坐标变化量表示位移:Δx=x2-x1Δx=x2-x1=30m-10m=20m上述汽车在向哪个方向运动？如何表示？思考与讨论一、坐标和坐标的变化x/m010203040-30-20-10提出问题怎样描述汽4观察与比较观察与比较5如何比较A、B、C和D运动快慢?初始位置(m)经过时间(s)末了位置(m)A．自行车沿平直道路行驶020100B．公共汽车沿平直道路行驶010100C火车沿平直轨道行驶500301250D．飞机在天空直线飞行500102500如何比较A、B、C和D运动快慢?初始位置(m)经过时间(s)6归纳总结：如何判断谁运动的快?方法二：时间t相同，比较位移x的大小。方法一：位移x相同，比较时间t的大小。办法：以单位时间作为标准，比较在单位时间内的位移。结论：可以用单位时间内的位移来描述物体运动的快慢。时间不同,位移不同归纳总结：如何判断谁运动的快?方法二：时间t相同，比较位7

C C C C C C C C C C C C C C C C C C C二.速度2.符号：v3.定义式：4.单位及其换算：

m/skm/h

1m/s=3.6km/h△x越大，v越大吗？1.定义：位移与发生这个位移所用时间的比值。

国际单位制为m/s(或m•s-1)C C C C C C C C C C C C C C C8定义理解（1）速度的大小与位移成正比,对吗？请举例说明。（2）速度的大小与时间成反比,对吗？请举例说明。——比值法定义定义理解（1）速度的大小与位移成正比,对吗？请举例说明。（29

两辆汽车从某地出发，速度大小都是20m/s，他们的运动情况完全相同吗？

——

可能是背道而驰！！体会：速度仅指出大小是不够的，

还必须具有______方向5.速度是___量

矢方向：与物体的运动方向相同。两辆汽车从某地出发，速度大小都是20m/s，他们的运动10

速度的方向是由什么决定？

物理意义：速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小；速度的方向是物体运动的方向。

V的方向是由对应Δt时间内位移Δx的方向决定，正号表示与规定的正方向相同，负号表示与规定的正方向相反,反映物体运动的方向。x/km010203040-30-20-10Δx1ABCΔx2速度方向的理解速度的11(1)系统的总动量守恒或某一方向上的动量守恒．6.狭义相对论问题的求解技巧1．定态：原子只能处于一系列不连续的能量状态中，在这些能量状态中原子是稳定的，电子虽然绕核运动，但并不向外辐射能量．(2)物体运动时的质量m总要大于静止时的质量m0.第三节原子与原子核●通过模拟眼睛成像活动，经历、体验和领悟眼睛成像的原理，通过比较实验，领会近视的成因。质子和电子(2)物体运动时的质量m总要大于静止时的质量m0.(2)安装：将打点计时器固定在光滑长木板的一端，把纸带穿过打点计时器，连在小车的后面，在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥．遏止电压Uc与入射光频率ν的关系图线 ①截止(极限)频率：ν0h2是指管子顶部到箱底的竖直距离。(6)验证：一维碰撞中的动量守恒．百米冠军：=8．33m／s例一、下列关于速度的说法不正确的是(

)A.速度描述物体运动的快慢，只有大小B.物体运动时间越短，速度越大C.物体运动位移越大，速度越大D.物体位置变化越快，速度越大ABC典型例题矢量,有大小有方向v＝(1)系统的总动量守恒或某一方向上的动量守恒．例一、下列关于12

C C C C C C C C C C C C C C C C C C C

三、平均速度⒊物理意义：粗略地描述物体运动的快慢程度。⒈定义：位移与发生这个位移所用时间的比值，叫做物体在这段时间（或这段位移）内的平均速度。⒉定义式：C C C C C C C C C C C C C C C13一辆自行车在第一个5s内的位移为10m，第二个5s内的位移为15m，第三个5s内的位移为12m，请分别求出它在每个5s内的平均速度以及这15s内的平均速度?v1=2m/s；v2=3m/s；v3=2.4m/s；v=2.47m/s⒋计算物体的平均速度时要注意哪些问题?

说明：平均速度只是对运动物体在某一段时间内（或某一段位移内）而言的，对同一运动物体，在不同的过程，它的平均速度可能是不同的，因此，平均速度必须指明“哪段时间”或“哪段位移”的．一辆自行车在第一个5s内的位移为10m，第二个5s内的位移为14⒌平均速度的方向如何？AB

一个物体沿着一个圆周运动，圆的半径为5m，物体从A点出发经过5s第一次到达B点，那么在这段时间内物体的平均速度多大？方向如何？平均速度的方向：物体的位移方向。1.4m/s⒌平均速度的方向如何？AB一个物体沿着一个15

