2019中考道德与法治第一部分模块三国情与责任第6章考点31可持续发展与生态文明复习课件

【义务教育教科书人教版八年级上册】14.1.4整式的乘法（1）——单项式乘以单项式学校：________教师：________【义务教育教科书人教版八年级上册】14.1.4整式的乘法（1知识回顾1.填空.2.计算－x6a89x6y4－m9—————————同底数幂的乘法幂的乘方积的乘方3.单项式－4x2y的系数是________.－4知识回顾1.填空.2.计算－x6a89x6y4－m9————探究光的速度约是3×105km/s,

太阳光照射到地球上需要的时间约是5×102s,

你知道地球与太阳的距离是多少吗？解：(3×105)×(5×102)＝3×5×105×102＝(3×5)×(105×102)＝15×107＝1.5×108（km）答：地球与太阳的距离是1.5×108km.如何计算呢？在运算中，都用到了哪些运算律和运算性质呢？乘法交换律乘法结合律同底数幂的运算性质探究光的速度约是3×105km/s,太探究单项式与单项式相乘，把它们的系数、同底数幂分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式．．

(3×105)×(5×102)如果将上式中的数字改为字母，比如ac5·bc2，应怎样计算呢？3xy5·2x2呢？单项式乘以单项式的法则:探究单项式与单项式相乘，把它们的系数、同底数幂分练习

1．计算(－2x2)3·x的结果是()A．－6x6B．8x6C．－8x7D．8x72．下列计算正确的是()A．6x2·3xy＝9x3yB．(2ab2)(－3ab)＝－a2b3C．(mn)2·(－m2n)＝－m3n3D．(－3x2y)(－3xy)＝9x3y2CD练习1．计算(－2x2)3·x的结果是(练习

3.计算：解：练习3.计算：解：应用提高

先阅读小明的解题过程，然后回答问题：计算：(x4)2＋(x2)4－x·(x2)2·x3－(－x)3·(－x2)2·(－x)．解：原式＝x8＋x8－x·x4·x3－(－x)3·(－x)4·(－x)

①＝x16－x7－(－x)7②＝x16－x7＋x7③＝x16(1)小明的解法是否有错误？答：________;若有错误,从第____步开始出现错误．有错误②应用提高先阅读小明的解题过程，然后回答问题：有错误②应用提高

先阅读小明的解题过程，然后回答问题：计算：(x4)2＋(x2)4－x·(x2)2·x3－(－x)3·(－x2)2·(－x)．(2)给出正确解法：解：原式＝x8＋x8－x·x4·x3－(－x)3·(－x)4·(－x)＝2x8－x8－x8＝0应用提高先阅读小明的解题过程，然后回答问题：今天我们学习了哪些知识？体验收获

1.单项式乘以单项式的依据是什么？2.如何进行单项式与单项式乘法运算？今天我们学习了哪些知识？体验收获达标测评D－2x3y4

达标测评D－2x3y4达标测评3.计算：(1)(3x)2·(－x2y)3·(－y3z2)；(2)(1.25×108)(－8×105)(－3×103)；(3)5a3b·(－3b)2＋(－ab)·(－6ab)2.解：达标测评3.计算：解：达标测评3.计算：(1)(3x)2·(－x2y)3·(－y3z2)；(2)(1.25×108)(－8×105)(－3×103)；(3)5a3b·(－3b)2＋(－ab)·(－6ab)2.解：达标测评3.计算：解：达标测评3.计算：(1)(3x)2·(－x2y)3·(－y3z2)；(2)(1.25×108)(－8×105)(－3×103)；(3)5a3b·(－3b)2＋(－ab)·(－6ab)2.解：达标测评3.计算：解：达标测评4．实数x，y满足条件|2x－3y＋1|＋(x＋3y＋5)2＝0，求(－2xy)2•(－y2)•6xy2的值．解：由题意可得解得∵(－2xy)2•(－y2)•6xy2＝－24x3y6，∴当x＝－2，y＝－1时，原式＝－24×(－2)3×(－1)6＝192.达标测评4．实数x，y满足条件|2x布置作业

教材99页练习题第1题．布置作业教材99页练习题第1题．【精选】2019中考道德与法治第一部分模块三国情与责任第6章考点31可持续发展与生态文明复习课件编后语听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：一、听要点。一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。二、听思路。思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。三、听问题。对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答，大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。四、听方法。在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元法；因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。优等生经验谈：听