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第页共页幼儿园美术欣赏教案《城市雕像》教案名称：《城市雕像》美术欣赏适用年龄：3-5岁幼儿园小班教学目标：1.培养幼儿对城市雕像的兴趣，提高观察力和想象力。2.培养幼儿的审美能力和创造力。3.引导幼儿表达对城市雕像的情感和想法。教学准备：1.《城市雕像》相关图片、照片或书籍。2.彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等美术材料。3.幼儿手工制作相关材料，如纸杯、纸板、棉花等。教学过程：引入活动：1.教师展示一些城市雕像的图片或照片，引导幼儿观察和描述。2.教师朗读相关的小故事，介绍城市雕像的特点以及与城市发展的关系。主体活动：1.制作城市雕像手工艺品a.教师给每个幼儿分发彩色纸、剪刀、胶水等材料。b.教师示范如何利用纸杯、纸板等材料制作城市雕像的简单模型。c.引导幼儿根据自己对城市雕像的想象和理解，创作自己的城市雕像手工作品。d.鼓励幼儿在制作过程中发挥创造力，可以使用不同颜色的彩纸、绘制细节，或者添加额外的装饰材料等等。2.欣赏城市雕像图片a.教师再次展示一些城市雕像的图片，让幼儿仔细观察。b.教师引导幼儿用自己的语言描述所看到的城市雕像，可以询问幼儿雕像的形状、颜色、材质等等。c.开展小组讨论，讨论幼儿对城市雕像的感受和想法。d.鼓励幼儿从自己的角度出发，提出自己对城市雕像的想象和想法，可以绘画、写作、说故事等形式表达。3.观察城市雕像实地参观a.安排一次实地参观活动，带领幼儿到附近的公园、广场等地参观城市雕像。b.引导幼儿仔细观察城市雕像的外形、姿势、表情等细节。c.鼓励幼儿表达对城市雕像的感受和想法，可以进行思维导图、绘画、拍照等形式记录。结束活动：1.教师集中展示幼儿制作的城市雕像手工艺品，与幼儿一起欣赏和分享。2.教师引导幼儿总结自己的学习收获，回顾自己对城市雕像的认知和感受。教学延伸：1.继续观察和欣赏城市雕像的图片，教师可以出示不同形式和风格的城市雕像，引导幼儿多角度、多样化地观察和思考。2.制作城市雕像的幼儿手工艺品可以进行展览，可以邀请其他班级或家长参观，让幼儿展示自己的创作成果。3.可以播放与城市雕像相关的动画片或纪录片，让幼儿通过视听方式进一步了解城市雕像的历史和文化背景。教学评价：1.观察幼儿在制作城市雕像手工艺品时的创造力和表达能力。2.观察幼儿在观察和欣赏城市雕像时的参与度和表达能力。3.

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