七年级生物上册第一单元生物和生物圈单元检测卷作业课件新版新人教版20210529216

RJ·七年级生物上册第一单元检测卷RJ·七年级生物上册第一单元检测卷快速对答案12345CD提示：点击进入习题讲评7D8A9D6ACAD110D快速对答案12345CD提示：点击进入习题快速对答案1213BA141511ABB161718CCA20D19C快速对答案1213BA141511ABB161718CCA2快速对答案21C22C23C24C25B26(1)温度(2)生物能对外界刺激作出反应(3)生长繁殖(4)捕食(5)生物能够适应环境快速对答案21C22C23C24C25B26(1)温度快速对答案28(2)光照湿度、温度、容器、细湿土的厚薄等(任选两个)(3)黑暗潮湿(或阴暗潮湿)重新实验(或重新作出假设)(4)不对。实验对象过少，存在偶然性，影响实验结论的得出(5)将鼠妇放归到适合它们生存的自然环境中27(1)抽样调查法(2)视力玩手机与电脑网络游戏的时间(3)视力下降是由于每天玩手机或电脑游戏时间过长导致的(4)做眼保健操对保护视力有作用快速对答案28(2)光照湿度、温度、容器、细湿土的厚薄等(快速对答案29(1)非生物分解者(2)4虾、鱼(缺一不可)(3)水生植物(4)红耳龟(5)减少(6)应避免宠物弃养(其他合理答案均可)快速对答案29(1)非生物分解者(2)4虾、鱼(1.下列各项中不属于生命现象的是()A．青蛙产卵B．大雁南飞C．山体滑坡D．花开花落返回选择题C1.下列各项中不属于生命现象的是()2.相信你已经认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。下列都属于生物的一组是()A．含羞草、真菌、水B．珊瑚、小草、手机病毒C．猫、蘑菇、冠状病毒D．蝴蝶、小鸟、钟乳石返回C选择题2.相信你已经认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。下列返回3.某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蝴蝶以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是()A．都能自己制造有机物B．都能进行新陈代谢C．都能对外界刺激作出反应D．都能生长繁殖A选择题返回3.某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蝴4.下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是()A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需要营养 B．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”说明生物能对外界刺激作出反应 C．“春种一粒粟，秋收万颗籽”说明生物能够繁殖后代D．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”说明生物能排出体内的代谢废物返回D选择题4.下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是()返回D选5.下列生物中，不是由细胞构成的是()A．桃树B．蚯蚓C．海豚D．病毒返回D选择题5.下列生物中，不是由细胞构成的是()返回D选择题6.我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项不相同()A．探究光对鼠妇生活的影响B．年级同学身高统计C．了解全国主要城市的粮油价格D．森林资源的清查返回A选择题6.我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项不相同(7.为了解某中学初中生近视状况，研究人员进行相关调查分析，下列叙述正确的是()A．从近视率最低的初一年级随机抽取1个班进行调查B．采用发放问卷的方法调查学生近视率，准确率最高C．为避免性别对近视率的干扰，只调查女同学近视率D．要如实地记录调查结果，并进行整理、分析和统计返回D选择题7.为了解某中学初中生近视状况，研究人员进行相关调查分析，下8.麦田中，影响小麦生活的生物因素有()①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧蚜虫A．②⑤⑦⑧B．③④⑦⑧C．①③④⑥D．①②⑤⑥返回A选择题8.麦田中，影响小麦生活的生物因素有()返回A选择题9.下列生物现象，主要受阳光因素影响的是()A．鱼类的季节洄游B．荒漠中的骆驼刺根系发达C．变温动物的冬眠D．人参在密林下才能生长好返回D选择题9.下列生物现象，主要受阳光因素影响的是()返回D选择题10.在生物生活的环境中，各种因素都能影响其生存。下列生命现象与其受到主要影响因素不相符的是()返回D选择题10.在生物生活的环境中，各种因素都能影响其生存。下列生命现11.非洲东部和亚洲部分地区遭受了近20年来最严重的蝗灾，蝗灾导致非洲超过1300万人口面临粮食危机。