在公式中，如果时间非常小，接近于零，表示的是某一瞬间，这时的速度称为极限思想探究瞬时速度在公式中，如果时间非常小，接近于零，16

当∆ｔ非常非常小时所得平均速度就可认为质点在A处的瞬时速度。△t瞬时速度：

运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。△t△tV=△t→0Ｘ/ｍA当∆ｔ非常非常小时所得平均速度就可认为质点在A处的17常见物体的运动速度：自行车约5人步行约1.3蜗牛爬行约4×10－3大陆板块漂移约10－9了解常见物体的运动速度：自行车约5人步行约1.3蜗牛爬行约4×18

C C C C C C C C C C C C C C C C C C C某个位置可以准确匀速直线运动是瞬时速度保持不变的运动，在匀速直线运动中平均速度和瞬时速度相等运动方向即物体运动轨迹在该点的切线方向C C C C C C C C C C C C C C C19

C C C C C C C C C C C C C C C C C C C2.速率：（1）定义：瞬时速度的大小（2）是___量（3）汽车的速度计显示的是_____3.常说的“速度”，可能指:“平均速度”、“瞬时速度”或“速率”速率标C C C C C C C C C C C C C C C2021速度显示器显示的是：平均速度速率瞬时速度速度显示器显示的是：平均速度速率瞬时速度22平均速度=位移/时间平均速率=路程/时间问：平均速度的大小是否也叫平均速率呢？在单向直线运动中大小相等不是4、平均速度与平均速率平均速度=位移/时间平均速率=路程/时间问：平均速度的大小是23小结定义物理意义注意问题速度位移与发生这个位移所用时间的比值描述物体的快慢程度和运动方向v和_x_及_t_是对应关系．是矢量，方向就是物体运动的方向平均速度物体在时间间隔Δt内运动的平均快慢描述在一段时间内物体运动的快慢和方向只能粗略地描述物体的运动快慢．大小和所研究的时间间隔Δt有关；是矢量，方向和运动方向相同瞬时速度物体在某时刻或某位置的速度描述物体在某时刻的运动快慢和方向精确地描述物体的运动快慢．矢量，方向沿物体运动轨迹的切线方向瞬时速率瞬时速度的大小叫做瞬时速率描述物体的运动快慢是标量，只考虑其大小不考虑其方向小结定义物理意义注意问题速度位移与发生这个位移所用时间的比24在原子中心有一个很小的核，原子全部的正电荷和几乎全部质量都集中在核里，带负电的电子在核外空间绕核旋转．箱子对水平面的压强为p4＝F4/S4=325.4N/(0.3m×0.3m)=3616Pa在与动量相关的临界问题中，临界条件常常表现为两物体的相对速度关系与相对位移关系，即速度相等或位移相等．三、连通器[生]通过相等的路程，用的时间短的人运动得快．方案二：利用等长悬线悬挂等大小球完成一维碰撞实验②饱和光电流：电流最大值(3)实例：喷气式飞机、火箭、人船模型等．(2)m1v1＋m2v2＝m1v′1＋m2v′2，相互作用的两个物体组成的系统，作用前的动量和等于作用后的动量和．②饱和光电流：Im(电流的最大值)(2)动能不增加，即Ek1＋Ek2≥E′k1＋E′k2或p212m1＋p222m2≥p′212m1＋p′222m2.(3)计算多组数据，求λ的平均值．(2)月球绕地球运动的周期T.2．电子动能：电子绕氢原子核运动时静电力提供向心力，即ke2r2n＝mv2rn，所以Ekn＝12ke2rn，随n(r)增大而减小．1.短跑运动员在100m比赛中，以8m/s的速度迅速从起点冲出，到50m处的速度是9m/s，10s末到达终点的速度是10.2m/s，则运动员在全程中的平均速度是()A．9m/sB．10.2m/sC．10m/sD．9.1m/s当堂测试C在原子中心有一个很小的核，原子全部的正电荷和几乎全部质量都集252.下列对各种速率和速度的说法中，正确的是()A．平均速率就是平均速度的大小B．瞬时速率是指瞬时速度的大小C．匀速直线运动中任何一段时间内的平均速度都相等D．匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于其任一时刻的瞬时速度BCD当堂测试任意时刻速度都相同2.下列对各种速率和速度的说法中，正确的是(26百米冠军：=8．33m／s师：用一个塑料袋装满水，用一个钉子从底部扎一小孔，水就会从底部流出。2．动量定理的表达式F·Δt＝Δp是矢量式，运用它分析问题时要特别注意冲量、动量及动量变化量的方向，公式中的F是物体或系统所受的合力．(1)原子核放出α粒子或β粒子，变成另一种原子核的变化称为原子核的衰变．1、教材所处的地位和作用核子结合为原子核时放出的能量或原子核分解为核子时吸收的能量，叫做原子核的结合能，亦称核能．2．确定衰变次数的方法眼睛和眼镜h1为从水的自由面(即管顶)到箱内顶部的竖直距离，也就是管子的长度。(3)白纸在下，复写纸在上，在适当位置铺放好．记下重垂线所指的位置O.(3)单位：千克·米/