【教科版】动物的卵名师课件1

6.动物的卵

6.动物的卵动物的卵蝴蝶的卵青蛙的卵蟾蜍的卵鱼的卵各种鸟的卵动物的卵蝴蝶的卵青蛙的卵蟾蜍的卵鱼的卵各种鸟的卵【教科版】动物的卵名师课件1观察一组鸟类的卵观察一组鸟类的卵鸡蛋内部结构蛋黄胚蛋壳蛋黄蛋白气室鸡蛋内部结构蛋黄胚蛋壳蛋黄蛋白气室第一天第一天第四天第四天第七天【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件1第七天【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件第十一天【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件1第十一天【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课第十五天【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件1第十五天【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课第十八天【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件1第十八天【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课第二十一天【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件1第二十一【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件1瓢虫的卵【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件1瓢虫的卵【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课草蛉虫的卵【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件1草蛉虫的卵【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师乌龟的孵化【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件1乌龟的孵化【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师鳄鱼的孵化【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件1鳄鱼的孵化【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师蛇的孵化【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件1蛇的孵化【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课壁虎的孵化【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件1壁虎的孵化【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件1鹌鹑蛋【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件1鹌鹑蛋【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件杜鹃蛋【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件1杜鹃蛋【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件蚂蚁的卵【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件1蚂蚁的卵【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课鱼的卵【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件1鱼的卵【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件青蛙是如何繁殖的呢？【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件1青蛙是如何繁殖的呢？【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动青蛙的生长发育过程【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件1青蛙的生长发育过程【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物我知道了：

（受精的）生鸡蛋是由壳、蛋青、蛋黄、胚组成的，而没有经过受精的鸡蛋是没有胚的，所以不能孵小鸡出来。

熟鸡蛋的蛋白就是我们常说的（蛋青），上面的小白点是（胚），它是受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部分。对于其他动物的卵组成，我们一律称为卵壳、卵白、蛋黄和胚。【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件1我知道了：（受精的）生鸡蛋是由壳、蛋青、蛋黄

像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生。

靠卵繁殖后代的动物叫做卵生动物。卵生卵生动物靠卵【教科版】动物的卵名师课件1【教科版】动物的卵名师课件1像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生。1、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。2、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。3、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。4、创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。5、幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。6．观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。7