蝗虫和人之间的关系是()A．竞争B．共生C．寄生D．捕食返回A选择题11.非洲东部和亚洲部分地区遭受了近20年来最严重的蝗灾，蝗12.下列现象中体现生物间的合作关系的是()A．七星瓢虫捕食蚜虫B．许多蚂蚁共同搬运食物C．草和水稻争夺阳光、养料D．羊以草为食物返回B选择题12.下列现象中体现生物间的合作关系的是()返回B选择题13.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如表：该实验设计的不妥之处是()A．不符合单一变量原则B．水量过多C．水温太高D．蛙卵个数太少返回A选择题13.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探14.如表为家蚕卵孵化实验的记录，下列分析错误的是()返回B选择题A.控制各组的蚕卵数相同符合单一变量原则B．由表可知，家蚕卵孵化的最佳温度为16℃C．探究的问题是温度对蚕卵的孵化是否有影响D．“孵化出幼虫所需时间”和“孵化率”是实验结果14.如表为家蚕卵孵化实验的记录，下列分析错误的是()返15.小瑞同学参观画展时，一幅油画吸引了他的注意。画中一只小鸟在一朵花前悬停，鸟喙的形状非常精巧，很适于吸食花蜜。该小鸟的喙最有可能是()返回B选择题15.小瑞同学参观画展时，一幅油画吸引了他的注意。画中一只小16.以下哪项不能体现生物适应环境()A．海豚皮下脂肪很厚B．骆驼刺根系发达C．蚯蚓使土壤疏松D．骆驼尿液非常少返回C选择题16.以下哪项不能体现生物适应环境()返回C选择题17.下列有关生物与环境的叙述，正确的是()A．“草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响B．“雨露滋润禾苗壮”体现了生物对环境的影响C．“枯叶蝶的体色和外形酷似枯叶”体现了生物对环境的适应D．“生长在岩石表面的地衣，能够加速岩石风化”体现了环境影响生物返回C选择题17.下列有关生物与环境的叙述，正确的是()返回C选择题18.下列能构成生态系统的是()A．一片森林B．一个湖泊中的所有生物C．地球上的所有人类D．庐山中的所有树木返回A选择题18.下列能构成生态系统的是()返回A选择题19.“嫦娥四号”成功着落月球背面，其中携带了“月面微型生态圈”实验装置，内有土豆、拟南芥、蚕卵及水、土壤、空气等生物生长的必需品。此生态圈中的土豆、拟南芥扮演的角色是()A．非生物成分B．消费者C．生产者D．分解者返回C选择题19.“嫦娥四号”成功着落月球背面，其中携带了“月面微型生态20.“月宫一号”与外界密闭，志愿者所需要的氧气、水、食物可在系统内循环再生，其中饲养的黄粉虫以蔬菜叶等为食，并能为人提供优质动物蛋白。下列选项中，能正确表示这个密闭生态系统食物链的是()A．水→蔬菜→黄粉虫→人B．氧气→黄粉虫→蔬菜→人C．黄粉虫→蔬菜→人D．蔬菜→黄粉虫→人D返回选择题20.“月宫一号”与外界密闭，志愿者所需要的氧气、水、食物可21.青青草原生态系统中，一条食物链中三种生物的数量比例图如图所示，则下列说法错误的是()A．甲是生产者B．乙是消费者C．丙是分解者D．若某种有毒物质进入该生态系统，丙体内积累的有毒物质最多C返回选择题21.青青草原生态系统中，一条食物链中三种生物的数量比例图如22.我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式是现代农业的典型，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。据图下列说法不正确的是()A．在该生态系统中，生产者是桑树 B．与森林生态系统相比较，该生态系统的稳定性较弱 返回选择题22.我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式是现代农业的典型22.我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式是现代农业的典型，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。据图下列说法不正确的是()C．鱼进行生命活动所需要的能量归根结底来自于土壤 D．如果桑叶被农药污染，该生态系统内农药这种有害物质的含量最高的是鱼C返回选择题22.我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式是现代农业的典型23.“可上九天揽月，可下五洋捉鳖。”如果用“生物圈”的概念来衡量()A．符合生物圈的范围B．不符合生物圈的范围C．部分符合生物圈的范围D．无法确定是否符合生物圈的范围C返回选择题23.“可上九天揽月，可下五洋捉鳖。”如果用“生物圈”的概念24.生物圈中有着多种多样的生态系统，下列相关说法中不正确的是()A．森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更强一些B．有“地球之肾”之称的是湿地生态系统C．生物圈中制造氧气最多的生态系统是森林生态系统D．生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统C返回选择题24.生物圈中有着多种多样的生态系统，下列相关说法中不正确的25.某同学对池塘中几种生物消化道内的食物进行分析，其结果如表所示，下列说法错误的是()A.小球藻在该生态系统中属于生产者 B．根据表中的信息，可写出4条食物链 C．河蚌与水蚤之间是捕食和竞争的关系 D．如果池塘受到重金属污染，则大鱼体内重金属浓度最高B返回选择题25.某同学对池塘中几种生物消化道内的食物进行分析，其结果如26.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是宋代词人辛弃疾的著名词句，结合生物学知识分析这些现象。(1)春末夏初是青蛙繁殖的季节，这时池塘边会经常听到蛙鸣声，但是寒冷的冬天很难听到蛙鸣声，这是由哪种非生物因素影响的结果呢？____________。(2)蛙鸣是一种求偶行为，但当有人经过时，雄蛙就不再鸣叫。这体现出生物的哪一种特征？___________________________。温度返回非选择题生物能对外界刺激作出反应26.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是宋代词人辛弃疾的著名(3)蛙鸣求偶后产生的精子与卵细胞在水中形成受精卵，然后依次经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这体现出生物的哪些特征？____________和____________。(4)成蛙能捕食稻田里的害虫，使水稻免受虫害，这体现出生物之间的____________关系。(5)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”此时，草丛中的青蛙多半为青绿色，而房前屋后墙角边的青蛙多半为黑灰色，这种现象说明__________________________。生长返回非选择题繁殖捕食生物能够适应环境(3)蛙鸣求偶后产生的精子与卵细胞在水中形成受精卵，然后依次27.很多青少年沉溺于手机或电脑网络游戏，长时间的手机与电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人就本校学生关于玩手机与电脑网络游戏是否对视力有影响，进行了一次调查。请你帮他完善实验方案，并回答下列问题。(1)该同学设计调查方案，准备在一次午自习时间，向全校500名同学各发放一份调查问卷进行调查。你认为这种调查方法属于____________________(选填“普查法”或“抽样调查法”)。抽样调查法返回非选择题27.很多青少年沉溺于手机或电脑网络游戏，长时间的手机与电脑(2)在设计调查问卷时，该同学需要调查每个同学目前的________情况与每天________________________________。(3)在对同学们的问卷结果进行统计时，如果每天玩手机或电脑游戏时间越久的同学的视力越差，则可说明：__________________________________________________。(4)目前我国青少年每天虽然都在坚持做眼保健操，但他们的视力下降情况仍然不容乐观，是否是做眼保健操对保护视力没有作用呢？你的观点是_________________________。视力返回非选择题玩手机与电脑网络游戏的时间视力下降是由于每天玩手机或电脑游戏时间过长导致的做眼保健操对保护视力有作用(2)在设计调查问卷时，该同学需要调查每个同学目前的____28.某同学为了研究影响鼠妇生活的环境条件，设计了如下实验方案并进行了实验探究，试回答下列问题。(1)该同学针对要研究的问题，作出的假设是光会影响鼠妇的分布。返回非选择题研究结果记录表28.某同学为了研究影响鼠妇生活的环境条件，设计了如下实验方(2)所进行的探究实验中，可变因素是__________。对照组和实验组应该保持一致的条件(因素)有(至少说出两个)_____________________________________________。光照返回非选择题研究结果记录表湿度、温度、容器、细湿土的厚薄等(任选两个)(2)所进行的探究实验中，可变因素是__________。对(3)该同学所测实验数据和结果表明：光会影响鼠妇的分布，鼠妇喜欢________________________的环境。如果所得实验数据与作出的假设不相符合，应该_____________________________。黑暗潮湿(或阴暗潮湿)返回非选择题研究结果记录表重新实验(或重新作出假设)(3)该同学所测实验数据和结果表明：光会影响鼠妇的分布，鼠妇(4)有同学认为鼠妇难于捕捉而且不卫生，因此选择一、两只进行实验就可以了。这种说法对吗？请说明理由：____________________________________________________。(5)做完实验后，怎样处理鼠妇？_______________________________________。不对。实返回非选择题研究结果记录表验对象过少，存在偶然性，影响实验结论的得出将鼠妇放归到适合它们生存的自然环境中(4)有同学认为鼠妇难于捕捉而且不卫生，因此选择一、两只进行29.常